19 sommerlige sider med ulike oppgaver og aktiviteter for de yngste elevene.
Perfekt å ha tilgjengelig for de siste dagene før sommerferien 😉
Se bildegalleriet for et lite inntrykk av oppgavene.
Repetisjon og øving i både bokstaver, lesing, skriving, telling, regning, bygging og problemløsing/logisk tenking.
Mattene kan skrives ut i A4 eller A3, og gjerne lamineres for gjenbruk (eventuelt kan du bruke plastlommer, for å unngå så mye laminering). La de minste elevene bruke konkreter for å vise dagens tall på ulike måter, eller åpne for at de litt eldre også kan vise ulike egenskaper og regnestykker til dagens tall. Velg mellom fire eller seks ruter, og bruk gjerne den blanke malen til å jobbe med høyere tall enn 10.
En liten "unplugged" programmeringsoppgave for nybegynneren eller småskoleeleven Settet består av: 6 oppgavesider med ulike oppgaver hvor eleven på ulike…
Øv multikplikasjon og areal med dette terningspillet
Skriv ut og laminer spillbrettet, trill terningene og marker arealet av gangestykket de danner. Hvem får flest poeng til slutt? Hvem får samlet mest godteri, og klarer dere å unngå monstrene?
Forslag til klasseaktivitet: Spre monstrene utover i klasserommet, og legg godtekortene i en skål eller boks et sted i klasserommet. Elevene kan så hente seg en godterioppgave og legge på riktig monster, før de tar en ny oppgave og gjentar. De fortsetter til alt godteriet er delt ut. Om det passer, kan elevene deretter gå rundt med svararket og skrive ned de ulike svarene som ligger på hvert enkelt monster.
Oppgaven kan også være fin som en stasjonsoppgave, og kan enkelt tilpasses ved å velge bare noen av monstrene og de tilhørende godteoppgavene.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.
Elisabeth G. –