Aktivt utespill med koordinatsystemet. Elevene farger rutenett etter oppgitte koordinater, så de får et enkelt julebilde. PDF-en inneholder reglene og 10 forskjellige bilder til fargelegging (= 10x arbeidsark med koordinatsystem og 10x fargeinstruksjoner).
Aktivt utespill med koordinatsystemet. Elevene farger rutenett etter oppgitte koordinater, så de får et enkelt julebilde.
Barna deles inn i grupper på ca 4-6 (avhengig av hvor mange bilder vi har og hvor raskt vi ønsker at spillet skal være). Hver gruppe får et arbeidsark – et koordinatsystem. Arbeidsarkene blir liggende ved starten, et stykke herfra er det fargeinstruksjoner. Barna løper til instruksjonene og skal huske dem. Det er opp til dem hvordan de deler opp arbeidet i gruppen. Når de farger rutenett etter oppgitte koordinater, får de et enkelt bilde til slutt.
Hvert bilde består av 70 fargede bokser og fire/fem farger.
Kompetansemål:
– lage og følgje reglar og trinnvise instruksjonar i leik og spel knytte til koordinatsystemet
Barna løper mellom nummererte poster. På hver post er det et spørsmål, og det riktige svaret sender dem videre, et galt svar sender dem rundt. Det passer godt for morsom øving av et tema som skal diskuteres.
I grupper har barna i oppgave å konstruere avtalte geometriske former. Så markerer, teller og skriver de i arbeidsarket hvor mange sider, kanter, hjørner de har…
Et aktivt spill for å øve addisjon og subtraksjon / multiplikasjon og divisjon. Elevene må løpe og samarbeide i lag. PDF-en inneholder regler, bingotabeller og regneoppgaver av forskjellig vanskelighetsgrad.
Iskunst er kjent og populær. Men denne aktiviteten har mye mer potensial! Den kan brukes når man diskuterer ulike emner. Barn vil sikkert overraske deg med sin kreativitet, og de kan takle selv en oppgave som er vanskelig ved første øyekast.
Vi kan bruke isbilder til å skildre f.eks.:
• aktuelle verdensproblemer
• viktige historiske hendelser
• moralske dilemmaer. f.eks. “Hva er forskjellen mellom at noe er lovlig og at noe er legitimt… kan noe være lovlig og likevel umoralsk? Eller tvert imot ulovlig og samtidig “riktig”?”
• forholdsspørsmål – f. eks. “Hvordan tror du gode venner oppfører seg?”, “Hva påvirker relasjoner?” Osv.
• tradisjon og kulturarv i vår kultur og andre kulturer
• fortellinger og høytider og kristendom og andre religioner
• eller hele klassen kan lage en istegneserie sammen
STØTT UTVIKLINGEN AV TJENESTEN VÅR MED EN DONASJON
Ditt bidrag teller: Enhver donasjon gjør en forskjell for oss. Støtt Undervisningsbyen og hjelp oss med å fortsette å utvikle og forbedre vår tjeneste.
kr
Handlekurv0
Du har ikke bestilt noe ennå!
Fortsett å handle
0
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
