Lesekurs for 3.-4.trinn, særskilt norskopplæring (sno), til dels grunnleggende norskopplæring nivå 2 og 3 (gno), samt spesialundervisning på høyere trinn.
Totalt 80 sider med opplegg på bokmål.
Har selv veldig god erfaring med dette opplegget og har også fått mange gode tilbakemeldinger fra andre lærere.
Jeg har brukt dette opplegget primært til SNO-undervisning på mellomtrinnet, samt lesekurs på 5.trinn med svake lesere som hadde mestringsnivå 1 på nasjonale prøver. Disse elevene trenger tekster med faglig innhold, som ikke er for barnslige i fremtoningen, men som fremdeles er lettfattelig. Det er vanskelig å finne, derfor laget jeg denne ressursen.
Her tar vi for oss dyrene sebra, løve, afrikansk elefant, gepard, neshorn og sjiraff.
Hvert dyr inneholder opplegg på 14 sider. På disse 14 sidene får du leseforståelse, repetert lesing, begrepslæring i tre faser, og mange ulike oppgaver med substantiv, adjektiv og verb alt ettersom hvilket dyr dere jobber med.
Alle oppgavene har samme oppbygning til hvert dyr slik at oppgaveformen blir forutsigbar for elevene. Det finnes også en lærerveiledning som ligger bakerst i opplegget.
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 0.0 av 5
(0 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda
Bli den første til å vurdere “Lesekurs – dyrene i Afrika 3.-4.trinn, GNO og SNO. BM” Avbryt svar
Åtte leksjoner med minilesekurs på bokmål.
Totalt 56 sider med lærerveiledning inkludert.
I dette lesekurset blir elevene kjent med fagtekst, dikt, stavelser, antonymer, synonymer, spørsmål til teksten, høyfrekvente ord (småord), rimpar, tema og budskap.
I tillegg finnes tekstene i to ulike utforminger. Dette fordi det er ulikt hvilken type utforming som passer eleven. For elever som har utfordringer med lesing kan det være hensiktsmessig å bruke teksten hvor hver setning står i en egen boks. Da kan man legge noe over mens man leser nedover slik at det blir lettere å fokusere. Å legge noe over er også en fin teknikk for elever som trenger å øve på et roligere lesetempo.
Alle leksjonene er bygd opp på samme måte, men med ulike tekster. Dette skaper en forutsigbarhet for elevene og en økt mestring når de kjenner oppgavetypen.
Her får du rundt 40 sider med oppgaver knyttet opp mot påske og ord som vi forbinder med påske.
Passer fra 4.-7.trinn.
Finnes på BM og NN, selges separat eller som pakke.
☑️ Oppgavene er delt inn i ulike temaer.
Temaord:
🟣 seks sider knyttet opp mot temaord for påske med varierte oppgaver.
Leseforståelse:
🟡 18 sider med tekst og spørsmål til tekst.
Grammatikk:
🟠 12 sider med varierte oppgaver i grammatikk. Tar for seg verb, substantiv, preposisjoner og personlig pronomen. Her får man også mulighet til å bruke de ulike ordklassene inn i en kort fortelling.
Mandala:
⚪️ Tre sider med påskemandalaer. Her kan elevene roe ned og kose seg med mandala.
Skriveoppgave med skriverammer laget til mellomtrinnet. Brukt i forbindelse med arbeid om kultur og identitet.
Dette ble veldig gode fortellinger og elevene jobbet godt og konsentrert i skriveprosessen. Elevene fikk hyppige tilbakemeldinger etter hver skriveøkt. Oppgaven er basert på prosessorientert skriving, så sett av god tid til gjennomføring.
Et skriveprosjekt hvor elevene jobber i prosess med skrivingen sin og gir kameratvurdering underveis. Oppgaven tar utgangspunkt i at elevene velger seg et bilde som de skal skrive en historie til. Det er lurt å velge bilder som viser en del følelser slik at det blir lettere å beskrive. Jeg har valgt ut en del bilder fra Lisa Aisato som elevene kunne velge mellom. Vi snakket mye om bildene i klassen og hvilke historier de kan fortelle slik at elevene hadde et stillas før de skulle velge bilde og begynne sin skriveprosess.
🌎EN REISE I VERDEN 🌎
Her får elevene trent lesing, leseforståelse, fullstendige setninger og grammatikk. Hovedtanken bak er automatisering av lesestrategier.
Opplegget inneholder over 140 sider inkludert tre sider med god informasjon til lærer. Informasjon til lærer står på bokmål både i bokmålsversjon og nynorskversjon.
Etterarbeid etter opphold på leirskole. Beregnet på 6.-7.trinn. Gir elevene en opplevelse av å lage et produkt ut av det de har opplevd. Forutsetter at lærer har tatt bilder underveis i leirskoleuka.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda