I denne pakken får du hele 30 oppgavekort. Anbefaler å laminere og bruke whiteboardtusj, så du kan bruke dem om og om igjen. Svarark og skjema for egenvurdering er også med.
Elevene øver på å skrive tall på utvidet form. Tall er oppgitt og elevene skriver hvor mange enere, tiere og evt. hundrere. Dette er oppgaver som man fint kan gjøre på stasjoner, ute, i gangen, på klasserommet og hvor det nå måtte passe deg og din undervisning best. Jeg synes det er kjempekjekt med litt aktivitet i undervisningen, og laminerte kort gir den friheten.
I dette opplegget er det 10 oppgaveark. Hvert ark har 25/35 fargerike bilder, men bare 20/30 ord. Det mangler 5 ord, som elevene skal finne. Disse ordene kan elevene skrive ned, sammenligne med læringspartner eller noe annet. 2 og 2 ark har de sammen bildene, men ulike ord er tatt bort.
«Tall i rekkefølge» er 50 kort med tall og mengder mellom 0-50 og 50 kort mellom 51-100. Ingen av kortene har samme tall eller mengde, alle er ulike.
Kortene har 7 ulike representasjoner:
-enkelt addisjonsstykke (mest med hele tiere).
-tallord
-klosser (tiere og enere)
-tall
-tellestrek (telle med fem og fem)
-tiere + enere.
Send elevene ut på jakt etter påskeegg. Dette er en veldig enkel aktivitet som er kjempefin å ha ute, men også inne.
I opplegget er det varierte matteoppgaver til trinnene 1-4. Det er også med egg som dere kan printe ut og skrive på oppgaver selv, i tilfelle noen ikke skulle passe din klasse.
Eggene lamineres og brettes. Inne i eggene skal oppgavene plasseres. I dette opplegget er det oppgaver til 12 egg, men vedlagt finner du 16 store egg.
På oppgavene står det en bokstav og en matteoppgave. Det er med to ulike svarark som elevene kan bruke på jakten. Velg det som passer dine elever.
Et tips er å bruke borrelås for å kunne åpne og lukke eggene, og for å sette inn og ta ut oppgaver. Da kan man bruke de samme eggene om igjen i flere år.
«Bokstaver blir til ord» er 30 sider med varierte lese- og skriveoppgaver hvor elevene øver på lydrette 3-lyds ord. Ordene består av konsonant– vokal – konsonant (KVK-ord). Elevene skal lage ord selv ved å bruke konsonant og en endelse, samtidig som de skal lytte etter om det er et ord med mening eller et «tulleord». BM&NN
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda