I “Verksted” er det 84 setninger som elevene må reparere. Det vil si at de må skrives riktig. Det er fire typer feil, delt inn i fire ulike farger. Til hver farge er det med skriveark (verksted), hvor setningene skrives inn (repareres). Det er også med fasit til alle setninger. Laminer og klipp ut setningene så elevene kan trekke seg ei og ei setning, eller skriv ut arkene og la elevene velge setninger fra arket. Her kan man lett få inn litt aktivitet ved at elevene skal hente seg setning å reparere. Ulik vanskegrad på fargene, så også lett å tilpasse.
Røde oppgaver: Setningene er uten stor bokstav og punktum/utropstegn/spørsmålstegn.
Rosa oppgaver: Ordkjeder. Det er ikke plass mellom ordene. Det er heller ikke stor bokstav eller tegnsetting.
Turkise oppgaver: Ordene i setningene er hulter til bulter. Første ord i setningen er markert med stor bokstav og siste ord i setningen har tegnsetting etter seg.
Grønne oppgaver: Setningene er skrevet baklengs. Elevene må lese setningene baklengs og skrive setningene rett vei.
Kompetansemål 2. trinn:
– trekke bokstavlyder sammen til ord under lesing og skriving
– skrive tekster for hånd og med tastatur
– bruke store og små bokstaver, punktum, spørsmålstegn og utropstegn i tekster og samtale om egne og andres tekster
Kompetansemål 4. trinn:
– skrive tekster med funksjonell håndskrift og med tastatur
– utforske forskjeller og likheter mellom skriving på hovedmål og sidemål
«Bokstaver blir til ord» er 30 sider med varierte lese- og skriveoppgaver hvor elevene øver på lydrette 3-lyds ord. Ordene består av konsonant– vokal – konsonant (KVK-ord). Elevene skal lage ord selv ved å bruke konsonant og en endelse, samtidig som de skal lytte etter om det er et ord med mening eller et «tulleord». BM&NN
«Gjentatt addisjon – multiplikasjon» er et opplegg som øver på sammenhengen mellom addisjon og multiplikasjon. Det består av:
-100 kort med oppgaver.
-4 arbeidsark som bl.a. kan passe til lekser. 2 og 2 ark er like; to med gangene 1-5 og to med gangene 6-10. Alle gangene er med, så disse arkene kan man bruke om igjen.
-2 Gangebøker. Den ene har oppgaver med gangene 1-5 og den andre med gangene 6-10.
6 ulike typer skriveoppgaver. 3 ulike ark per type oppgave. Til sammen 18 ark.
– 3 ordkjeder: ordene henger sammen. Elevene skal dele opp og skrive setningen riktig, med stor bokstav, plass mellom ordene og punktum.
– 3 hulter til bulter: ordene i setningene er hulter til bulter. Elevene skriver setningene så de blir korrekte.
– 3 svar å spørsmål. Svarene står. Elevene skal skrive spørsmålene som kunne være stilt.
– 3 skrive til bilder. 4 bilder på arket og elevene skal skrive ei setning til hvert bilde.
– 3 hvem skal ut. Elevene skal finne hvilket ord a tre mulige som skal ut. De skal så skrive ordet på den øverste linjen ved siden av og finne to ord så ordet ikke står alene.
– 3 forklar med ord. Eleven skal ha ansvar for et kjæledyr (bilde) og skal skrive om hvordan de skal ta vare på dyret og hva de trenger av utstyr.
Velkommen til Monsterhagen. Her møter dere Randi og Jens som har en helt spesiell form for dyrehage. I Monsterhagen bor det 20 monster, som må passes godt på. Randi og Jens har nylig ansatt hjelp for å passe på hagen.
STØTT UTVIKLINGEN AV TJENESTEN VÅR MED EN DONASJON
Ditt bidrag teller: Enhver donasjon gjør en forskjell for oss. Støtt Undervisningsbyen og hjelp oss med å fortsette å utvikle og forbedre vår tjeneste.
kr
Handlekurv0
Du har ikke bestilt noe ennå!
Fortsett å handle
0
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
