Informasjons om spillet: I dette spillet så skal elevene koble sammen rimord. Alle brettene / brikkene har bilder for å forsterke lesing. Du får spillebrett for inntil 4 spillere i hver sin farge. La eleven spille gjentatte ganger gjennom de ulike brettene for å lære å forstå flere ulike rimord.
Forberedelser: Skriv ut alle arkene tosidig og laminer deretter alle. Klipp så opp de brettene som du ønsker å bruke som spillebrikker. Velg et av hver av de fargede brettene for å klippe opp. Da har du et spillebrett og et sett spillebrikker.
Undervisningsinnhold: I dette undervisningsopplegget så kan du lære elevene en enkel forståelse av addisjon- og subtraksjonstegnene gjennom telling. Det er…
Første intro til addisjon- og subtraksjonstegnene – telling til 12
Undervisningsinnhold: I dette undervisningsopplegget så kan du lære elevene en enkel forståelse av addisjon- og subtraksjonstegnene gjennom telling. Det er to “brett” å velge mellom. Enten bikuben og honningkrukken, eller epletreet og eplekurven. Eleven legger alle biene eller eplene i bikuben/honningkrukken. Så trekker de enten et addisjonskort eller subtraksjonskort og utfører flytting med det sifret som står på kortet fra f.eks. epletreet til da eplekurven. Legg brikkene med bie/eple tilbake sammen, og trekk nytt kort. Fortsett deretter gjentagende. Her kan du som lærer f.eks. ha kontroll på kortene ogdele ut til eleven. Kanskje eleven fikk +6 epler over i eplekurven. Da kan du dele ut et -4 og la eleven flytte epler tilbake til treet. Finn ut hva som passer best med dine elever.
Forberedelser: Print ut alle sidene, og laminer alle. Klipp ut brikkene med bie/eple og lim dem gjerne på store melkekartong/smothie korker. Da blir de enklere og flytte.
Bruk og forberedelser: Dette engelsk opplegget er det andre opplegget tilknyttet CVC ord. Det første opplegget har CVC ord med tre bokstaver og kort vokallyd. Det andre opplegget har CVC ord med fire bokstaver og kort vokal lyd. Arbeidsarkene kan enten printes ut, og skrives rett inn i, som enkeltark eller som arbeidshefte. Det tredje opplegget har CVC med tre- fire- og fem bokstaver, og har lang vokallyd. Her skal eleven lese to ord til hvert bilde. Et av ordene er riktig og skal skrives ned på linja.
Undervisningsmateriell: I dette arbeidshefte får du 15 arbeidsark med oppgaver tilknyttet forståelse av hundrebrett. Her skal eleven øve på sporing, nabotall både over og under i hundrebrettet, manglende tall, talljakt og fargelegging. Siste oppgave i arbeidshefte er å spille “første mann” til hundre med en medelev. I tillegg så får du en plakat med hundrebrett. Den kan være i arbeidsheftet for elevene, men den kan også forstørres opp til A3 og henges på veggen i klasserommet.
Forberedelser: Print ut alle sidene med forsiden og plakaten.
Undervisningsmaterialet: I dette undervisningsmaterialet får du 10 brett med de 100 første høyfrekvente ordene. Her kan eleven øve på å lese de høyfrekvente ordene mens de spiller.Spillbrett og spillebrikker har samme farge. Du velger selv hvor mange spillbrett, eller hvor mange ord du ønsker å spille eller arbeide med av gangen. Høyfrekvente ord kan utgjøre opp til 40% av en tekst når man leser. Å kunne raskt identifisere ordene /automatisere, og lese dem, er en viktig del av elevens leseutvikling.
Forberedelser: Print ut alle spillbrettene ensidig. Print så ut spillebrikkene dobbeltsidig, slik at brikkene blir skravert på baksiden. Laminer alle arkene, og klipp ut spillbrikkene.
Undervisningsmateriell: I dette undervisningsmateriale så får du 5 forskjellige steder (strand, sjøen, skogen, byen, skolen, kjøpesenter) med til sammen litt…
Undervisningsmateriell: I dette undervisningsmateriale så får du 5 forskjellige steder (strand, sjøen, skogen, byen, skolen, kjøpesenter) med til sammen litt over 300 begrep. Med disse bildekortene får elevene anledning til å øve økt ordforråd, begrep og kategorisering tilknyttet stedene. Dette passer fint for elever som har lite muntlig språk, trenger større ordforråd, andrespråkelever, eller elever som skal øve på kategorisering. Noen få begrep kan være gjentagende da det er naturlig at de befinner seg på flere steder, men da er det brukt ulike bilder. Til de ulike begrepskortene får du også et bilde av stedet, for å styrke forståelsen visuelt. Samme sted og tilhørende begrep har samme farge. Dette er sett.nr.2. Det første settet har begreper tilknyttet hus og alle dens mulige rom, pluss hage og garasje. Alle settene kan brukes uavhengig av hverandre. Det er opp til deg hva elevene trenger å øve på.
Steder og antall kort:
strand – 40 bildekort
sjøen – 44 bildekort
skogen – 52 bildekort
byen – 56 bildekort
skolen – 76 bildekort
kjøpesenter – 36 bildekort
Disse begrepskortene er andre sett av flere sett som vil komme ut fortløpende.
Bruk og forberedelser: Her får du 20 arbeidsark med bilder oglinjer, slik at man har anledning til å begynne å formulere de første egne “jeg ser setninger”. Du kan skrive ut enkeltark, eller skrive ut til et arbeidshefte.
Bilder er som følger: gården, lekeplassen, tivoli, dyrene, skolen, byen, dammen, høsten, lek, fyrtårnet, hjemme, tur, stranda, skogen, vulkanen, vinter, bygda, pirater og sjøen.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda