Temahefte/lesehefte på 16 sider. Hvert leseavsnitt følges av refleksjons- og forståelsesspørsmål som hjelper elevene med å fordype seg i temaet og trene på leseforståelse. Heftet kombinerer fakta, fortelling og oppgaver for å gjøre læringen både morsom og meningsfull.
Leseheftet lærer elevene om hvordan neandertalerne så ut, hvordan de levde under istiden, og hvorfor de ikke lever i dag. Heftet inneholder også en historisk fortelling (sakprosatekst) om en dag i livet til neandertalerjenta Nia.
Hvert avsnitt følges av refleksjons- og forståelsesspørsmål som hjelper elevene med å fordype seg i temaet og trene på leseforståelse. Det avsluttes med en kreativ tegneoppgave . Heftet kombinerer fakta, fortelling og oppgaver for å gjøre læringen både morsom og meningsfull.
Passer perfekt til temaer som steinalderen, menneskets utvikling, eller tverrfaglig arbeid innen samfunnsfag og norsk!
NB! Fontstr.16 og 1,5 linjeavstand for å gjøre teksten mer oversiktlig og tilgjengelig.
Relevante kompetansemål:
– Historieforståelse og utforsking: Elevene skal kunne utforske og presentere ulike kilder om hvordan mennesker levde i tidligere tider, samt reflektere over likheter og forskjeller mellom fortid og nåtid.
– Geografisk forståelse: Elevene skal kunne beskrive hvordan mennesker tilpasser seg ulike natur- og klimaforhold, og hvordan dette påvirker levemåter.
– Kulturforståelse: Elevene skal kunne samtale om hvordan kulturarv og tradisjoner fra fortiden har betydning for mennesker i dag.
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 0.0 av 5
(0 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda
Bli den første til å vurdere “Hva er en neandertaler? BM – (ca) 4.-6.trinn” Avbryt svar
To filer: Elevhefte på 30 sider + veileder/tips til lærer.
Heftet passer for elever som trenger enkel tekst med støtte av bilder og ordtrening. Tekstene og oppgavene følger samme struktur gjennom hele heftet . Kan også passe på stasjonsarbeid eller som lekser.
Innhold: Korte, enkle tekster om hverdagslige situasjoner (f.eks. på gården, i skogen, på stranden).
Struktur: Hver tekst består av tre korte setninger, et støttende bilde, ordliste til øving og enkle utfyllingsoppgaver.
Mål: Støtte elevene i å utvikle grunnleggende leseferdigheter, ordforråd og tekstforståelse gjennom gjenkjenning og repetisjon.
Elevhefte på 22 sider: 10 sider med lesetekster m/spørsmål + 10 sider med fargeleggingsoppgaver (fargeleggingsoppgave etter hver side med lesetekst). Skriveoppgave på slutten.
Opplegg på 34 sider. Instruksjon om hvordan leksjonen kan gjennomføres som veiledet tekst. Dyrene som tekstene handler om er: ulv, rødrev, hoggorm, ekorn, elg, bjørn og bever. Vanskelig ord er markert i teksten. Til hver tekst er det oppgaver: velge ut og forklare tre vanskelige ord, skrive en oppsummering av hva en kan og har lært og til slutt lage en tegning av dyret.
Opplegget kan brukes på noe ulike måter avhengig av elevenes kunnskaper og ferdighetsnivå, og støtten som gis avhenger av dette.
Lese – og refleksjonshefte på 30 sider. Tekst, spørsmål og illustrasjoner.
Passer best for 3.-5. trinn, men kan også passe for både yngre og eldre elever. Heftet handler om livsmestring og personlig utvikling. Elevene lærer om viktigheten av sunne valg.
Dysleksivennlig font og stor linjeavstand for bedre lesbarhet.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda