Undervisningsmateriell: I dette undervisningopplegget får du 20 siders arbeidshefte med lydrette firelydsord. Det brukes de samme ordene på samme side, slik at eleven får repetert lesing av enkelt orden. Når riktig ord er funnet så skal eleven skrive det ned i ruten. Dette gir god støtte til selve skrivingen. Ordene er skrevet med kun små bokstaver.
Forberedelser: Print ut at alle sidene og lag et arbeidshefte. Det følger med en forside til heftet.
Undervisningsinnhold: Dette er et undervisningsopplegg med lettleste setninger og leseforståelse del.3. I opplegget så brukes mange høyfrekvente ord. Høyfrekvente ord…
15 arbeidsark med lettleste setninger & leseforståelse 3 – første høyfrekvente ord, lydrette 2- til 5-lydsord og dobbelt konsonant
Undervisningsinnhold: Dette er et undervisningsopplegg med lettleste setninger og leseforståelse del.3. I opplegget så brukes mange høyfrekvente ord.Høyfrekvente ord kan utgjøre opptil 40% av en tekst, og er en fordel å ha automatisert for leseutviklingen. I tillegg til de høyfrekvente ordene så er det brukt lydrette ord fra 2 til 5- lydsord og dobbelt konsonant i setningene. For å motivere eleven til å forstå de setningene de leser, er det lagt inn bilder, som eleven kan trekke strek til. Dermed så arbeider eleven også med leseforståelse.
Forberedelser: Du kan enkelt skrive ut alle sidene for å lage arbeidshefte. Det følger også med en forside til arbeidshefte.
Informasjon om 30-leken: Her får du 30 kort med oppgaver til å bruke i 30-leken. I 30 leken setter du sammen grupper med f.eks. 3-5 elever. Hver gruppe får en terning hver. Gruppen kaster terningen og løper for å å finne det oppgavenummeret som vises på terningen. Når de finner kortet, så løser de oppgaven og så løper de med svaret tilbake til lærer. Har de riktig svar får de kaste terningen på nytt. Nå legger de sammen det første kastet med neste kast. F.eks hvis gruppen fikk 3 på første kast og 4 på andre kast, så legger de sammen tallene og skal lete etter post nr.7. Sånn fortsetter gruppene helt til en av de kommer til 30 poeng. Det nye kastet skal alltid legges til å det tallet / oppgavenummeret du var på sist. Hvis elevene svarer feil på oppgaven må de løpe tilbake til samme oppgave og prøve å finne svaret igjen. Eleven kan gjerne få hint hvis de trøbler.
Er man flere lærere så kan flere være med å godkjenne svar. Eleven må uansett vente i kø til lærer eller lærere er ledig, før de kan framføre sitt svar og deretter kaste terning igjen.
Forberedelser: Skriv ut alle oppgavene, laminer arkene, klipp opp, og heng oppgavene spredd på et begrenset område. Elevene skal ikke vite hvor de ulike numrene på oppgavene henger. En del av oppgaven er å lete etter oppgavenummer.
Informasjons om undervisningsopplegget: I dette undervisningsopplegget kan du arbeide systematisk med alle tallene opp til 100. Her kan eleven lære seg tallene i seg selv, lære tier og ener, tierstolper og nabotall. Det er tilsammen 96 arbeidsark og tierrammer i dette undervisningsopplegget.
Ønsker du også den første tierrammen for 10 og arbeidsarkene mellom 10 og 20, så finner du de under gratis “tallene fra 10 til 20”.
Tierrammer: Bruk tierammene med f.eks kronestykker eller andre materialer å legge på, mens du lar eleven telle høyt. Ved å la eleven legge materiell på tierammen mens eleven teller høyt, så får eleven brukt flere sanser for å lære å huske tallene. Dette kan gjentas flere ganger. Øv på å telle både forover og bakover.
Arbeidsarkene: Når eleven har øvd gjentatte ganger med tierrammen, kan man begynne med arbeidsarkene. På arbeidsarket skal eleven lære å dele tallet i ener og tiere, finne nabotall før og etter hovedtallet og til sist lære og kjenne igjen mengde i en stolpe og selv tegne inn enere i siste stolpe.
Forberedelser: Skriv ut alle arkene og lag gjerne et arbeidshefte. Det følger med en forside for hefte. Du kan også skrive ut alle tierrammene, laminere dem, og øve gjentatt på tallene.
Informasjon om puslespillet: Her får du alle bokstavene i alfabetet, så du kan lage små puslespill med dem. Hver bokstav har en stiplet linje for inndeling i fire like deler.
Forberedelser: Skriv ut alle sidene, laminer, og klipp opp.
Undervisningsmateriell: I dette undervisningsmateriale får du 40 arbeidsark for å lese norske korte små tekster og svare på et spørsmål. I tillegg er det en tom linje hvor elevene skal skrive ned et ord fra teksten de ikke vet hva betyr eller synes er vanskelig. Her får da pedagogen en anledning til å samtale om ulike begreper.
Tekstene og spørsmålene er ment for elever som er kommet til det å lese setninger av en hvis lengde, men som fortsatt synes det er krevende å lese eller er lite motivert for å lese. Hvert arbeidsark har fire setninger hvor de alle starter på ny linje for en bedre oversikt med tanke på dysleksi / samsynsvansker. Hver linje er merket med et eget symbol med farge / form. Har man en liten lesegruppe, så kan altså elevene lese hver sin setning på omgang.
Dette arbeidshefte har tema “hestens utvikling, hesteraser, hestesport og stell og pleie ”, og kan være ekstra aktuelt for elever som har interesser av hest og hesteaktiviteter.
Dette er den femte produserte leseteksten på norsk med små tekstoppgaver. Flere vil bli utgitt framover. Alle de norske tekstene blir oversatt til engelsk etter hvert.
Forberedelser: Print alle ut alle sidene og stift sammen i hjørnet til et arbeidshefte, eller skriv ut en og en side som du ønsker å bruke. Følger med forside.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda