Opplegg på 11 sider. 10 sider med korte enkle tekstavsnitt med spørsmål til. 1 skrive- og tegneoppgave på slutten.
Relevante kompetansemål:
1. Muntlig kommunikasjon:
– Samtale om tekster: “Samtale om innhold og form i ulike tekster og uttrykke egne følelser og meninger.” Lesetekstene kan brukes som utgangspunkt for samtaler om hva tekstene handler om, hva barna liker med dem, og hvordan de forstår innholdet.
2. Skriftlig kommunikasjon:
– Lesing: “Lese enkle tekster med sammenheng og forståelse.”
– Lese høyt:”Lese høyt med sammenheng og innlevelse.” Barna kan lese tekstene høyt, noe som hjelper dem med å utvikle flyt og uttrykk i lesingen.
3. Språk, litteratur og kultur:
– Uttrykke egne tanker: “Uttrykke egne tanker om personer og handlinger i tekster.” Barna kan bruke tekstene til å diskutere handlingen, hvordan de tror dyrene føler seg, eller hva de ville gjort i lignende situasjoner.
4. Utforsking av ord og begreper:
– Forståelse og bruk: “Utforske og bruke noen ortografiske mønstre og noen morfem i egen lesing og skriving.” Tekstene gir mulighet for å utforske ord, begreper og språklige mønstre i en enkel kontekst.
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 0.0 av 5
(0 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda
Bli den første til å vurdere “Jeg leser om kjæledyr” Avbryt svar
Dette oppskriftsheftet inneholder enkle og tydelige oppskrifter . Oppskriftene er lette å følge og gir rom for mestring, både for nybegynnere og elever som trenger ekstra støtte.
Til hver oppskrift følger det noen refleksjonsspørsmål og et enkelt egenvurderingsskjema.
Opplegg på 14 sider. Turistattraksjoner i verden. Korte leseavsnitt med spørsmål til. To andre oppgaver til slutt – skriv riktig navn og sett strek slik at setningen blir riktig.
Oppgavehefte på 20 sider, som består av: 1 side forside, 19 sider med oppgver (to oppgaver pr side/ 38 oppgaver totalt).
“Ordbyggeren – Hverdagsbegreper” er et begrepstreningsopplegg hvor elevene fyller inn ord i setninger basert på dagligdagse situasjoner. Setningene er enkle og åpne, slik at elevene må bruke sin forståelse av hverdagslige begreper for å fullføre dem. Oppgavene dekker temaer som klær, møbler, mat, transport, yrker og ulike steder i nærmiljøet.
Oppgaveheftet passer for:
Elever i spesialundervisning som trenger systematisk begrepstrening og støtte i språkforståelse.
Elever med norsk som andrespråk (N2) som har behov for å bygge et grunnleggende ordforråd gjennom kontekstuelle oppgaver.
Tidlige lesere og yngre elever som kan øve på ordforråd og begrepsforståelse i en enkel og konkret struktur.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda