Lesekurset baserer seg på tekster om moralske dilemmaer som elevene kan kjenne seg igjen i, og består av ti leksjoner. Hver leksjon består av et dilemma med tilhørende spørsmål og samarbeidsoppgaver og individuelle grammatikkoppgaver. En leksjon fyller to skoletimer.
Grammatikkoppgavene vektlegger sammendrag, adverb, synonymer, antonymer, adjektiv, substantiv, verb og sett inn riktig ord i setningen.
Strukturen i hver leksjon er lik slik at det er enkelt for elevene å være med i leksjonene og komme inn i en god rytme.
Underveis i oppgavene vil elevene finne ulike bokser som forklarer oppgavene eller ordklassen.
Tekstene egner seg fra 5.trinn, alt avhenger av hvordan de brukes. Jeg har selv brukt dem med stor suksess på hele mellomtrinnet og i mindre grupper med intensive lesekurs. Tekstene har gitt mange gode refleksjoner og klassediskusjoner å bygge videre på. På denne måter ser elevene hvor viktig og aktuelt lesing er. Kurset er perfekt for å automatisere letestrategier da strukturen i alle leksjonene er lik.
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 0.0 av 5
(0 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda
Bli den første til å vurdere “Lesekurs med moralske dilemmaer BM” Avbryt svar
Et skriveprosjekt hvor elevene jobber i prosess med skrivingen sin og gir kameratvurdering underveis. Oppgaven tar utgangspunkt i at elevene velger seg et bilde som de skal skrive en historie til. Det er lurt å velge bilder som viser en del følelser slik at det blir lettere å beskrive. Jeg har valgt ut en del bilder fra Lisa Aisato som elevene kunne velge mellom. Vi snakket mye om bildene i klassen og hvilke historier de kan fortelle slik at elevene hadde et stillas før de skulle velge bilde og begynne sin skriveprosess.
Etterarbeid etter opphold på leirskole. Beregnet på 6.-7.trinn. Gir elevene en opplevelse av å lage et produkt ut av det de har opplevd. Forutsetter at lærer har tatt bilder underveis i leirskoleuka.
Dette opplegget er tiltenkt 7.trinn, men kan sikkert brukes på høyere trinn også. Det kombinerer KRLE og norsk og gir et innblikk i en annen kultur og kan virke som en brobygger til elever med minoritetsspråklig bakgrunn. Prosjektet går over en lengre periode.
Jeg synes lærebøkene inneholder altfor lite mengdetrening for elevene. To oppgaver med grammatikk holder ikke! Skal kunnskapen sitte, og elevene få det automatisert, så må de øve. Dette heftet inneholder øvingsoppgaver til ordklassene interjeksjoner, subjunksjoner og konjunksjoner. Totalt 46 sider med varierte oppgaver, samt en innføring i hver ordklasse. Bruker de dette heftet og ordklasseheftet med adjektiv, substantiv og verb vil det kunne fungere som en “regelbok” de kan bruke aktivt i læringsarbeidet sitt. Det er også fasit som følger med.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda