Iskunst er kjent og populær. Men denne aktiviteten har mye mer potensial! Den kan brukes når man diskuterer ulike emner. Barn vil sikkert overraske deg med sin kreativitet, og de kan takle selv en oppgave som er vanskelig ved første øyekast.
Vi kan bruke isbilder til å skildre f.eks.:
• aktuelle verdensproblemer
• viktige historiske hendelser
• moralske dilemmaer. f.eks. “Hva er forskjellen mellom at noe er lovlig og at noe er legitimt… kan noe være lovlig og likevel umoralsk? Eller tvert imot ulovlig og samtidig “riktig”?”
• forholdsspørsmål – f. eks. “Hvordan tror du gode venner oppfører seg?”, “Hva påvirker relasjoner?” Osv.
• tradisjon og kulturarv i vår kultur og andre kulturer
• fortellinger og høytider og kristendom og andre religioner
• eller hele klassen kan lage en istegneserie sammen
Det er fint å lage noe med egne hender og gi en original julegave. Dette inspirasjonsheftet inneholder 4 ideer til enkle og mer komplekse produkter. Ideene er rangert fra enkleste til vanskeligste.
Løpe, ha det gøy og øve på engelsk på samme tid? Ja, prøv denne skattejakten.
Barna løper mellom nummererte poster. På hver post leser de et stykke av et eventyr (på engelsk) og må bestemme seg for hva de skal gjøre videre. F.eks. om de vil gå til venstre eller høyre i et veiskille. Vil de inn i trollhuset eller heller bort fra det?
Avhengig av hva de har valgt, fortsetter de til neste post og historien fortsetter. Målet er å finne skatten.
PDF-en inneholder reglene, 36 poster og tre vokabular-ark, som kan brukes som oppgaver også, 48 sider overall.
Du trenger bare å skrive ut arkene (og ev. laminere dem) og legge dem på et passende sted – f.eks i skogen på trærne.
Månen på himmelen vil nok ikke overraske noen. Men man kan utforske den litt mer! Hva skjer med den? Hvordan endres formen og hvorfor? Det barna oppdager på egenhånd, husker de mye bedre.
Her kan du finne tre aktiviteter for å utforske og leke med månen. Arbeidsark og inspirerende bilder inkludert.
Et spill for 4.-6. trinn. En enkel historie om ekorn som gjemmer nøtter. Problemløsning. Elevene jobber med (svært enkle) likninger og enkle utregninger, men det viktigste er at barna må finne ut av riktig fremgangsmåte selv.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
