Alle sidene kan brukes som arbeidshefte eller lamineres.
Hvis sidene lamineres kan man bruke modellkitt på side 2-6 i stedet for å fargelegge.
Side 12 og 13 kan lamineres, klippes fra hverandre og brukes til oppgavekort. Da skal ordene på side 14 også skrives ut og klippes fra hverandre. Elevene legger stavelsene på riktig rute, slik at det blir ordet på bilde. De kan også bare skrive stavelsene med tusj.
Hvis man velger at alle sidene skal være arbeidshefte kan side 15 brukes som en leseside eller droppes.
Oppgavene kan også brukes digitalt på for eksempel ipad.
Alle sidene kan brukes som arbeidshefte eller lamineres.
Hvis sidene lamineres kan man bruke modellkitt på side 2-6 i stedet for å fargelegge.
Side 12 og 13 kan lamineres, klippes fra hverandre og brukes til oppgavekort. Da skal ordene på side 14 også skrives ut og klippes fra hverandre. Elevene legger stavelsene på riktig rute, slik at det blir ordet på bilde. De kan også bare skrive stavelsene med tusj.
Hvis man velger at alle sidene skal være arbeidshefte kan side 15 brukes som en leseside eller droppes.
Oppgavene kan også brukes digitalt på for eksempel ipad.
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 5.0 av 5
(1 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
Et opplegg om å skrive fortelling og beskrivende tekster på en gøy måte!
Finn frem play-doh`en og la elevene slippe fantasien løs når de lager sin(e) egen(e) play-doh figur(er) og skriver tekster om dem. I dette opplegget møter barna tre play-doh figurer som heter Bloppo, Plopp og klæsj. De ser alle helt forskjellige ut og har ulike personligheter. Plopp er litt mer pysete enn Bloppo, i mens Klæsj tenker ikke konsekvenser i det hele tall. Det de har til felles er at de elsker nye eventyr! Vi får gode beskrivelser av figurene og en gøy fortelling. Etter at fortellingene er lest for barna skal de lage sine egne figurer og beskrive dem, samt lage en fortelling. Det følger også med andre tips til hva man kan gjøre:)
Følg meg gjerne på instagram: siljeslillelaererverden. Her ligger det bilder fra da jeg gjennomførte dette opplegget.
Jeg legger også ut mye på snap, siljeslillelaererverden.
Opplegget inneholder tom analog klokke, digitale klokker med hel, halv, kvart på og kvart over og analoge klokker med hel, halv, kvart på og kvart over.
Opplegget passer perfekt til stasjon.
Skriv ut og laminer alle klokkene.
Forslag til bruk:
1.Legg ut de digitale klokkeslettene og like mange tomme analoge klokker ved siden av. Barna skal selv tegne på visere.
2. Legg ut alle de analoge klokkene. Barna skal legge ut de digitale ved siden av riktig analoge klokke.
3. Legg ut alle de digitale klokkene. Barna skal legge alle de analoge klokkene ved riktig digitale klokke.
I denne pakken får du 11 ulike oppgaver med ulik vanskelighetsgrad.
– Hjelp sjørøveren
– Hjelp lille pingvin
– Tall i stigende rekkefølge
– Hvilken bokstav?
– Fargekoding 1
– Fargekoding 2
– color coding
– Finn tiervennene
– Finn det hemmelige ordet
– Finn parene 1 og 2
Disse oppgavene kan skrives ut og lamineres eller de kan lages til hefter.
De passer veldig bra til 1 og 2.trinn. Men kan også brukes på høyere trinn som skal introduseres for programmering 🙂
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.
Sissel Haavaag –