«Kjapples» er et morsomt lese- og finnespill, inspirert av Villkatten. 2 til 4 elever spiller sammen. De leser ordkort og finner bildene som hører til.
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
10 reviews for KJAPPLES 1
Vurdert 5 av 5
Anonym –
Norway
Vurdert 5 av 5
Anonym –
Trøndelag, Norway
Vurdert 5 av 5
Christina Halvorsen –
Oslo, Norway
Veldig gøy spill for min 5-åring som har stor interesse for bokstaver og ord.
Vurdert 3 av 5
Anonym –
Vurdert 5 av 5
Ingvild Mjølhus –
Vest-Agder, Norway
Vurdert 3 av 5
Anonym –
Norway
Bra med mange variert ord, men saknar ord på alle bokstavane. Mange ord på enkelte bokstavar, og ingen på f.eks. e. Hadde også ønska to ulike spelebrett for å kunne variere bruken.
«5 til overs» er 20 sider med oppgaver i fagene matematikk, norsk, engelsk. Fem og fem sider har omtrent samme type oppgaver som gjør at elevene kan jobbe selvstendig. «5 til overs» er ment som ekstra arbeid til elever som er ferdige med det de skal gjøre og har “fem minutt til overs”, men kan selvsagt brukes i andre sammenhenger. BM&NN
Monstermatte er oppgaver for ekstra øving i utvalgte emner innenfor matematikk. I denne delen er det addisjon med hele tiere. Det inneholder 16 oppgaver:
– Oppgaver med tosifret + ensifret tall.
– Oppgaver med tosifret + tosifret tall.
– Oppgaver med å finne summen.
– Oppgaver med å finne en ukjent addend.
– Oppgaver hvor elevene skal finne regnestykker selv.
Elevene svarer på oppgavene. På hver oppgave er det fire monster. De har tall i panna. Tre av monstrene har tall som dukker opp som svar i oppgaven. Det siste monsteret har ikke det. Det har bare sneket seg med. Elevene setter kryss på den som skal ut.
I denne pakken får du hele 30 oppgavekort. Anbefaler å laminere og bruke whiteboardtusj, så du kan bruke dem om og om igjen. Skjema for egenvurdering er også med.
Elevene bruker sirklene til å løse regnestykkene. Fordel antallet på sirklene, hvor mange blir det i hver sirkel? Fyll inn i rutene og lær sammenhengen mellom multiplikasjon og divisjon. Dette er oppgaver som man fint kan gjøre på stasjoner, ute, i gangen, på klasserommet og hvor det nå måtte passe deg og din undervisning best. Jeg synes det er kjempekjekt med litt aktivitet i undervisningen, og laminerte kort gir den friheten.
NATURLIG LÆRING er en serie med naturstier som er fine å bruke på uteskole. Det er gitt ut noen allerede, som du finner på Maries Klasserom. Søk på natursti.
Denne utgaven har tema «PÅSKE» og har spørsmål som dreier seg om påske og pinse. Det er 12 poster med spørsmål og tre svaralternativ. Det følger med svarark og fasit. Det er ikke kun et faglig utbytte som er viktig med denne naturstien, men samarbeid, diskusjon, ta ordet, si meningen sin, resonnere, være aktive og ha det gøy sammen med sine medelever.
I dette opplegget er det 10 oppgaveark. Hvert ark har 25/35 fargerike bilder, men bare 20/30 ord. Det mangler 5 ord, som elevene skal finne. Disse ordene kan elevene skrive ned, sammenligne med læringspartner eller noe annet. 2 og 2 ark har de sammen bildene, men ulike ord er tatt bort.
Elevene skal lytte ut første,- midt- og sistelyd i ord.
Innhold:
Lytte ut første lyd – 2 bildeark
Lytte ut midtlyd – 2 bildeark
Lytte ut siste lyd – 2 bildeark
Ark med store bokstaver – 3 ark
Ark med små bokstaver – 3 ark
Ark med ord til bildene – 6 ark
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Anonym –
Anonym –
Christina Halvorsen –
Veldig gøy spill for min 5-åring som har stor interesse for bokstaver og ord.
Anonym –
Ingvild Mjølhus –
Anonym –
Bra med mange variert ord, men saknar ord på alle bokstavane. Mange ord på enkelte bokstavar, og ingen på f.eks. e. Hadde også ønska to ulike spelebrett for å kunne variere bruken.
Trine S. –
Marit Augestad –
Cathrine J. –
Stephanie Kuiper –