– ordne tal, mengder og former ut frå eigenskapar, samanlikne dei og reflektere over om dei kan ordnast på fleire måtar
– utforske tal, mengder og teljing i leik, natur, biletkunst, musikk og barnelitteratur, representere tala på ulike måtar og omsetje mellom dei ulike representasjonane
96 fisker med addisjon og subtraksjon i tallområde 20-100.
Det er viktig å få inn lek i undervisningen. Det kan gjøres veldig enkelt, som f.eks. å fiske matteoppgaver. Aktivitet i læringen er positivt for elevene.
Laminer fiskene, sett på en binders og lag fiskestenger med magnet. Elevene fisker seg oppgaver som de f.eks. kan skrive ned i ei bok og regne ut.
«Vi leser ord» er 6 sett, med 10 kort i hvert sett. Ett kort består av ett høyfrekvent ord og tre setninger med ordet i. Her får elevene øve på å lese høyfrekvente ord. Det er to ulike typer kort som forside til settene.
Eleven leser kortene. Ordet som er på kortet gjentas fire ganger. Eleven leser ordet mens de peker på det: «du, du, du, du». Så leser de setningene og finner hvor i setningen ordet er. Setningene har enkelt språk og er lette å lese.
Til hvert sett med kort, er det også et ark med to tabeller. Her kan en voksen, medelev, fadder eller andre, sjekke om eleven kan å lese ordene som er blitt øvd på i settet.
96 fisker med addisjon og subtraksjon i tallområde 0-20.
Det er viktig å få inn lek i undervisningen. Det kan gjøres veldig enkelt, som f.eks. å fiske matteoppgaver. Aktivitet i læringen er positivt for elevene.
Laminer fiskene, sett på en binders og lag fiskestenger med magnet. Elevene fisker seg oppgaver som de f.eks. kan skrive ned i ei bok og regne ut.
LESETOG 2 er 32 lapper med ord og bilder som øver på å lese og høre forskjellen på enkel og dobbel konsonant i ord. Jeg har også et LESETOG til ute i butikkene, med LYDRETTE ord.
1) Elevene begynner med lappen det står start på. De skal så finne lappen med bilde av «biler». De legger så denne lappen ved siden av ordet biler og leser neste ord, som er biller. De skal nå finne lappen med biller.
2) Elevene begynner med hvilken som helst lapp. Den siste lappen skal da ha ordet som passer til bildet på den første lappen.
I denne pakken får du hele 30 oppgavekort. Anbefaler å laminere og bruke whiteboardtusj, så du kan bruke dem om og om igjen. Svarark og skjema for egenvurdering er også med.
Elevene øver på å addere en mengde med et tall og finner svaret. Tall representerer mengder. Dette er oppgaver som man fint kan gjøre på stasjoner, ute, i gangen, på klasserommet og hvor det nå måtte passe deg og din undervisning best. Jeg synes det er kjempekjekt med litt aktivitet i undervisningen, og laminerte kort gir den friheten.
VI SKRIVER ORD er et opplegg hvor elevene løser enkle bildekoder for å finne høyfrekvente ord.
Innhold:
-Forside
-Kodeark.
-Ti ark med oppgaver.
-Tolv skriveark.
-Farge og svart/hvit
-Bokmål og nynorsk
– 67 ord
Elevene må bruke kodearket for å løse oppgavene. Da finner de ut hvilken bokstav som tilhører hvert bilde. Slik får de ord. Ordene er ord med 4 eller 5 bokstaver, som vi skriver og leser ofte.
Elevene skriver ordene på tilhørende svarark. Ordene skal passe inn i rutene, og så skrives en eller flere ganger på linja.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.
