I dette opplegget skal elevene hjelpe detektivene Snus og Holms med å finne den som stjal Fru Krisemax sin lommebok. Det skal de først og fremst gjøre ved å samarbeide i grupper, lese fortellingen og sammen løse koder/spor for å finne svar på krimgåten. Vanskelighetsgraden på oppgavene varierer, slik at alle kan få delta på sitt nivå, i ei gruppe.
Det er lagt ved forklaring og fasit. Det er noe tidkrevende (ca 90 minutt) og alle tekstene må leses/oppgaver løses for å finne svaret. Bruk konvolutter eller stift oppgavene sammen.
Jeg foreslår videre arbeid etter å ha løst mysteriet:
– Gruppa vurderer samarbeidet i gruppene.
– Gjenfortelle historien muntlig, skriftlig, ved å tegne (tegneserie).
– Dramatisere. Dukketeater.
– Skrive sitt eget mysterium.
– Rollelek: Detektivbyrå.
– Lese bøker med mysterier.
– Sjangerlære.
– Oppbygging av fortelling (innledning, hoveddel og avslutning).
Opplegget er på bokmål og nynorsk.
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 0.0 av 5
(0 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda
Bli den første til å vurdere “MYSTERIUM: Finn spor og løs koder” Avbryt svar
«Bokstaver blir til ord» er 30 sider med varierte lese- og skriveoppgaver hvor elevene øver på lydrette 3-lyds ord. Ordene består av konsonant– vokal – konsonant (KVK-ord). Elevene skal lage ord selv ved å bruke konsonant og en endelse, samtidig som de skal lytte etter om det er et ord med mening eller et «tulleord». BM&NN
SKOLESTART er 50 sider med tverrfaglige og varierte oppgaver, beregnet på innskriving og skolestarere. Oppgavene kan gjøres på skolen, men du kan også finne mange fine sider som kan brukes til f.eks. lekser. Hefte er stort sett i svart/hvitt, med unntak av noen få sider. Bokmål og nynorsk.
40 raketter med små skriveoppdrag. BOKMÅL OG NYNORSK.
De fleste rakettene har oppdrag med å skrive ord eller navn. Noen gir oppdrag med å skrive setninger.
Med disse kan man enkelt få inn aktivitet i skolearbeidet, ved at elevene må hente seg nytt skriveoppdrag.
«Vi leser ord» er 6 sett, med 10 kort i hvert sett. Ett kort består av ett høyfrekvent ord og tre setninger med ordet i. Her får elevene øve på å lese høyfrekvente ord. Det er to ulike typer kort som forside til settene.
Eleven leser kortene. Ordet som er på kortet gjentas fire ganger. Eleven leser ordet mens de peker på det: «du, du, du, du». Så leser de setningene og finner hvor i setningen ordet er. Setningene har enkelt språk og er lette å lese.
Til hvert sett med kort, er det også et ark med to tabeller. Her kan en voksen, medelev, fadder eller andre, sjekke om eleven kan å lese ordene som er blitt øvd på i settet.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda