Informasjons om spillet: I dette spillet så skal elevene koble ord med dobbelt konsonant med bilde. Du får spillebrett for inntil 8 spillere i hver sin farge. Du har også mulighet til å velge å spille med bare store bokstaver eller bare små bokstaver. Det er brett for begge deler. La eleven spille gjentatte ganger gjennom de ulike brettene for å lære å lese, og automatisere ordene. Du står i utgangspunktet fritt til å velge hva som skal være spillebrett og spillebrikker. Ordene kan være spillebrett og bildene kan være spillebrikker som trekkes, eller du kan gjøre det helt omvendt.
Forberedelser: Skriv ut alle arkene liggende og tosidig og laminer deretter alle. Klipp så opp de brettene som du ønsker å bruke som spillebrikker.
Informasjon om 30-leken: Her får du 30 kort med oppgaver til å bruke i 30-leken. I 30 leken setter du sammen grupper med f.eks. 3-5 elever. Hver gruppe får en terning hver. Gruppen kaster terningen og løper for å å finne det oppgavenummeret som vises på terningen. Når de finner kortet, så løser de oppgaven og så løper de med svaret tilbake til lærer. Har de riktig svar får de kaste terningen på nytt. Nå legger de sammen det første kastet med neste kast. F.eks hvis gruppen fikk 3 på første kast og 4 på andre kast, så legger de sammen tallene og skal lete etter post nr.7. Sånn fortsetter gruppene helt til en av de kommer til 30 poeng. Det nye kastet skal alltid legges til å det tallet / oppgavenummeret du var på sist. Hvis elevene svarer feil på oppgaven må de løpe tilbake til samme oppgave og prøve å finne svaret igjen. Eleven kan gjerne få hint hvis de trøbler.
Er man flere lærere så kan flere være med å godkjenne svar. Eleven må uansett vente i kø til lærer eller lærere er ledig, før de kan framføre sitt svar og deretter kaste terning igjen.
Forberedelser: Skriv ut alle oppgavene, laminer arkene, klipp opp, og heng oppgavene spredd på et begrenset område. Elevene skal ikke vite hvor de ulike numrene på oppgavene henger. En del av oppgaven er å lete etter oppgavenummer.
Undervisningsmateriell: I dette undervisningsmateriale så får du 10 ulike rom eller steder som vanligvis er å finne i eller rundt et hus, med til sammen over 300 begrep. Her får elever anledning til å øve økt ordforråd, begrep og kategorisering tilknyttet disse rommene / stedene. Dette passer fint for elever som har lite muntlig språk, trenger større ordforråd, andrespråkelever, eller elever som skal øve på kategorisering. Noen få begrep kan være gjentagende da det er naturlig at de befinner seg i flere rom eller på flere steder, men da er det brukt ulike bilder. Til de ulike begrepskortene får du også et bilde av rommet / stedet, for å styrke forståelsen visuelt. Samme rom / sted og tilhørende begrep har samme farge.
Rom / steder og antall kort:
kjøkken – 52 begrepskort
bad – 32 begrepskort
soverom –24 begrepskort
spisestue – 24 begrepskort
gang – 16 begrepskort
kjeller – 16 begrepskort
hage – 72 begrepskort
garasje – 28 begrepskort
stue – 28 begrepskort
kontor – 28 begrepskort
Disse begrepskortene er første sett av flere sett som vil komme ut fortløpende
Undervisningsopplegg: i dette undervisningsopplegget får du til sammen 58 arbeidsark for stor og liten bokstav, for alle bokstavene i alfabetet. Vokaler og konsonanter er farget røde og svarte. I arbeidsarkene kan eleven arbeide med å skrive bokstaven, finne samme bokstav, finne første lyd og telle antall stavelser. Arbeidsarkene kan brukes både for gjennomgang av bokstavene på skolen, eller hjemme som lekser.
Forberedelser: print ut enten enkeltbokstaver som det skal arbeides med, eller lag et arbeidshefte med alle bokstavene. Arbeider du etter SILOREMA rekkefølgen, print ut et eksemplar og legg dem i aktuelle rekkefølge før du lager flere kopier.
Undervisningsinnhold: I dette undervisningsopplegget så kan du lære elevene en enkel forståelse av addisjon- og subtraksjonstegnene gjennom telling. Det er…
Første intro til addisjon- og subtraksjonstegnene – telling til 12
Undervisningsinnhold: I dette undervisningsopplegget så kan du lære elevene en enkel forståelse av addisjon- og subtraksjonstegnene gjennom telling. Det er to “brett” å velge mellom. Enten bikuben og honningkrukken, eller epletreet og eplekurven. Eleven legger alle biene eller eplene i bikuben/honningkrukken. Så trekker de enten et addisjonskort eller subtraksjonskort og utfører flytting med det sifret som står på kortet fra f.eks. epletreet til da eplekurven. Legg brikkene med bie/eple tilbake sammen, og trekk nytt kort. Fortsett deretter gjentagende. Her kan du som lærer f.eks. ha kontroll på kortene ogdele ut til eleven. Kanskje eleven fikk +6 epler over i eplekurven. Da kan du dele ut et -4 og la eleven flytte epler tilbake til treet. Finn ut hva som passer best med dine elever.
Forberedelser: Print ut alle sidene, og laminer alle. Klipp ut brikkene med bie/eple og lim dem gjerne på store melkekartong/smothie korker. Da blir de enklere og flytte.
Undervisningsmateriell: Her får du arbeidsark med alle tallene mellom 20 og 100 for å arbeide med sporing på linjer og sporing mellom linjer. For enkelte elever kan det være en fordel å arbeide videre med sporing etter 20, både for å øve videre på å spore tall, men også for selve innlæringen av tallene.
I tillegg til arbeidsarkene med tallene, så får du tallrekker mellom tierne; 20-30, 30-40, 40-50 o.s.v. Her kan du med elevene øve på å telle oppover og nedover, mens du arbeider med arbeidsarkene med tallene.
Forberedelser: Print ut alle arbeidsarkene til et hefte. Print så ut tallrekkene, laminer dem, og klipp dem ut.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda