Aktivt utespill med koordinatsystemet. Elevene farger rutenett etter oppgitte koordinater, så de får et enkelt bilde. PDF-en inneholder reglene og 3 forskjellige bilder til fargelegging (= 3x arbeidsark med koordinatsystem og 3x fargeinstruksjoner).
Aktivt utespill med koordinatsystemet. Elevene farger rutenett etter oppgitte koordinater, så de får et enkelt bilde.
Barna deles inn i grupper på ca 4-6 (avhengig av hvor mange bilder vi har og hvor raskt vi ønsker at spillet skal være). Hver gruppe får et arbeidsark – et koordinatsystem. Arbeidsarkene blir liggende ved starten, et stykke herfra er det fargeinstruksjoner. Barna løper til instruksjonene og skal huske dem. Det er opp til dem hvordan de deler opp arbeidet i gruppen. Når de farger rutenett etter oppgitte koordinater, får de et enkelt bilde til slutt.
Hvert bilde består av 100 fargede bokser og fire (fem) farger.
Kompetansemål:
– lage og følgje reglar og trinnvise instruksjonar i leik og spel knytte til koordinatsystemet
Aktivt utespill med koordinatsystemet. Elevene farger rutenett etter oppgitte koordinater, så de får et enkelt påskebilde. PDF-en inneholder reglene og…
Lek med koordinatsystemet – Fargelegg bilde – PÅSKE
Aktivt utespill med koordinatsystemet. Elevene farger rutenett etter oppgitte koordinater, så de får et enkelt påskebilde. PDF-en inneholder reglene og 8 forskjellige bilder til fargelegging (= 8x arbeidsark med koordinatsystem og 8x fargeinstruksjoner).
La oss lage et utendørsmuseum! Barna lager „utstillinger for museet“ av naturmaterialer og de skriver skilt med informasjon til utstillingene. De øver på å skrive og stave mens de leker.
Dette spillet utvikler elevenes logiske tenkning, de skal bruke det grunnleggende innen programmering og jobbe med koordinater. Samtidig løper de litt rundt.
Grupper med elever har hver sin robot på spillefeltet (som består av 6×6 ruter). De prøver å plukke opp nøkkelen med roboten sin raskere enn de andre og komme inn i huset deres med den. Til dette bruker de komandoer på papirlapper, som de må løpe for.
Vil du at barna utforsker natur men også lærer andre fag? At de bruker sanser og ha det gøy utendørs? Vil du støtte dem i egen tenkning og prøving?
Arbeidsarken inneholder ulike aktiviteter og ideer for å utforske nesle. Dere tar arket med deg på tur, og når du finner planten, kan barna fullføre oppgavene.
Iskunst er kjent og populær. Men denne aktiviteten har mye mer potensial! Den kan brukes når man diskuterer ulike emner. Barn vil sikkert overraske deg med sin kreativitet, og de kan takle selv en oppgave som er vanskelig ved første øyekast.
Vi kan bruke isbilder til å skildre f.eks.:
• aktuelle verdensproblemer
• viktige historiske hendelser
• moralske dilemmaer. f.eks. “Hva er forskjellen mellom at noe er lovlig og at noe er legitimt… kan noe være lovlig og likevel umoralsk? Eller tvert imot ulovlig og samtidig “riktig”?”
• forholdsspørsmål – f. eks. “Hvordan tror du gode venner oppfører seg?”, “Hva påvirker relasjoner?” Osv.
• tradisjon og kulturarv i vår kultur og andre kulturer
• fortellinger og høytider og kristendom og andre religioner
• eller hele klassen kan lage en istegneserie sammen
Vil du at barna utforsker natur men også lærer andre fag? At de bruker sanser og ha det gøy utendørs? Vil du støtte dem i egen tenkning og prøving?
Arbeidsarken inneholder ulike aktiviteter og ideer for å utforske lyssiv. Dere tar arket med deg på tur, og når du finner planten, kan barna fullføre oppgavene.
STØTT UTVIKLINGEN AV TJENESTEN VÅR MED EN DONASJON
Ditt bidrag teller: Enhver donasjon gjør en forskjell for oss. Støtt Undervisningsbyen og hjelp oss med å fortsette å utvikle og forbedre vår tjeneste.
kr
Handlekurv0
Du har ikke bestilt noe ennå!
Fortsett å handle
0
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
