Her på undervisningsbyen finner du mange utgivere i mange forskjellige kategorier. Finn akkurat det du trenger til din undervisning,
Skap, del og selg ditt undervisningsmateriell.
Velg selv om du ønsker å dele gratis eller tjene noen kroner på jobben du har gjort.
Prisen er helt opp til deg! Velg om du ønsker en gratis konto (motta 55% i provisjon) eller Pluss abonnementet (motta 85% i provisjon)
Her på undervisningsbyen finner du mange utgivere i mange forskjellige kategorier. Finn akkurat det du trenger til din undervisning,
Skap, del og selg ditt undervisningsmateriell.
Velg selv om du ønsker å dele gratis eller tjene noen kroner på jobben du har gjort.
Prisen er helt opp til deg! Velg om du ønsker en gratis konto (motta 55% i provisjon) eller Pluss abonnementet (motta 85% i provisjon)
Dette er en julekalender elevene selv lager. Du printer, og resten gjør barna ved å fargelegge, klippe og lime. Den fungerer fint som ekstraarbeid eller venteoppgave gjennom november, eller også i desember. Du får to sett slik at du eller elevene kan velge den som faller best i smak. Bruk november til å klargjøre alt, slik at når desember kommer så er julekalenderen klar, eller fargelegg litt hver dag i desember som en hyggelig adventsaktivitet.
Delene fra klippearket kan enten limes på kalenderen, en bit dag for dag i desember – eller de kan festes på med en liten bit lærertyggis, og så tas bort en etter en gjennom adventstida. Oppbevar delene i en liten konvolutt.
Bilder og tall på kalenderen kan brukes til dagens tall og engelske juleord.
kr25.00
Rapporter misbrukGjennomsnittlig rangering: 5.0 av 5 (1 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.Du må logge inn for å kunne gi en vurdering.
Elevene jobber med fonemisk bevissthet, når de må lytte ut første lyd og skrive tilhørende bokstav for å finne det hemmelige ordet på kortet. Alle ordene er 3-lydsord og har et tilhørende ord-og bildekort eleven kan lete etter når oppgavekortet er løst. Bildekortene kan også brukes til hentediktat.
Bruk whiteboardtusj eller bokstavbrikker på kortene.
Du får med seks kort med en ekstra utfording; finn en hemmelig setning!
Disse 3-lydsordene må elevene lese: bål, bil, bur, bie, far, fil, gås, kål, fem, båt, hus, lus, ape, mor, lam, rør, mur, øre, ost, sil, sol, kos, lim, nål.
Kompetansemål etter 2. trinn i norsk:
– leke med rim og rytme og lytte ut språklyder og stavelser i ord
– trekke bokstavlyder sammen til ord under lesing og skriving
kr29.00
Rapporter misbrukGi elevene et leseoppdrag hver måned for å sette fokus på økt lesing. Her er tips til hva barna kan lese og hvor de kan lese. Les på skilt, les i senga, les ute, les for en voksen osv. Du får også tips til info du kan sende til hjemmet om leseoppdragene. Hvert leseoppdrag har 16 aktiviteter, som barna kan gjøre så mange ganger de vil i løpet av den tidsramma dere avtaler. Alle trenger ikke å gjøre alle aktivitetene. Kanskje holder 8-12 for noen? Ved endt oppdrag kan dere telle opp og lage statistikk om dere vil – og dere gjør dermed oppdragene flerfaglig.
Kompetansemål norsk etter 2. trinn:
– låne og lese bøker fra biblioteket
– trekke bokstavlyder sammen til ord under lesing og skriving
– lese med sammenheng og forståelse på papir og digitalt og bruke enkle strategier for leseforståelse
Kompetansemål norsk etter 4. trinn:
– lese og lytte til fortellinger, eventyr, sangtekster, faktabøker og andre tekster på bokmål og nynorsk og i oversettelse fra samiske og andre språk, og samtale om hva tekstene betyr for eleven
– velge bøker fra bibliotek ut fra egne interesser og leseferdigheter
– lese tekster med flyt og forståelse og bruke lesestrategier målrettet for å lære
kr35.00
Rapporter misbrukHeksa trenger hjelp til å lage heksebrygg, og barna må finne alle ingrediensene hun trenger. De velger ett av 12 oppskriftskort og plukker alle ekle saker som skal i gryta. Når det er gjort kan de telle eller regne ut totalmengden de har hatt i gryta før de gyver løs på neste oppskriftskort. Arbeid i tallområdet 1-10 eller 10-20.
Kompetansemål etter 2. trinn i matematikk:
– ordne tal, mengder og former ut frå eigenskapar, samanlikne dei og reflektere over om dei kan ordnast på fleire måtar
– utforske tal, mengder og teljing i leik, natur, biletkunst, musikk og barnelitteratur, representere tala på ulike måtar og omsetje mellom dei ulike representasjonane
kr35.00
Rapporter misbrukEn aktivitet der elevene øver mengde og tallforståelse, samtidig som finmotorikken trenes og muskulatur i små hender styrkes.
Du får 3 sett med kort, med 10 ulike kort i hvert sett. Alle er innenfor tallområdet 1-10. Passer både bokmål og nynorsk, da kortene inneholder kun tall. I tillegg trenger du klesklyper, mint en pr. elev. Alternativt kan whitboardtusj brukes til å sette kryss på rett svar, dersom du laminerer med glossy lommer.
KOMPETANSEMÅL ETTER 2. TRINN MATEMATIKK:
kr19.00
Rapporter misbrukHer får du to “looper” med 45 engelske ord i hver.
Dette er et fint supplement til ordinnlæring i 1.-3. klasse. Super på stasjoner, da elevene for det meste kan klare den på egen hånd. Elevene velger hvilket som helst kort å starte med, leser ordet, eller kjenner igjen ordbildet, og finner den tilhørende illustrasjonen på neste kort. Kortene legges på en rekke eller i en loop.
GRATIS
Rapporter misbrukLa elevene utvikle forståelse for tall og mengder sammen med finmotorikken, med disse plastelinakortene. Her former elevene tall i plastelina. Elevene kan jobbe med mengdene i plastelina, eller med telleknapper. 10 kort i størrelse a5. På hvert kort er det fokus på ett tall med tilhørende mengde. Tallområde: 1-10.
GRATIS
Rapporter misbrukFoldsævegen 60, 3870 Fyresdal
Org.nr: 929 182 472
Mottar du gratis ressursene, oppdateringene og spesialtilbudene vi sender ut måndelig?
Nettsiden er utviklet av Webco AS
Ditt bidrag teller: Enhver donasjon gjør en forskjell for oss. Støtt Undervisningsbyen og hjelp oss med å fortsette å utvikle og forbedre vår tjeneste.
Anita Næss –