Undervisningsmateriell: I dette arbeidshefte kan elevene arbeide med tierstolper og tierrammer, både for å kunne lære om stolper og rammer, men også forstå tiere og enere. Det er ti sider med oppgaver for tierrammer, og ti sider med oppgaver for tierstolper.
Forberedelser: Print ut at alle sidene og lag et arbeidshefte. Forside følger med.
Undervisningsmateriell: I dette undervisningsmaterialet får du de seks engelske temaene; colors, animals, fruits, weather, food and numbers med til sammen…
Undervisningsmateriell: I dette undervisningsmaterialet får du de seks engelske temaene; colors, animals, fruits, weather, food and numbers med til sammen 120 bilder m/tilhørende bildetekst. Alle temaene har sin egen farge slik at man enklere kan skille de fra hverandre og arbeide med et og et tema. Disse bildekortene kan også selvfølgelig brukes alene som begrepskort eller sammenhengende som bildekort.
Disse seks temaene matcher arbeidsheftene “My first english words 1 & 2. De engelske arbeidsheftene har 12 ord til vært tema, mens disse bildekortene har 20 ord til hvert tema, da inkludert de 12 som er i de engelske arbeidsheftene. Disse ordene finnes også som norsk. Pedagogen har da en mulighet til å støtte opp under innlæring av engelske ord gjennom de norske eller de engelske bildekortene hvis man ønsker.
Forberedelser: Print ut sidene, laminer dem og klipp ut kortene, og klipp deretter av ordene til bildene.
Undervisningsinnhold: Dette er et undervisningsopplegg med lettleste setninger og leseforståelse del.1. I opplegget så brukes de første høyfrekvente ordene. Høyfrekvente…
15 arbeidsark med lettleste setninger & leseforståelse 1 – første høyfrekvente ord og lydrette 2- og 3-lydsord
Undervisningsinnhold: Dette er et undervisningsopplegg med lettleste setninger og leseforståelse del.1. I opplegget så brukes de første høyfrekvente ordene.Høyfrekvente ord kan utgjøre opptil neste 40% av en tekst, og er en fordel å ha automatisert for leseutviklingen. I tillegg til de høyfrekvente ordene så er det kun brukt lydrette 2- og 3- lydsord i setningene. For å motivere eleven til å forstå de setningene de leser, er det lagt inn bilder, som eleven kan trekke strek til. Dermed så arbeider eleven også med leseforståelse.
Forberedelser: Du kan enkelt skrive ut alle sidene for å lage arbeidshefte. Det følger også med en forside til arbeidshefte.
Undervisningsmateriell: I dette undervisningsmaterialet får du de 120 første høyfrekvente ordene som arbeidskort med bilder og uten bilder med store bokstaver.…
De 120 første høyfrekvente ordene – arbeidskort – store bokstaver
Undervisningsmateriell: I dette undervisningsmaterialet får du de 120 første høyfrekvente ordene som arbeidskort med bilder og uten bilder med store bokstaver. For enkelte elever så er det enklere å lære seg å automatisere ord/ordbilder med støtte, derav små bilder på arbeidskortene. Selv om bildet direkte ikke har noe med ordet å gjøre, så kan det for enkelte elever skape assosiasjoner som hjelper eleven med å huske ordet. Arbeidskortene med kun ord har forskjellige farger på fire og fire av bildene. Fargekoding kan også være en metode som gir assosiasjoner for enkelt elever ved øvelse på automatisering. Bruk den varianten som passer din eller dine elever best. Disse arbeidskortene finnes også med små bokstaver.
Forberedelser: Print ut alle de arbeidskortene du ønsker å bruke med eller uten bilder, laminer og klipp opp.
Undervisningsmateriell: I dette undervisningsmateriale får du 27 arbeidsark for å lese norske korte små tekster og svare på et spørsmål. I tillegg er det en tom linje hvor elevene skal skrive ned et ord fra teksten de ikke vet hva betyr eller synes er vanskelig. Her får da pedagogen en anledning til å samtale om ulike begreper.
Tekstene og spørsmålene er ment for elever som er kommet til det å lese setninger av en hvis lengde, men som fortsatt synes det er krevende å lese eller er lite motivert for å lese. Hvert arbeidsark har fire setninger hvor de alle starter på ny linje for en bedre oversikt med tanke på dysleksi / samsynsvansker. Hver linje er merket med et eget symbol med farge / form. Har man en liten lesegruppe, så kan altså elevene lese hver sin setning på omgang.
Dette arbeidshefte har tema “samenes språk, kultur og tradisjoner”, og kan være ekstra aktuelt nå til samenes nasjonaldag den 6.februar.
Dette er den fjerde produserte leseteksten på norsk med små tekstoppgaver. Flere vil bli utgitt framover. Alle de norske tekstene blir oversatt til engelsk etter hvert.
Forberedelser: Print alle ut alle sidene og stift sammen i hjørnet til et arbeidshefte, eller skriv ut en og en side som du ønsker å bruke. Følger med forside.
Informasjons om spillet: I dette spillet så skal elevene koble analog klokketid med enten digital klokketid og “muntlig klokketid”, som f.eks klokken er halv tre. Du får spillebrett for inntil seks spillere i hver sin farge. Hvis elevene spiller igjennom alle de ulike brettene/fargene, så har de vært igjennom alle klokkeslett for analog, digital og muntlig formidling av tiden. Du står i utgangspunktet fritt til å velge hva som skal være spillebrikker, og hva som skal være spillebrett. F.eks. kan analog klokke være spillebrett og digital klokke/muntlig klokketid være spillebrikker, eller omvendt.
Forberedelser: Skriv ut arkene som dobbeltsidige. Laminer deretter alle. Klipp så opp de brettene som du ønsker skal være spillebrikker.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda