«Vi leser ord» er 6 sett, med 10 kort i hvert sett. Ett kort består av ett høyfrekvent ord og tre setninger med ordet i. Her får elevene øve på å lese høyfrekvente ord. Det er to ulike typer kort som forside til settene.
Eleven leser kortene. Ordet som er på kortet gjentas fire ganger. Eleven leser ordet mens de peker på det: «du, du, du, du». Så leser de setningene og finner hvor i setningen ordet er. Setningene har enkelt språk og er lette å lese.
Til hvert sett med kort, er det også et ark med to tabeller. Her kan en voksen, medelev, fadder eller andre, sjekke om eleven kan å lese ordene som er blitt øvd på i settet.
Klypekort er veldig kjekt å ha i klasserommet. Det tar liten tid å forberede aktiviteten og passer til 1:1 undervisning, stasjoner og pararbeid. Har man ikke klyper, kan man sette kryss.
«Tall i rekkefølge» er 50 kort med tall og mengder mellom 0-50 og 50 kort mellom 51-100. Ingen av kortene har samme tall eller mengde, alle er ulike.
Kortene har 7 ulike representasjoner:
-enkelt addisjonsstykke (mest med hele tiere).
-tallord
-klosser (tiere og enere)
-tall
-tellestrek (telle med fem og fem)
-tiere + enere.
Her får du til sammen 48 klokkekort. Alle kortene har tre svaralternativer. Det er 24 kort med hel time og 24 kort med halv time. Blant de 24 kortene er det 12 som spør etter eksakt klokkeslett og 12 som spør om hva klokka er om x antall timer.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
