Undervisningsmateriell: I dette undervisningsmateriale får du 3 forskjellige spillebrett med 17.MAI motiv for å multiplisere fra 1-gangen til og med 6-gangen. Her kan elevene øve alle de 36 kombinasjonsmuligheten som to terninger gir. De 36 svarene er fordelt på de tre spillebrettene. Hver elev tar et ark hver av samme spillebrett.
Forberedelser: Print ut alle tre spillebrettene, i så mange kopier du trenger.
Undervisningsinnhold: I dette 20 siders arbeidsheftet med leseforståelse, så må eleven bruke flere ulike tilnærminger for å løse oppgavene. Ofte så tenker vi på leseforståelse som det å lese lengere eller kortere tekster og svare på spørsmål. Og det er selvsagt leseforståelse, men leseforståelse er også så mye mye mer. For å mestre leseforståelse i dag så må elevene kunne løse oppgaver av ulike typer, litt “multiple” i den forståelse av mange deler og flerleddet. I dette arbeidsheftet så vil eleven arbeider med: ordforståelse, kryssord, ordjakt, undrende spørsmål/gåter, tabell, ordkryss, ord ut, fargelegging som svar, sant eller usant m.m. Eleven blir utfordret på flere typer leseforståelse noe som gir økende leseforståelse, utviklende språkforståelse og bedret evne til å mestre og kunne stå i oppgaver hvor svaret ikke foreligger umiddelbart. Ingen sider i arbeidsheftet har lik form eller er gjentagende.
Forberedelser: Du kan enkelt skrive ut alle sidene for å lage arbeidshefte. Det følger også med en liten forside og en avslutning i arbeidsheftet.
LESEFORSTÅELSE ARBEIDSHEFTER: Det vil komme flere hefter fortløpende med økende nivå og vanskegrad. Neste uke kommer leseforståelse nivå.2.
Undervisningsmateriale: I dette undervisningsmateriale får du en banner hvor det er skrevet “God jul”, “Merry x-mas, “Merry Christmas” og “velkommen” på A4 ark.
Forberedelser: Print ut alle A4 arkene, laminer, klipp ut, lag hull med hullmaskin og heng dem på en snor. Print gjerne ut bokstavene i A3 størrelse for større banner bokstaver.
Undervisningsmateriell: Her får du 40 kort med ulike følelser. Du får også de samme kortene i enkle puslespill. Heng gjerne aktuelle følelser opp på arbeidsplassen / klasserommet, eller lag en liten bok av alle bildene. Ved bruk av puslespillet, arbeid med å sette sammen noen følelser med riktig bilde. Bruk f.eks. et par følelser av gangen og øv på de, før du øver på nye eller flere.
Forberedelser: Print ut alle arkene, laminer og enten la kortene være i en bok eller del dem opp, og del opp alle puslespill kortene.
Undervisningsmateriell: I dette undervisningsmateriale får 45 ord som dannes gjennom SILOREMA+NUAF bokstavene. Det er støtte ruter tilgjengelig på arkene for…
Undervisningsmateriell: I dette undervisningsmateriale får 45 ord som dannes gjennom SILOREMA+NUAF bokstavene. Det er støtte ruter tilgjengelig på arkene for å hjelpe eleven med å se hvor mange lyder ordene har. Øv med bokstavene som følger med, eller skriv inn. For enkelte elever kan det å knekke lesekoden være krevende. Det vil da lønne seg å skrive ut arkene og bokstavene, og gjentagende la eleven øve på å stave ordene med dem.
Forberedelser: Du kan skrive ut arbeidsarkene og lage et arbeidshefte hvor eleven skriver direkte inn i arbeidsheftet, eller du kan skrive ut arbeidsarkene, bokstavarket, laminere alt, klippe ut bokstavene og bruke dem gjentatte ganger som et stavespill.
Informasjons om spillet: Her får du et lottospill for å øve telling og lære terningen å kjenne. Det er seks spillebrett å bruke med telling opp til 6. Med dette spillet står du fritt til å velge hva som skal være spillebrett og hva som skal være spillebrikker. Hvis målet er å lære en terning å kjenne så kan det gjerne være spillebrettet, mens kortene for telling er spillebrikkene.
Forberedelser: Skriv ut arkene som dobbeltsidige. Laminer deretter alle. Velg så om du bil klippe opp brettene med terning eller brettene med telling, for så å bruke motsatt som spillebrett å legge kortene på.
Informasjons om spillet: I dette spillet så skal elevene koble analog klokketid med enten digital klokketid og “muntlig klokketid”, som f.eks klokken er halv tre. Du får spillebrett for inntil seks spillere i hver sin farge. Hvis elevene spiller igjennom alle de ulike brettene/fargene, så har de vært igjennom alle klokkeslett for analog, digital og muntlig formidling av tiden. Du står i utgangspunktet fritt til å velge hva som skal være spillebrikker, og hva som skal være spillebrett. F.eks. kan analog klokke være spillebrett og digital klokke/muntlig klokketid være spillebrikker, eller omvendt.
Forberedelser: Skriv ut arkene som dobbeltsidige. Laminer deretter alle. Klipp så opp de brettene som du ønsker skal være spillebrikker.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda