Her på undervisningsbyen finner du mange utgivere i mange forskjellige kategorier. Finn akkurat det du trenger til din undervisning,
Skap, del og selg ditt undervisningsmateriell.
Velg selv om du ønsker å dele gratis eller tjene noen kroner på jobben du har gjort.
Prisen er helt opp til deg! Velg om du ønsker en gratis konto (motta 55% i provisjon) eller Pluss abonnementet (motta 85% i provisjon)
Her på undervisningsbyen finner du mange utgivere i mange forskjellige kategorier. Finn akkurat det du trenger til din undervisning,
Skap, del og selg ditt undervisningsmateriell.
Velg selv om du ønsker å dele gratis eller tjene noen kroner på jobben du har gjort.
Prisen er helt opp til deg! Velg om du ønsker en gratis konto (motta 55% i provisjon) eller Pluss abonnementet (motta 85% i provisjon)
Noe har rota seg inn i tallrekkene, og elevene må finne ut hvilke tall som skulle stått der det nå står spøkelser og godterier. Heng opp de 12 tallremsene på et område ute eller inne, og la elevene løse oppgaven. De kan ta med seg svararket rundt, eller gjøre som i en “hentediktat”, la det ligge på en bestemt plass. Elevene må telle høyt og dobbelsjekke at tallet de har valgt passer i tallrekka. Passer 2. trinn. Her teller de med en, to, fem eller ti om gangen, og må klare å telle fra et annet tall enn 1.
Kompetansemål i matematikk etter 2. trinn:
– plassere tal på tallinja og bruke tallinja i rekning og problemløysing
kr19.00
Rapporter misbrukGjennomsnittlig rangering: 0.0 av 5 (0 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.Du må logge inn for å kunne gi en vurdering.
Dette materialet er et fint tilskudd når du skal lære elevene om egennavn og fellesnavn i arbeidet med substantiv. Tilby elevene ei aktiv arbeidsøkt, der de beveger seg i klasserommet eller utendørs mens de svarer på oppgavene. Er substantivet på kortet et egennavn/eit særnamn eller et fellesnavn/eit samnamn? Eleven fargelegger riktig bokstav og skriver substantivet i ruta. Fasit følger med.
Kommer på bokmål og på nynorsk. I begge målformer er alle tre artikler representeres; en, ei og et / ein, ei og eit.
Kompetansemål norsk 4. trinn:
kr29.00
Rapporter misbrukVil du helst møte en heks eller en zombie? Spise rå løk eller oliven? Hoppe tau eller spille fotball?
Dette er noen av tingene elevene må ta stilling til i arbeidet med disse 40 kortene. Her er det små dilemmaer, vanlige hverdagssituasjoner og absurde valg som elevene kan diskutere. De kan øve seg muntlig på å begrunne valget sitt, og kanskje overbevise klassevenner om å endre mening. Kortene kan også brukes i en gryende argumenterende skriving.
Materialet kommer på BOKMÅL og NYNORSK.
kr29.00
Rapporter misbrukSkal dere ha om leker på engelsk? Da er disse 12 kortene fine som fokusord!
Du kan bruke dem i hentediktat, som memory, Flyswatter-game, picture cue cards og I enkle skriveoppgaver.
Etter 2. klasse skal elevene kunne:
– lytte til og gjenkjenne språklyder og stavelser i ord
– koble språklyder til bokstaver og stavemønstre og trekke bokstavlyder sammen til ord
GRATIS
Rapporter misbrukEn hyggelig julehilsen er fint å både gi og få. Her kan elevene både fargelegge og skrive brev og hilsener, bruke tegningene til å lage egne julekort, og pakke inn gaver med lapper de har fargelagt selv.
Elevmaterialet inneholder ikke tekst.
GRATIS
Rapporter misbrukØv ord og ordbilder på engelsk med disse to bildearkene og 80 tilhørende ordkort.
Elevene kan jobbe på ulike måter i læringspar og legge ordkort på riktig bilde. Flott for de elevene som alt kan lese engelsk, men også fint som repetisjon for de som har lært seg ordbilder.
Du får to ulike ark med 40 ulike bilder på hvert ark. Til hvert ark hører 40 små ordkort. Print bildearkene på A3 og akrene med ord på A4.
GRATIS
Rapporter misbrukMonstere har rota seg inn i tallrekkene og spist noen av tallene. Klarer elevene å finne ut hvilke tall som skulle stått der det nå er et monster? Heng opp de 12 tallremsene på et område ute eller inne, og la elevene løse oppgaven. De kan ta med seg svararket rundt, eller gjøre som i en “hentediktat”, la det ligge på en bestemt plass. Elevene må telle høyt og dobbelsjekke at tallet de har valgt passer i tallrekka.
Passer 2. trinn, da det er fokus på tallen fra 1-100. Her teller de med en, to, fem eller ti om gangen, og må klare å telle fra et annet tall enn 1. De må også kunne telle nedover, fra høyt til lavere tall.
Kompetansemål i matematikk etter 2. trinn:
– plassere tal på tallinja og bruke tallinja i rekning og problemløysing
GRATIS
Rapporter misbrukMottar du gratis ressursene, oppdateringene og spesialtilbudene vi sender ut måndelig?
Nettsiden er utviklet av Webco AS
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda