Velkommen til Monsterhagen. Her møter dere Randi og Jens som har en helt spesiell form for dyrehage. I Monsterhagen bor det 20 monster, som må passes godt på. Randi og Jens har nylig ansatt hjelp for å passe på hagen.
I dette opplegget er det en historie om to som driver en Monsterhage. Les den for elevene. Stopp underveis og utfordre elevenes fantasi ved å stille spørsmål om innholdet. Historien gir elevene en oppgave, nemlig å finne monstre som har rømt. Laminer monstrene og heng de opp ute i skogen eller i skolegården. Formålet er å øve på plassverdi på tall mellom 20-100.
Hvert monster har ett tall. Det følger med 7 ulike oppgaver med ulik vanskegrad. Lett å tilpasse til elevene og man kan øve flere ganger og på ulike måter. Det er også med bilder av alle monstrene med navn og et bilde av alle i Monsterhagen.
Send elevene ut på jakt etter påskeegg. Dette er en veldig enkel aktivitet som er kjempefin å ha ute, men også inne.
I opplegget er det varierte norsk- og engelskoppgaver til trinnene 1-4. Tre sett med norsk og ett med engelsk.
Eggene lamineres og brettes. Inne i eggene skal oppgavene plasseres. I dette opplegget er det oppgaver til 16 egg.
Det følger med svarark til de ulike settene med oppgaver.
Gule oppgaver er tenkt til 1. trinn, grønne til 2. trinn, rosa til 3. og blå til 4. trinn. Men det går fint å bruke på tvers av trinnene.
Et tips er å bruke borrelås for å kunne åpne og lukke de store eggene, og for å sette inn og ta ut oppgaver. Da kan man bruke de samme eggene om igjen i flere år.
I dette opplegget er det 24 oppgaver. Elevene skal knekke koder, ved å lytte ut første lyd til fem bilder. De fem lydene blir bokstavene til et nytt ord. Når elevene har knekt koden, skal de finne bildet som passer til koden og skrive ordet på svararket.
18 dekorkort for å henge opp i klasserommet. Kortene forteller hvilke verdier klassen jobber mot.
50 gode handlinger er et ark med femti hjerter. Elevene farger hjerter når de har gjort en god handling, noen har gjort en god handling mot dem eller begge deler. Bruk tid på at elevene forteller med egne ord hva de har gjort og opplevd. For enkeltelever eller gruppe. Kan gjøres på skolen og hjemme. Lekse å fortelle om ei god handling og farge hjerte. Viktig å lære elevene at man ikke behøver å gjøre noe stort for å gjøre ei god gjerning.
Min kalender med gode handlinger oppfordrer til å bevisst jobbe med å gjennomføre en god handling hver dag i en måned. Elevene fargelegger når man har gjort en god gjerning. Man kan velge å gjøre det som står for hver dag, eller om man velger den handlingen som passer og oppfordres til å gjøre flest mulig, i løpet av fire uker. Det er to kalendere; en med 28 dager og en med 20 dager.
4 diplomer som kan tildeles elevene fordi de har vist evne til å gjøre gode handlinger for seg selv og andre.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
