Dette er et tverrfaglig og engasjerende escape room-opplegg med tema Påskemysterium. Elevene samarbeider i grupper for å løse en rekke logiske, språklige og visuelle oppgaver for å finne “den forsvunne Gullharen”. Totalt 20 sider med oppgaver.
Opplegget kan gjennomføres i klasserommet eller flere rom dersom man ønsker det. Elevene følger en historie med spenningskurve, og underveis løser de 8 oppgaver av ulik art (kode, logikk, labyrint, gåter osv.). Til slutt får de en avsluttende nøkkeloppgave som leder til løsningen.
Formål:
Trene samarbeid og kritisk tenking
Skape mestring og engasjement i påsketiden
Variert oppgaveløsing i et kreativt univers
Varighet: Ca. 45–60 minutter Antall elever: Passer for grupper på 3–5 elever Forarbeid: Print og evt. klargjør stasjoner eller bokser. Ingen digitale verktøy er nødvendig, men kan tilpasses. Tips: Legg inn stemningsskapende elementer som musikk, lydeffekter og små premier til slutt.
Øv på å matche, legge til, subtrahere eller multiplisere med disse morsomme monstrene – som blir til 3D-papirleker!
Dette produktet inkluderer 5 monsterbilder og hvert bilde har regneark for følgende ferdigheter: matching av tall til 20, addisjon til 100, subtraksjon innen 100, den lille gangetabellen. Du kan velge det mest passende for dine elever, noe som gjør aktiviteten perfekt for differensiering og mange klassetrinn.
Når elevene har fullført monstrene sine, kan du vise dem på pulter eller henge dem fra taket for en morsom og iøynefallende visning.
Dette er en pakke med 8 ulike lesetekster med tema “Hverdag og identitet”.
Totalt består det av 40 sider med tekst og oppgaver.
De er bygd opp slik at det er samme tekst som bruker igjennom uken, med tilhørende oppgaver til de ulike ukedagene. Supert å bruke som lekse til hele klassen eller til enkeltelever med spesialundervisning.
Tekstene tar for seg viktige temaer knyttet til elevenes hverdag og identitet. Er med på å skape gode refleksjoner.
Fine spill som skaper gode samtaler mellom elevene. Kan spilles i læringspar eller i gruppe. Etter tur kaster hver elev to terninger og det temaet som står på plassen de havner må være samtaleemnet deres. Lærer kan styre kriterier for hvor lenge en slik samtale skal vare, eller la elevene få snakke fritt så lenge alle får sagt noe.
Redigerbare navnelapper som kan brukes på pultene til elevene. Denne versjonen har gangetabellen, klokka, plassverdisystemer, høyre, venstre, alfabetet og måleenheter.…
Redigerbare navnelapper som kan brukes på pultene til elevene.
Denne versjonen har gangetabellen, klokka, plassverdisystemer, høyre, venstre, alfabetet og måleenheter.
Du får med en PDF fil som kan skrives rett ut og skrive på navn for hånd, men også en PowerPoint fil hvor du kan redigere inn navn selv.
Fordypningsprosjekt I dette prosjektet skal elevene utforske hvordan teknologi påvirker mennesker og samfunn i ulike deler av verden. Gjennom sammenligning…
I dette prosjektet skal elevene utforske hvordan teknologi påvirker mennesker og samfunn i ulike deler av verden. Gjennom sammenligning av to land vil de undersøke hvordan tilgang til og bruk av teknologi varierer, og hvordan dette påvirker utdanning, arbeidsliv og hverdagsliv. Elevene skal også reflektere over de etiske utfordringene som kan følge med digital utvikling, som personvern, overvåkning og ulikhet i digital tilgang.
Prosjektet vil gi innsikt i både de positive sidene ved teknologi og de utfordringene den skaper, og oppmuntre elevene til å reflektere over hvordan vi kan bruke teknologi på en ansvarlig og bærekraftig måte. Gjennom å analysere og diskutere disse temaene får elevene en dypere forståelse av teknologiens rolle i dagens globale samfunn.
Første dag i 4. klasse hefte som kan brukes ved skolestart. Oppgavene i denne flippboka gir deg et innblikk i elevenes ferdigheter innenfor finmotorikk, navneskriving, alfabet- og skrivekunnskap samt telling og tallskriving.
Hefte består av 10 sider som printes enten ensidig eller dobbeltsidig og stiftes. Lite jobb, mye moro for elevene, og et godt minne å ta med hjem!
Arbeidshefte “Første dag i x-klasse” finnes også for 1., 2. og 3. klasse!
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
