Opplegg på 12 sider. Handler om dyre- og planteliv i myra, myra som økosystem og hvorfor myra er viktig. Korte leseavsnitt med (enkle) spørsmål til. 10 sider med tekst/spørsmål. En skriveoppgaven og en ordjaktsoppgave på slutten.
Relevante kompetansemål:
Beskrive sammenhenger i naturen: Elevene skal lære om hvordan planter, dyr, og små organismer samarbeider i et økosystem som myra, samt forstå myras rolle i naturen.
Utforske og beskrive naturen: Elevene skal observere og beskrive ulike planter og dyr som lever i myra, og forstå hvordan de tilpasser seg miljøet.
Forklare sammenhenger mellom natur og miljø: Elevene skal lære om hvordan myra påvirker klimaet gjennom karbonlagring, vannregulering, og som habitat for truede arter, og hvordan menneskelig påvirkning kan endre disse funksjonene.
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 0.0 av 5
(0 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda
Bli den første til å vurdere “Livet i myra” Avbryt svar
I dette leseheftet følger vi romvesenet Pikto på en reise gjennom Norge. Pikto utforsker kjente steder som Preikestolen, Bryggen i Bergen, Geirangerfjorden, Mjøsa, Oslo, Lillehammer, Røros, Kristiansand Dyrepark, Lofoten og Nordkapp. Hvert sted beskrives både gjennom fakta og Piktos egne morsomme opplevelser. Heftet inneholder korte faktabokser, beskrivelser, fargerike illustrasjoner, leseforståelsesspørsmål, undringsspørsmål, oppgaver (bokstavrebusoppgaver og fargeleggingsoppgaver) og en quiz på slutten. Teksten er tilpasset elever på 3.–4. trinn og kombinerer faktakunnskap med kreativ leseglede.
Leseopplegg /temahefte på 14 sider. Korte leseavsnitt med spørsmål til som går på tekstforståelse + refleksjon. Leseopplegget gir en enkel (og forsiktig) innføring i 2. verdenskrig, tilpasset elever på ca. 3.-4. trinn.
Opplegg på 30 sider om kjente personer som har forandret verden. Korte leseavsnitt med spørsmål til. Vanskelige ord er uthevet med lilla skrift med en tilhørende ordliste. Elevene skal skrive en oppsummering av hva de har lest/lært etter hver person. Personene som blir omtalt er: Mozart, Gandhi, Einstein, Anne Frank, Rosa Parks, Amelia Earhart, Harriet Tubman, Malala Yousafzai, Neil Armstrong og Leonardo da Vinci.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda