Kaotiske tilstander på Nordpolen! Julenissen har mistet listen over hvem som skal ha alle julegavene. Elevene dine får herved et topp hemmelig oppdrag for nissen. Han har nemlig koder som viser gaveoversikten. Løs kodene og lag nye lister over hvilken gave de ulike barna skal få.
«Nissens julegavekaos» er oppgaver med enkel koding. 20 oppgaver med ferdige koder og 10 oppgaver hvor elevene selv lager kodeoppgaver.
«Nissens julegavekaos» inneholder også lister hvor elevene skriver svarene sine. Det følger også med tre ulike fasiter som gjør det lett å tilpasse elevenes nivå.
Les, skriv og spill med difonger er 100 sider med skriveoppgaver, lesetekster, kort, spill, kryssord, ordsøk, fyll inn-oppgaver m.m..
I dette opplegget får du mange og varierte oppgaver som passer til ulike trinn. På grunn av variasjon er det enkelt å tilpasse innad i klassen. Flere av oppgavene og kortene kommer i to nivå.
HAREMATTE er et opplegg som øver på addisjon og subtraksjon med og uten tierovergang. Oppgavene er i tallområde 0-100.
HAREMATTE har til sammen 32 kort. 16 med addisjon og 16 med subtraksjon. I tillegg er det med ei fargeleggingsoppgave og fasiter.
På kortene er det en hare med tall. Til høyre er det tre regnestykker. Elevene skal regne alle regnestykkene og finne hvilke som får tallet på harens mage som svar.
96 fisker med addisjon og subtraksjon i tallområde 0-20.
Det er viktig å få inn lek i undervisningen. Det kan gjøres veldig enkelt, som f.eks. å fiske matteoppgaver. Aktivitet i læringen er positivt for elevene.
Laminer fiskene, sett på en binders og lag fiskestenger med magnet. Elevene fisker seg oppgaver som de f.eks. kan skrive ned i ei bok og regne ut.
«Ord under lupen» er et opplegg for å øve på ord man bruker ofte i lesing og skriving. Her får man øve på begge deler. I tillegg er det en øvelse i enkel statistikk, med søylediagram.
Tanken bak disse oppgavearkene er at elevene skal få vite litt om hva medelevene har gjort i sommerferien.
Fem ferdigutfylte oppgaveark + ark som ikke er skrevet i. Dette for at du kan tilpasse din egen gruppe, hvis de andre ikke passer.
To av oppgavene har enkel tekst og bilder. Disse er beregnet på de som ikke kan å lese enda. Når elevene skal skrive navn: ha navnelapper på pultene eller la elevene bare skrive første bokstav i navnene.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Ann Marit –