Skriveoppgave med skriveramme og modelltekst. BM & NN.
Elevene skal skrive en enkel tekst om et monster. De kan dikte opp sitt eget, eller bruke ett av de som er med i opplegget. De skal skrive fire avsnitt og det er oppgitt hva tema i de ulike avsnittene er.
I «5 til overs» er det 20 sider med tverrfaglig oppgaver, matematikk, norsk, engelsk. Fem og fem sider har samme type oppgaver. «5 til overs» er ment som litt ekstra arbeid (delvis selvgående) til elever som er ferdige med det de skal gjøre og har fem minutt til overs. Kan også være til stasjoner, morgenarbeid eller en måte å avslutte dagen på.
Bokmål og nynorsk.
Beregnet til 3. trinn, men kan også passe andre elever.
«Finn ordene» er en enkel lese- og skriveøving med selvgående oppgaver som passer første trinn. I dette opplegget øves det på å lese og skrive lydrette tre- og firelydsord. Fin til repetisjon, stasjoner og undervisning inne og ute, med eller uten aktivitet.
– Ordsøk
– Skriv ordene
– Match ord og bilde
– Kryssord
Bokmål og Nynorsk
Alle oppgaver bortsett fra “Match ord og bilde” er med farger og sort/hvitt. Det er 69 sider tilsammen.
PUSLE VERB er 120 små puslespill med verb som tema. Verbene har 4, 5 eller 6 bokstaver. Puslespillene har farge etter hvor mange bokstaver de har.
Gi eleven flere puslespill samtidig. Antallet varieres etter elevens nivå. Stripene rotes til før eleven skal sette de sammen. Elevene lyderer og leser ordene.
Bruk PUSLE VERB på stasjoner, pararbeid eller små grupper, spesialundervisning m.m.
Skriverakettene i juleutgave med flott Clipart fra Lilly Silly Billy. 40 nye skriveoppdrag med tema advent, jul (hovedsaklig) og nytt år. 40 ulike raketter.
Laminer, klipp ut og ha rakettene lett tilgjengelig i klasserommet. Kan brukes til stasjonsundervisning, når elevene er ferdig med arbeid/ventearbeid, uteskole, aktivitet i læring (elevene må gå/løpe for å hente nye julerakett) og vanlig skriveundervisning.
Min erfaring er at elevene blir motivert til å skrive mer, fordi oppgavene er enkle, korte, varierte og overkommelige.
VÅRENS GANGESPILL øver hovedsakelig på gangene i den lille multiplikasjonstabellen. Med poengsystemet må også elevene regne addisjon for å finne ut hvem som vinner. Det er nemlig ikke sikkert at det er den som har fått plassert flest brikker som vinner. Det gjør dette spillet spennende til siste slutt. Spillebrettet har vårlige farger som betyr noe når spillet er over og poengene skal telles. Poengskala er med, men her kan dere lage egne regler også.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Anonym –
Heidi Kristin Grønn –
Marit Augestad –