DET HEMMELIGE TALLET er en serie på 5 opplegg som går ut på at elevene skal regne oppgaver for å finne et “overflødig” tall, som da er det hemmelige tallet. I denne pakken er tema addisjon og subtraksjon 100-1000. 16 kort med addisjon og 16 med subtraksjon.
På hvert kort er det fire tall, hvorav ett av dem er det hemmelige tallet. For å finne dette, må elevene lese og løse tre gåter. Når de har løst oppgaven, skriver de det hemmelige tallet i sirkelen på kortet. Evt. på svarark (+fasit) som følger med. BM & NN
DET HEMMELIGE TALLET er en serie på 5 opplegg som går ut på at elevene skal regne oppgaver for å finne et “overflødig” tall, som da er det hemmelige tallet. I hvert opplegg er det 32 oppgavekort. I denne pakken er tema addisjon og subtraksjon 20-100. 16 kort med addisjon og 16 med subtraksjon.
DET HEMMELIGE TALLET er en serie på 5 opplegg som går ut på at elevene skal regne oppgaver for å finne et “overflødig” tall, som da er det hemmelige tallet. I hvert opplegg er det 32 oppgavekort. I denne pakken er tema addisjon og subtraksjon 0-20. 16 kort med addisjon og 16 med subtraksjon.
I denne aktiviteten skal barna kjenne att talsymbola/-orda eller løyse reknestykka i biletet og deretter farge den aktuelle delen med fargen som samsvarar med koden øvst på arket. Altså, du les talordet «to». Du ser øvst på arket og finn ut kva for farge talordet «to» skal ha. Farg området.
Når barnet er ferdig har han/ho farga heile biletet. Ein kan, om ein ønskjer at barna skal «rette» seg sjølv, henge opp eit ferdig farga bilete som dei kan samanlikne med.
Tips!: Ikkje alle barn likar å farge. Kanskje kan desse få ein avtale om at dei berre treng å lage eit lite merke med riktig farge slik at ein kan sjå at dei har funne denne? Det er jo trass alt matematikken ein skal øve på her, ikkje fargedugleikane 🙂
NB!: Dette er ein gratisversjon med éit bilete. For å kjøpe heile pakken med 8 bilete kan du følgje linken her: Kodefarging – Påske – tallene 0-20
BÅDE PÅ BOKMÅL OG NYNORSK!
Eg set stor pris på tilbakemelding (ris, ros og konstruktive tilbakemeldingar) spesielt dersom du finn noko feil eller du ser ting som kunna blitt betre 🙂
Deling og sal er ikkje tillatt, så send heller linken til dei du vil dele med slik dei får kjøpt det sjølv 🙂
I denne aktiviteten skal barna kjenne att talsymbola/-orda eller løyse reknestykka i biletet og deretter farge den aktuelle delen med fargen som samsvarar med koden øvst på arket. Altså, du les talordet «to». Du ser øvst på arket og finn ut kva for farge talordet «to» skal ha. Farg området.
Når barnet er ferdig har han/ho farga heile biletet. Ein kan, om ein ønskjer at barna skal «rette» seg sjølv, henge opp eit ferdig farga bilete som dei kan samanlikne med.
Tips!: Ikkje alle barn likar å farge. Kanskje kan desse få ein avtale om at dei berre treng å lage eit lite merke med riktig farge slik at ein kan sjå at dei har funne denne? Det er jo trass alt matematikken ein skal øve på her, ikkje fargedugleikane 🙂
BÅDE PÅ BOKMÅL OG NYNORSK!
Eg set stor pris på tilbakemelding (ris, ros og konstruktive tilbakemeldingar) spesielt dersom du finn noko feil eller du ser ting som kunna blitt betre 🙂
Deling og sal er ikkje tillatt, så send heller linken til dei du vil dele med slik dei får kjøpt det sjølv 🙂
HAREMATTE er et opplegg som øver på addisjon og subtraksjon med og uten tierovergang. Oppgavene er i tallområde 0-100.
HAREMATTE har til sammen 32 kort. 16 med addisjon og 16 med subtraksjon. I tillegg er det med ei fargeleggingsoppgave og fasiter.
På kortene er det en hare med tall. Til høyre er det tre regnestykker. Elevene skal regne alle regnestykkene og finne hvilke som får tallet på harens mage som svar.
