Leseopplegg på 27 sider med “koselige” spøkelseshistorier. Gjennom korte fortellinger som “Spøkelset i det gamle slottet” og “Skoene som gikk av seg selv,” styrker elevene leseglede, leseforståelse og språkferdigheter. Opplegget inneholder en fargeleggingsoppgave etter hver historie, som gjør læringen engasjerende og visuell. Kan også passe fint som leselekse.
Kompetansemål fra ny læreplan (2024):
Lese og forstå tekster tilpasset elevens nivå.
Samtale om tekstens innhold og illustrasjoner.
Bruke begreper for å beskrive personer, steder og hendelser i fortellinger.
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 0.0 av 5
(0 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda
Bli den første til å vurdere “Spøkelseshistorier for 2.-3. (4.).trinn. Lesetekster med spørsmål.” Avbryt svar
Fem historier som er fine å bruke som utgangspunkt for veiledet lesing. Historiene har åpne slutter som kan diktes videre på. I veiledet lesing skal læreren gi støtte til eleven. Det skal settes søkelys på å utvikle ordforråd, forståelse og å tolke teksten.
Todelt opplegg: powerpoint presentasjon (80 lysbilder) og et elevhefte (45 sider) bestående av lesetekster med fine illustrasjoner og spørsmål og fargeleggingsoppgaver. Ti sentrale historier fra det gamle testamentet.
Hvorfor kan ikke kenguruer gå baklengs? Hvordan kan noen frosker fryse til is og overleve? Disse og flere spennende spørsmål får eleven lese om og svar på. Opplegg på 36 sider. Spennende leseavsnitt med fine bilder og spørsmål til.
Kort og enkel faktatekst om noen spiselige bær, frukt og sopp. Spørsmål til hvert avsnitt. Plass på arket til å svare på spørsmålene. Passer til småtrinnet og spesialundervisning. Korte avsnitt om blåbær, bringebær, rips, plommer, kantarell og epler.
Temahefte på 16 sider om fake news. Lesetekster med spørsmål til. Nyhetssak: hvordan avsløre en falsk nyhetssak. En quiz hvor elevene kan øve på gjenkjenne falske nyheter. Hovedfokus på kildekritikk.
Opplegget gir en innføring i digital dømmekraft og er laget for å styrke elevenes evne til å orientere seg i en verden full av informasjon.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda