2 – 8 spillere: Spill “Spot it”, eller Dobbel med vikingsymboler. Her er det ulike vikingsymboler og runer. Du skal rope ut symbolet eller du kan rope “viking” når du har et av symbolene på kortet som ligger på bordet. Målet er å rope ut det matchende symbolet mellom kortet på hånden din og kortet på bordet. Er du først tar du opp kortet og dette er nå ditt nye kort du ser på. Du snur nytt kort på bordet. Slik holder en på til det er tomt for kort i bunken. Da teller man over hvor mange kort en har fått og den med flest kort har vunnet.
Sosialt spill, perfekt å ha på stasjon med 2-4 spillere. Ha 3 faglige stasjoner og en med dette spillet. Alle spillerne må raskt finne symbolet som matcher mellom sitt kort og det som er på bordet. Vikingsymbolene er spesielle symboler fra vikingtiden og runer. Det passer når en har temaet vikinger i samfunnsfag.
Print ut disse kortene på stivere ark, kutt de i firkanter så sparer du tid, og legg de i en bunke. Start med et kort på hånden og en bunke på bordet hvor man snur ett og ett kort fra. Om å få mest mulig kort når spillet er ferdig. Lykke til!
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 0.0 av 5
(0 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda
Bli den første til å vurdere “Spill med vikingsymboler, “dobbel”/ “spot it”” Avbryt svar
Dette er en løperebus med 17. maitema hvor elevene starter på post 1, deretter følger de postene rundt etter svaralternativet. Svarer de rett med en gang er de innom 10 av 20 poster. Hvis de svarer feil blir de sendt rundt i løypa til de svarer rett på en post og er på rett spor. Elevene trenger ikke svarark. Hvis du vil kan du holde post 20 og de må komme til deg for å finne siste post.
Elevene før først utdelt oppgavearket og regner ut regnestykkene. Dette kan de gjøre en og en eller i læringspar. Deretter fyller de inn svaene i bingobrette vilkårlig.
Du klipper ut fasitlappene, bretter de og legger de i en kopp. Trekker en og en lapp.
Eller setter de på et “ikea hjul” og snurrer hjulet. Dette har 24 ruter. Jeg bruker dette og når det kommer på et tall så tar jeg bort lappen. Da vil du etterhvert velget det svaralternativ som er nærmest der det stopper.
Elevene skraverer ut underveis når et tall er ropt opp.
Når elevene får en rad med 5 tall på roper de desimaltall-bingo, deretter første til to rader ( vannrett, loddrett, på skrå begge veier) Deretter går du til tre, fire og fem rader.
Det er tid for krim. Her er en morsom måte å løse et mysterium på. Dette er en løperebus med 20 poster med tre svaralternativ på hver post. Den er uavhengig av lærer og elevene sendes enten alene eller med læringspar ut i løypa. Heng postene (ikke kronologisk) i skogen, skiløypa, eller rundt i skolegården. De er innom 10 poster hvis de svarer rett med en gang på postene, hvis de svarer feil blir de sendt rundt i løypen og på rett spor igjen. De trenger ikke svarark med seg.
Løperebus med oppgaver om dobbelkonsonant, verb, substantiv og adjektiv. Flere spørsmål er knyttet litt opp til trafikk og sykkel siden elevene skal lære seg å sykle i trafikken.
Her er 7 poster med divisjon, laminer de og heng de opp, deretter sender du elevene ut i læringspar og lar de diskutere seg frem til svaret. Mellom hver post kommer de til deg, sier hvordan de har tenkt og hva de har svart.
Etter at dere har jobbet med noter i klasserommet, kan dere teste om dere kjenner igjen notene på postene.
Print ut, laminer og heng opp de 17 postene med noter rundt i skogen eller skolegården. La elevene gå i lag i læringspar og finne ut hvilken note de ser.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda