Her på undervisningsbyen finner du mange utgivere i mange forskjellige kategorier. Finn akkurat det du trenger til din undervisning,
Skap, del og selg ditt undervisningsmateriell.
Velg selv om du ønsker å dele gratis eller tjene noen kroner på jobben du har gjort.
Prisen er helt opp til deg! Velg om du ønsker en gratis konto (motta 55% i provisjon) eller Pluss abonnementet (motta 85% i provisjon)
Her på undervisningsbyen finner du mange utgivere i mange forskjellige kategorier. Finn akkurat det du trenger til din undervisning,
Skap, del og selg ditt undervisningsmateriell.
Velg selv om du ønsker å dele gratis eller tjene noen kroner på jobben du har gjort.
Prisen er helt opp til deg! Velg om du ønsker en gratis konto (motta 55% i provisjon) eller Pluss abonnementet (motta 85% i provisjon)
Øv og sjekk leseforståelse med disse arkene, der eleven leser små setninger om barna og fargelegger slik teksten forteller.
Du får 4 ulike ark i to lesenivåer.
Kompetansemål norsk 2. trinn:
GRATIS
Rapporter misbrukGjennomsnittlig rangering: 0.0 av 5 (0 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.Du må logge inn for å kunne gi en vurdering.
(Tidligere tittel: Bygg setninger)
Trekk tre kort og bygg en setning!
Denne oppgaven setter fokus på ordklassene substantiv, verb og preposisjonsuttrykk, spørreord, lesing og skriving til bilder, og passer dessuten fint til stasjonsundervisning. Persongalleriet i oppgavene er dyr med navn som Gorre Gorilla og Dina Dinosaur, og dermed kan man sette litt fokus på alliterasjon og store forbokstaver også. Kanskje inspirerer den elevene til å lage egne navn og egne setninger?
Print den dobbelsidig og kortene får en farget bakside. De kan dermed ligge med baksiden opp, uten at man kan lese gjennom dem. Se bilder.
En fil for nynorsk og en fil for bokmål. Veiledningen er på bokmål i begge filer, men elevmaterialet er på hver sin målform.
Kompetansemål norsk etter 2. trinn:
– lage tekster som kombinerer skrift med bilder
– skrive tekster for hånd og med tastatur
– bruke store og små bokstaver, punktum, spørsmålstegn og utropstegn i tekster og samtale om egne og andres tekster
Kompetansemål norsk etter 4. trinn:
– bruke fagspråk om setningsoppbygning og bøying av verb, substantiv og adjektiv i samtaler om språk og om egne og andres tekster
kr29.00
Rapporter misbruk🇳🇴🇬🇧Her får du 5 oppgaver på både norsk og engelsk i en pakke!
Bruk disse 2 x 20 billedkortene med utkledde barn og norsk eller engelsk tekst som utgangspunkt for arbeid med adjektiver og skriveoppgaver. Bruk dem til memory, svarteperspill og hentediktat. Her er det fysisk aktivitet ,spill, muntlig og skriftlig arbeid i en pakke. Bildekortene er supre som utgangspunkt for å sammenligne det norske og engelske språket. Hvorfor er noen ord så like, mens andre så veldig ulike?
Jobb på norsk først og engelsk etterpå – eller samtidig. Bruker du det på norsk i 2. klasse, så kan de bruke det på engelsk i 3. og 4. klasse.
Dette passer ekstra fint rundt karnevalstider eller halloween, ettersom temaet er å kle se ut.
Kompetansemål etter 2. trinn NORSK:
– beskrive og fortelle muntlig og skriftlig
– skrive tekster for hånd og med tastatur
Kompetansemål etter 4.trinn NORSK:
– beskrive, fortelle og argumentere muntlig og skriftlig og bruke språket på kreative måter
– skrive tekster med funksjonell håndskrift og med tastatur
– bruke fagspråk om setningsoppbygning og bøying av verb, substantiv og adjektiv i samtaler om språk og om egne og andres tekster
– sammenligne ord og uttrykk i norsk og andre språk
Kompetansemål etter 2. trinn ENGELSK:
– oppdage ord som er felles for engelsk og andre språk eleven kjenner til
Kompetansemål etter 4. trinn ENGELSK:
– oppdage og leke med ord og uttrykk som er felles for engelsk og andre språk eleven kjenner til
– identifisere ordklasser i tilpassede tekster
kr35.00
Rapporter misbruk(NYNORSK! )Et helt hefte om bare MEG SELV inneholder 16 sider med aktiviteter der eleven leser, skriver valgfri mengde, tegner, fargelegger, klipper og limer. Tema for sidene er blant annet selvportrett, familien min, favoritter, interesser og følelser. Fin som utgangspunkt for en presentasjon om seg selv for andre, eller som utgangspunkt for samtaler i klassen.
Heftet kan knyttes til flere fag:
Kompetansemål norsk 2. trinn:
– beskrive og fortelle muntlig og skriftlig
– uttrykke tekstopplevelser gjennom lek, sang, tegning, skriving og andre kreative aktiviteter
Kompetansemål samfunnsfag 2. trinn:
– samtale om kjensler, kropp, kjønn og seksualitet og korleis eigne og andre sine grenser kan uttrykkjast og respekterast
– reflektere over kvifor menneske har ulike meiningar og tek ulike val
Kompetansemål KRLE 4. trinn:– beskrive og samtale om ulike måter å leve sammen på i familie og samfunn
kr29.00
Rapporter misbrukHer får du 29 plakater med alfabetet til å henge på veggen i klasserommet. På hver plakat er det fokus på en bokstav. Hver bokstav er vist i stor og liten sammen med billed-og ordstøtte. Vokalene er røde og konsonantene er blå. Selve bokstavplakatene kan brukes både på bokmål og nynorsk.
Du får også en samleplakat du kan henge i klasserommet, eller sende hjem til hver enkelt elev.
kr29.00
Rapporter misbrukBland sammen alle de 162 bitene og la elevene pusle sammen disse 54 fargerike bildekortene. På hvert kort er det bilde og bokstaver som utgjør ett 3-lydsord. Konsonantene er blå og vokalene er røde. La elvene leke med dem og lage egne spilleregler for bruk av dem. Bruk dem i stasjonsundervisninga, små grupper, ekstraarbeid og spesialundervisning. Utvid oppgaven ved å skrive ordene, og la elevene få skrivetrening i tillegg til lesetrening. Du velger om du vil printe dobbelsidig og få mønstret bakside, eller enkeltsidig.
De 54 kortene inneholder lydrette ord. Ett kort har diftong, og noen få kort har konsonantopphopning.
Kompetansemål i norsk etter 2. trinn:
– leke med rim og rytme og lytte ut språklyder og stavelser i ord
– trekke bokstavlyder sammen til ord under lesing og skriving
Kompetansemål i matematikk etter 2. trinn:
– lage og følgje reglar og trinnvise instruksjonar i leik og spel
kr29.00
Rapporter misbrukMonstere har rota seg inn i tallrekkene og spist noen av tallene. Klarer elevene å finne ut hvilke tall som skulle stått der det nå er et monster? Heng opp de 12 tallremsene på et område ute eller inne, og la elevene løse oppgaven. De kan ta med seg svararket rundt, eller gjøre som i en “hentediktat”, la det ligge på en bestemt plass. Elevene må telle høyt og dobbelsjekke at tallet de har valgt passer i tallrekka.
Passer 2. trinn, da det er fokus på tallen fra 1-100. Her teller de med en, to, fem eller ti om gangen, og må klare å telle fra et annet tall enn 1. De må også kunne telle nedover, fra høyt til lavere tall.
Kompetansemål i matematikk etter 2. trinn:
– plassere tal på tallinja og bruke tallinja i rekning og problemløysing
GRATIS
Rapporter misbrukFoldsævegen 60, 3870 Fyresdal
Org.nr: 929 182 472
Mottar du gratis ressursene, oppdateringene og spesialtilbudene vi sender ut måndelig?
Nettsiden er utviklet av Webco AS
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda