Bruk: Med addisjon- og tellelotto står du fritt til å velge hva som skal være spillebrett og hva som skal være spillebrikker. Du kan bruke regnestykkene og finne svaret i telling, eller du kan bruke tellebrikkene og finne svaret med rett regnestykke.
Arbeid: Skriv ut arkene som dobbeltsidige fra side 2-25. Laminer deretter alle. Enten kan du klippe opp alle brikkene med regnestykker og la brettene med telling være svarbrett og legge på. Eller så kan du klippe opp brikker av materiale som kan telles, og la brettene som er dyremotiv være spillebrett.
Brikker og brett som hører sammen: Katt og garnnøste, hest og hestesko, krokodille og krokodilleegg, hund og kjøttbein, bie og honningform, og til sist løve og potespor.
Undervisningsinnhold: I dette undervisningsopplegget så får du et ferdig arbeidshefte med skolesluttoppgaver. Arbeidsheftet passer 1.trinn, 2.trinn, og ved spesialundervisning. I…
Siste skoleuke – oppgavegøy – 20 arbeidsark med enkle oppgaver med matematikk og norsk
Undervisningsinnhold: I dette undervisningsopplegget så får du et ferdig arbeidshefte med skolesluttoppgaver. Arbeidsheftet passer 1.trinn,2.trinn, og ved spesialundervisning. I arbeidshefte er det oppgaver med symmetri, telling, første lyd, monstergøy, fargelegging, ord-, setning- og tekstproduksjon, sudoku, ordkjeder, ordkryss, gåter med mere. Det følger også med ekstra oppgaver som underveisfargelgging og memoryspill. Mitt tips er å gi elevene arbeidsheftet, og la dem selv velge hvilken side de vil arbeide med. Det er motiverende og spennende å kunne velge selv.
Forberedelser: Du kan enkelt skrive ut alle sidene for å lage arbeidshefte. Det følger også med en forside til arbeidshefte.
Undervisningsinnhold: Dette er et systematisk undervisningsopplegg med hel, halv og kvart klokke for å lære dag / natt og analog / digital tid. Det er 12 arbeidsark for hel klokke, 12 arbeidsark for halv klokke og 11 arbeidsark for kvart klokke. Elevene skal i uansett hel-, halv-, eller kvart klokke lære analog og digital tid for dag og natt. Alle oppgavene er sortert, så du kan velge å skrive ut bare hel klokke, halv klokke, kvart klokke, eller alt til et arbeidshefte. I arbeid med hver del er det en side hvor eleven skal selv lage klokketidene for dag og natt, tre sider hvor de skal skrive inn to klokketider, tre sider hvor de skal tegne inn klokkevisere og fem sider hvor de skal koble analog tid og digital tid sammen. I tillegg er det lagt inn noen sider med små pauseoppgaver underveis, og en mal for å lage en papptallerken klokke.
Forberedelser: Du kan skrive ut bare hel klokke, halv klokke eller kvart klokke og arbeide med dem separat, eller du kan skrive ut alt og lage et arbeidshefte.
Informasjon om 30-leken: Her får du 30 kort med oppgaver til å bruke i 30-leken. I 30 leken setter du sammen grupper med f.eks. 3-5 elever. Hver gruppe får en terning hver. Gruppen kaster terningen og løper for å å finne det oppgavenummeret som vises på terningen. Når de finner kortet, så løser de oppgaven og så løper de med svaret tilbake til lærer. Har de riktig svar får de kaste terningen på nytt. Nå legger de sammen det første kastet med neste kast. F.eks hvis gruppen fikk 3 på første kast og 4 på andre kast, så legger de sammen tallene og skal lete etter post nr.7. Sånn fortsetter gruppene helt til en av de kommer til 30 poeng. Det nye kastet skal alltid legges til å det tallet / oppgavenummeret du var på sist. Hvis elevene svarer feil på oppgaven må de løpe tilbake til samme oppgave og prøve å finne svaret igjen. Eleven kan gjerne få hint hvis de trøbler.
Er man flere lærere så kan flere være med å godkjenne svar. Eleven må uansett vente i kø til lærer eller lærere er ledig, før de kan framføre sitt svar og deretter kaste terning igjen.
Forberedelser: Skriv ut alle oppgavene, laminer arkene, klipp opp, og heng oppgavene spredd på et begrenset område. Elevene skal ikke vite hvor de ulike numrene på oppgavene henger. En del av oppgaven er å lete etter oppgavenummer.
Bruk: I tiervenn lotto med addisjon og telling står du fritt til å velge hva som skal være spillebrett og hva som skal være spillebrikker. Du kan bruke regnestykkene og så finne svaret gjennom videre telling, eller du kan bruke tellebrikkene og finne svaret med det rette regnestykke.
Forberedelser: Skriv ut arkene som dobbeltsidige fra side 2-25. Laminer deretter alle. Enten kan du klippe opp alle brikkene med regnestykker og la brettene med telling være svarbrett og legge på. Eller så kan du klippe opp brikker av materiale som kan telles, og la brettene som er regnestykke med spørsmåltegn være svarbrett.
Brikker og brett som hører sammen: Frosk og rumpetroll, apekatt og banan, tog og togskilt, legoklosser og en legokloss, blomster og blomsterpotte, spøkelse og halloween bøtte.
Informasjon om materiale: I dette opplegget så får du 6 ulike tallmemoryer, hvor alle spillene har økende vanskegrad for tall og mengde. Her kan du på en enkel måte øke elevenes forståelse av tall og mengde knyttet til visualisering. Elevene vil kunne arbeide med ulike tall opp til 1000, og mengder vist på ulike måter gjennom enkelt objekter, tierrammer, ener- og tierstolper, femtimengde/stolper, og hundremengde/stolper. Fra 20 og oppover får man også muligheten til å øve på å telle videre fra et tall / mengde.
Forberedelser: Skriv ut dobbeltsidig det tallmemory spillet du ønsker å bruke, klipp ut og begynn og spill.
Informasjons om naturstien: Du får her 10 enkle natursti oppgaver med påsketema. Alle oppgavearkene kan ses ved å bla igjennom bildene. Svar på oppgavene finner du på siste side i dokumentet.
Forberedelser: Skriv ut alle oppgavene, laminer dem, og lag et oppheng med tråd. Skrive deretter ut så mange svarark du trenger.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda