Her på undervisningsbyen finner du mange utgivere i mange forskjellige kategorier. Finn akkurat det du trenger til din undervisning,
Skap, del og selg ditt undervisningsmateriell.
Velg selv om du ønsker å dele gratis eller tjene noen kroner på jobben du har gjort.
Prisen er helt opp til deg! Velg om du ønsker en gratis konto (motta 55% i provisjon) eller Pluss abonnementet (motta 85% i provisjon)
Her på undervisningsbyen finner du mange utgivere i mange forskjellige kategorier. Finn akkurat det du trenger til din undervisning,
Skap, del og selg ditt undervisningsmateriell.
Velg selv om du ønsker å dele gratis eller tjene noen kroner på jobben du har gjort.
Prisen er helt opp til deg! Velg om du ønsker en gratis konto (motta 55% i provisjon) eller Pluss abonnementet (motta 85% i provisjon)
La elevene utvikle forståelse for tall og mengder sammen med finmotorikken, med disse plastelinakortene. Her former elevene tall i plastelina. Elevene kan jobbe med mengdene i plastelina, eller med telleknapper. 10 kort i størrelse a5. På hvert kort er det fokus på ett tall med tilhørende mengde. Tallområde: 1-10.
GRATIS
Rapporter misbrukØv på å lytte ut lyder i ord med disse fargerike kortene med lydrette 4-lydsord. Elevene kan bruke bokstavbrikker eller skrive med whiteboardtusj på laminerte kort. Elevene øver opp den fonemiske bevisstheten der man lytter etter enkeltlyder, og får samtidig øvelse i å skrive bokstavene som hører til lydene. Du får 54 ulike kort med disse ordene:
bake, esel, fane, fele, film, fire, fisk, flue, furu, gris, hage, hale, hane, hare, hest, heks, horn, høne, høst, kake, kost, lama, lege, lego, lese, lyse, løpe, løve, melk, male, måke, måne, nese, nyse, okse, oter, pose, pute, reke, rose, sage, saks, sele, silo, skap, smil, sofa, solo, sove, såpe, vase, vask, vekt, visp,
Ordene er lydrette, men det finnes noen konsonantopphopninger.
Bruk remsene i vider arbeid med setninger.
Kompetansemål i norsk 2. trinn:
– trekke bokstavlyder sammen til ord under lesing og skriving
– leke med rim og rytme og lytte ut språklyder og stavelser i ord
kr19.00
Rapporter misbruk(NYNORSK! )Et helt hefte om bare MEG SELV inneholder 16 sider med aktiviteter der eleven leser, skriver valgfri mengde, tegner, fargelegger, klipper og limer. Tema for sidene er blant annet selvportrett, familien min, favoritter, interesser og følelser. Fin som utgangspunkt for en presentasjon om seg selv for andre, eller som utgangspunkt for samtaler i klassen.
Heftet kan knyttes til flere fag:
Kompetansemål norsk 2. trinn:
– beskrive og fortelle muntlig og skriftlig
– uttrykke tekstopplevelser gjennom lek, sang, tegning, skriving og andre kreative aktiviteter
Kompetansemål samfunnsfag 2. trinn:
– samtale om kjensler, kropp, kjønn og seksualitet og korleis eigne og andre sine grenser kan uttrykkjast og respekterast
– reflektere over kvifor menneske har ulike meiningar og tek ulike val
Kompetansemål KRLE 4. trinn:– beskrive og samtale om ulike måter å leve sammen på i familie og samfunn
kr29.00
Rapporter misbrukBruk disse 42 fargerike kortene med fine illustrasjoner i arbeidet med subtraksjon. Hvert kort forteller en liten historie om et barn som handler en ting. Elevens oppdrag er å finne ut hvor mye penger barnet har igjen etter handelen. Fargerike illustrasjoner er til god hjelp og motivasjon i arbeideidet, og elevene plukker kort etter hva de selv har lyst til å handle. Gjør økta ekstra morsom med Tannløsfigurene som følger med, og la elevene tegne ei tann for hvert riktige svar de får. Svarene skriver du på baksiden av hvert kort, slik at elevene selv kan kontrollere.
Denne ressursen inneholder tre filer. Pass på å laste ned alle. Les også vedlegg i hovedfilmen om hvordan du printer.
Det finnes også en tilsvarende læringsressurser med 60 addisjonskort.
Kompetansemål i matematikk etter 2. trinn:
– utforske den kommutative og den assosiative eigenskapen ved addisjon og bruke dette i hovudrekning
kr35.00
Rapporter misbrukElevene jobber med fonemisk bevissthet, når de må lytte ut første lyd og skrive tilhørende bokstav for å finne det hemmelige ordet på kortet. Alle ordene er 3-lydsord og har et tilhørende ord-og bildekort eleven kan lete etter når oppgavekortet er løst. Bildekortene kan også brukes til hentediktat.
Bruk whiteboardtusj eller bokstavbrikker på kortene.
Du får med seks kort med en ekstra utfording; finn en hemmelig setning!
Disse 3-lydsordene må elevene lese: bål, bil, bur, bie, far, fil, gås, kål, fem, båt, hus, lus, ape, mor, lam, rør, mur, øre, ost, sil, sol, kos, lim, nål.
Kompetansemål etter 2. trinn i norsk:
– leke med rim og rytme og lytte ut språklyder og stavelser i ord
– trekke bokstavlyder sammen til ord under lesing og skriving
kr29.00
Rapporter misbruk32 ulike kort som synliggjør aktivitetene i stasjonsundervisningen på en visuell og nyttig måte. Et godt hjelpemiddel i presentasjon av stasjonsundervsiningen, og i gjennomføringen arv den. Bruk dem på tavla eller der aktiviteten foregår. Alle kortene kommer i to ulike størrelser. Se bilder for liste over hvilke aktiviteter du får med. I tillegg får du blanke kort der du kan skrive egne stasjonsaktiviteter.
kr29.00
Rapporter misbrukJobb med leseforståelse med 50 fargerike leseremser med tekst og bilder.
Elevene leser en og en setning og finner bildet som passer til. Eleven jobber med å avkode tekst, tolke og finne mening i innhold og bilder.
Du får 50 remser som kan brukes igjen og igjen. Et konkret og håndfast produkt barna kan holde i mens de leser. I tillegg er 8 av arkene gjort om til svart/hvitt slik at du kan printe og bruke i kartlegging om det er ønskelig.
Innhold: To filer på bokmål og to filer på nynorsk. Veiledningen er på bokmål i begge versjoner, mens elevmaterialet er på hver sin målform.
Sjekk også ut LESEREMSER 2 – som er enda ett sett med 50 leseremser.
Kompetansemål i norsk 2. trinn:
kr36.00
Rapporter misbrukFoldsævegen 60, 3870 Fyresdal
Org.nr: 929 182 472
Mottar du gratis ressursene, oppdateringene og spesialtilbudene vi sender ut måndelig?
Nettsiden er utviklet av Webco AS
Ditt bidrag teller: Enhver donasjon gjør en forskjell for oss. Støtt Undervisningsbyen og hjelp oss med å fortsette å utvikle og forbedre vår tjeneste.