Her på undervisningsbyen finner du mange utgivere i mange forskjellige kategorier. Finn akkurat det du trenger til din undervisning,
Skap, del og selg ditt undervisningsmateriell.
Velg selv om du ønsker å dele gratis eller tjene noen kroner på jobben du har gjort.
Prisen er helt opp til deg! Velg om du ønsker en gratis konto (motta 55% i provisjon) eller Pluss abonnementet (motta 85% i provisjon)
Her på undervisningsbyen finner du mange utgivere i mange forskjellige kategorier. Finn akkurat det du trenger til din undervisning,
Skap, del og selg ditt undervisningsmateriell.
Velg selv om du ønsker å dele gratis eller tjene noen kroner på jobben du har gjort.
Prisen er helt opp til deg! Velg om du ønsker en gratis konto (motta 55% i provisjon) eller Pluss abonnementet (motta 85% i provisjon)
Undervisningsinnhold: I dette undervisningsopplegget skal elevene lese setningene, trekke strek til riktig bilde og deretter lete opp alle ord i teksten som har j-lyd. Det kan være flere ord i en liten tekst, og ordene trenger ikke vises i bildene. Undervisningsopplegget gir god øvelse med lesing og enkel leseforståelse, identifisering av j-lyden i teksten og rettskrivning. I tillegg er det med en side som viser bokstavkombinasjonene til hver enkelt av j-lydene.
Forberedelser: Du kan enkelt skrive ut alle sidene for å lage arbeidshefte. Det følger også med en forside til arbeidshefte.
kr35.00
Rapporter misbrukLignende opplegg:
10 arbeidsark med setninger og leseforståelse med diftonger – les – sett strek – skriv ordene – https://undervisningsbyen.no/product/10-arbeidsark-med-setninger-og-leseforstaelse-med-diftonger-les-sett-strek-skriv-ordene/
10 arbeidsark med setninger og leseforståelse med sj-lyd og kj-lyd // les – sett strek – skriv ordene – https://undervisningsbyen.no/product/10-arbeidsark-med-setninger-og-leseforstaelse-med-sj-lyd-og-kj-lyd-les-sett-strek-skriv-ordene/
40 ord med sj-lyden og kj-lyden – arbeidsark/rettskriving/ begrepstrening – https://undervisningsbyen.no/product/40-ord-med-sj-lyden-og-kj-lyden-arbeidsark-rettskriving-begrepstrening/
36 ord med j-lyden – arbeidsark/rettskriving/begrepstrening – https://undervisningsbyen.no/product/36-ord-med-j-lyden-arbeidsark-rettskriving-begrepstrening/
44 ord med diftonger – EI,AU,ØY, AI – arbeidsark/rettskriving/begrepstrening – https://undervisningsbyen.no/product/44-ord-med-diftonger-eiauoy-ai/
Gjennomsnittlig rangering: 5.0 av 5 (1 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.Du må logge inn for å kunne gi en vurdering.
Undervisningsinnhold: I dette undervisningsopplegget så arbeider eleven med de tre dimensjonale geometriske figurene kule, pyramide, sylinder, kube, prisme og kjegle. Eleven skal gjennom 20 sider arbeid med disse figurene på ulike måter. De skal blant annet lære navnene, kunne tegne figurene, identifisere figurene i virkeligheten, lære om hjørner, flater og kanter, kunne identifisere 3D former med mere. I tillegg er det 5 ark med praktisk oppgaver hvor man lager figurene i 3D. Arbeidsheftet er ganske selvgående med bildestøtte, når man har vært igjennom innholdet.
Forberedelser: Du kan enkelt skrive ut alle sidene for å lage arbeidshefte. Det følger også med en forside til arbeidshefte.
kr45.00
Rapporter misbrukBruk: Print ut aktuelle sider, eller alle sidene og lag et hefte. Du kan også laminere arkene, og bruke dem gjentatte ganger med tynn whitebord tusj.
Arbeid: Øv på å forme bokstavene ved å holde skrivingen innenfor linjene.
Bildene som er brukt: ape, ananas, banan, bok, cowboy, campingvogn, dinosaur, diamant, elefant, elg, fisk, frukt, gris, gorilla, hest, hamster, is, isbjørn, jordbær, jakke, ku, kake, løve, lam, mango, mus, nesehorn, nisse, ovn, ost, papegøye, panda, quiz, quinoa, rev, roser, sol, skilpadde, tog, traktor, ugle, ulv, vase, vaffel, wc, walkie talkie, xylofon, xerox, yoghert, yacht, zalo, zoo. ærfugl, ære. øye, øks, ål, og åker.
kr25.00
Rapporter misbrukUndervisningsinnhold: Dette er et systematisk undervisningsopplegg med hel, halv og kvart klokke for å lære dag / natt og analog / digital tid. Det er 12 arbeidsark for hel klokke, 12 arbeidsark for halv klokke og 11 arbeidsark for kvart klokke. Elevene skal i uansett hel-, halv-, eller kvart klokke lære analog og digital tid for dag og natt. Alle oppgavene er sortert, så du kan velge å skrive ut bare hel klokke, halv klokke, kvart klokke, eller alt til et arbeidshefte. I arbeid med hver del er det en side hvor eleven skal selv lage klokketidene for dag og natt, tre sider hvor de skal skrive inn to klokketider, tre sider hvor de skal tegne inn klokkevisere og fem sider hvor de skal koble analog tid og digital tid sammen. I tillegg er det lagt inn noen sider med små pauseoppgaver underveis, og en mal for å lage en papptallerken klokke.
Forberedelser: Du kan skrive ut bare hel klokke, halv klokke eller kvart klokke og arbeide med dem separat, eller du kan skrive ut alt og lage et arbeidshefte.
kr35.00
Rapporter misbrukBruk og forberedelser: Dette engelsk opplegget er det tredje opplegget tilknyttet CVC ord. Første opplegget har CVC ord med tre bokstaver og kort vokallyd, andre opplegget har CVC ord med fire bokstaver og kort vokal lyd. Dette tredje opplegget har CVC med tre- fire- og fem bokstaver, og har lang vokallyd. Her skal eleven lese to ord til hvert bilde. Et av ordene er riktig og skal skrives ned på linja. Arbeidsarkene kan enten printes ut, og skrives rett inn i, som enkeltark eller som arbeidshefte.
Ordene på arbeidsarkene er som følger: boat, maid, sail, snail, play, meal, read, heat, steal, peal, slep, seed, greed, dired, soak, clock, toast, pain, lamp, brain, drain, tray, step, dear, flea, lead, sheep, tree, wheel, steer, fried, road, coal, foam, fail, rain, nail, stain, sand, leap, speak, feast, bend, bee, green, braid, train, damp, gray, leak, meat, clean, tea, jeep, pie, goal, coach, tin, sweets, og deep.
kr35.00
Rapporter misbrukInformasjon om 30-leken: Her får du 30 kort med oppgaver til å bruke i 30-leken. I 30 leken setter du sammen grupper med f.eks. 3-5 elever. Hver gruppe får en terning hver. Gruppen kaster terningen og løper for å å finne det oppgavenummeret som vises på terningen. Når de finner kortet, så løser de oppgaven og så løper de med svaret tilbake til lærer. Har de riktig svar får de kaste terningen på nytt. Nå legger de sammen det første kastet med neste kast. F.eks hvis gruppen fikk 3 på første kast og 4 på andre kast, så legger de sammen tallene og skal lete etter post nr.7. Sånn fortsetter gruppene helt til en av de kommer til 30 poeng. Det nye kastet skal alltid legges til å det tallet / oppgavenummeret du var på sist. Hvis elevene svarer feil på oppgaven må de løpe tilbake til samme oppgave og prøve å finne svaret igjen. Eleven kan gjerne få hint hvis de trøbler.
Er man flere lærere så kan flere være med å godkjenne svar. Eleven må uansett vente i kø til lærer eller lærere er ledig, før de kan framføre sitt svar og deretter kaste terning igjen.
Forberedelser: Skriv ut alle oppgavene, laminer arkene, klipp opp, og heng oppgavene spredd på et begrenset område. Elevene skal ikke vite hvor de ulike numrene på oppgavene henger. En del av oppgaven er å lete etter oppgavenummer.
kr20.00
Rapporter misbrukUndervisningsinnhold: Dette er et undervisningsopplegg med lettleste setninger og leseforståelse del.3. I opplegget så brukes mange høyfrekvente ord. Høyfrekvente ord kan utgjøre opptil 40% av en tekst, og er en fordel å ha automatisert for leseutviklingen. I tillegg til de høyfrekvente ordene så er det brukt lydrette ord fra 2 til 5- lydsord og dobbelt konsonant i setningene. For å motivere eleven til å forstå de setningene de leser, er det lagt inn bilder, som eleven kan trekke strek til. Dermed så arbeider eleven også med leseforståelse.
Forberedelser: Du kan enkelt skrive ut alle sidene for å lage arbeidshefte. Det følger også med en forside til arbeidshefte.
kr35.00
Rapporter misbrukFoldsævegen 60, 3870 Fyresdal
Org.nr: 929 182 472
Mottar du gratis ressursene, oppdateringene og spesialtilbudene vi sender ut måndelig?
Nettsiden er utviklet av Webco AS
Ditt bidrag teller: Enhver donasjon gjør en forskjell for oss. Støtt Undervisningsbyen og hjelp oss med å fortsette å utvikle og forbedre vår tjeneste.
Monika Andersen –