Velkommen til Monsterhagen. Her møter dere Randi og Jens som har en helt spesiell form for dyrehage. I Monsterhagen bor det 20 monster, som må passes godt på. Randi og Jens har nylig ansatt hjelp for å passe på hagen.
I dette opplegget er det en historie om to som driver en Monsterhage. Les den for elevene. Stopp underveis og utfordre elevenes fantasi ved å stille spørsmål om innholdet. Historien gir elevene en oppgave, nemlig å finne monstre som har rømt. Laminer monstrene og heng de opp ute i skogen eller i skolegården. Formålet er å øve på plassverdi på tall mellom 20-100.
Hvert monster har ett tall. Det følger med 7 ulike oppgaver med ulik vanskegrad. Lett å tilpasse til elevene og man kan øve flere ganger og på ulike måter. Det er også med bilder av alle monstrene med navn og et bilde av alle i Monsterhagen.
«Tall i rekkefølge» er 50 kort med tall og mengder mellom 0-50 og 50 kort mellom 51-100. Ingen av kortene har samme tall eller mengde, alle er ulike.
Kortene har 7 ulike representasjoner:
-enkelt addisjonsstykke (mest med hele tiere).
-tallord
-klosser (tiere og enere)
-tall
-tellestrek (telle med fem og fem)
-tiere + enere.
NATURLIG LÆRING er en serie med naturstier som er fine å bruke på uteskole. Det er gitt ut noen allerede, som du finner på Maries Klasserom. Søk på natursti.
Denne utgaven har tema «Advent» og har spørsmål som dreier seg om julefeiring. Det er to varianter, hvorav den med ti poster er noe enklere enn den med 12 poster. Det er tre svaralternativ til hvert spørsmål. Det følger med svarark og fasit. Det er ikke det faglige utbytte som er viktig med denne naturstien, men samarbeid, diskusjon, ta ordet, si meningen sin, resonnere, være aktive og ha det gøy sammen med sine medelever. BM & NN
“Tall på plass” er oppgaver for å øvee på tallenes rekkefølge. Det er til sammen 48 oppgaver. Det er også med svarark og fasit. Svarark er med og uten farger.
– 16 oppgaver 0-20
– 16 oppgaver 20-100
– 16 oppgaver 100-1000
På oppgavene står det tre tall og ett dyr. Dyret skal erstattes med ett tall. Elevene skal finne ut hvilket tall som skal stå der dyret er og skrive det i riktig rute på svararket.
Send elevene ut på jakt etter påskeegg. Dette er en veldig enkel aktivitet som er kjempefin å ha ute, men også inne.
I opplegget er det varierte norsk- og engelskoppgaver til trinnene 1-4. Tre sett med norsk og ett med engelsk.
Eggene lamineres og brettes. Inne i eggene skal oppgavene plasseres. I dette opplegget er det oppgaver til 16 egg.
Det følger med svarark til de ulike settene med oppgaver.
Gule oppgaver er tenkt til 1. trinn, grønne til 2. trinn, rosa til 3. og blå til 4. trinn. Men det går fint å bruke på tvers av trinnene.
Et tips er å bruke borrelås for å kunne åpne og lukke de store eggene, og for å sette inn og ta ut oppgaver. Da kan man bruke de samme eggene om igjen i flere år.
I dette opplegget er det 10 oppgaveark. Hvert ark har 25/35 fargerike bilder, men bare 20/30 ord. Det mangler 5 ord, som elevene skal finne. Disse ordene kan elevene skrive ned, sammenligne med læringspartner eller noe annet. 2 og 2 ark har de sammen bildene, men ulike ord er tatt bort.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.
