Dette er et tverrfaglig og engasjerende escape room-opplegg med tema Påskemysterium. Elevene samarbeider i grupper for å løse en rekke logiske, språklige og visuelle oppgaver for å finne “den forsvunne Gullharen”. Totalt 20 sider med oppgaver.
Opplegget kan gjennomføres i klasserommet eller flere rom dersom man ønsker det. Elevene følger en historie med spenningskurve, og underveis løser de 8 oppgaver av ulik art (kode, logikk, labyrint, gåter osv.). Til slutt får de en avsluttende nøkkeloppgave som leder til løsningen.
Formål:
Trene samarbeid og kritisk tenking
Skape mestring og engasjement i påsketiden
Variert oppgaveløsing i et kreativt univers
Varighet: Ca. 45–60 minutter Antall elever: Passer for grupper på 3–5 elever Forarbeid: Print og evt. klargjør stasjoner eller bokser. Ingen digitale verktøy er nødvendig, men kan tilpasses. Tips: Legg inn stemningsskapende elementer som musikk, lydeffekter og små premier til slutt.
Et supert arbeidshefte som kan brukes som et arbeidshefte i april.
Dette hefte inneholder tekster om april og de ulike merkedagene som er denne måneden.
Det er blant annet: våren, vårtegn, vårblomster, earth day og våraktiviteter.
Det er oppgaver med ulike skrive oppgaver, refleksjonsoppgaver, ordsøk, kreative oppgaver, tegneoppgaver og ordklasseoppgaver.
Dette arbeidsheftet er laget for å engasjere og inspirere elever i 4.–7. trinn med temaet Valentinsdagen. Gjennom en blanding av fakta og oppdiktede tekster, med tilhørende leseforståelsesoppgaver, refleksjonsspørsmål og kreative aktiviteter, får elevene utforske både historien bak Valentinsdagen og dens betydning i dag.
Heftet er på totalt 27 sider og inneholder morsomme og kreative oppgaver som ordsøk, kryssord, tegneserier, hemmelige koder, og oppgaver hvor elevene kan lage sine egne kort eller dikt. Det oppmuntrer til både individuell refleksjon og kreativ utfoldelse, samtidig som det styrker lese- og skriveferdigheter på en underholdende måte.
Passer perfekt til å spre glede og læring i februar! ❤️
Fordypningsprosjekt I dette prosjektet skal elevene undersøke hvordan ulike land møter utfordringene knyttet til klimaendringer og bærekraft. Gjennom å sammenligne…
I dette prosjektet skal elevene undersøke hvordan ulike land møter utfordringene knyttet til klimaendringer og bærekraft. Gjennom å sammenligne to land, vil elevene se nærmere på hvilke miljøproblemer de står overfor, og hvilke tiltak de har innført for å redusere miljøpåvirkningen og skape en mer bærekraftig fremtid. Elevene vil også utforske hvordan kultur, religion og etikk påvirker folks holdninger til miljøet. Gjennom refleksjon over likheter og forskjeller mellom landene får elevene en dypere forståelse av globale klima- og bærekraftsspørsmål, og hvordan vi alle har et ansvar for å ta vare på planeten vår.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
