Her på undervisningsbyen finner du mange utgivere i mange forskjellige kategorier. Finn akkurat det du trenger til din undervisning,
Skap, del og selg ditt undervisningsmateriell.
Velg selv om du ønsker å dele gratis eller tjene noen kroner på jobben du har gjort.
Prisen er helt opp til deg! Velg om du ønsker en gratis konto (motta 55% i provisjon) eller Pluss abonnementet (motta 85% i provisjon)
Her på undervisningsbyen finner du mange utgivere i mange forskjellige kategorier. Finn akkurat det du trenger til din undervisning,
Skap, del og selg ditt undervisningsmateriell.
Velg selv om du ønsker å dele gratis eller tjene noen kroner på jobben du har gjort.
Prisen er helt opp til deg! Velg om du ønsker en gratis konto (motta 55% i provisjon) eller Pluss abonnementet (motta 85% i provisjon)
Klarer klassen å finne alle rimordene til bildene?
Lag ei fin økt der dere sammen finner rimordene og skriver dem på plakaten. Kanskje en fin aktivitet på 100-dagersfesten? Den passer selvsagt alle andre vanlige skoledager også.
Du får med forslag til rimord til alle bildene.
Kompetansemål i norsk etter 2. trinn:
– leke med rim og rytme og lytte ut språklyder og stavelser i ord
GRATIS
Rapporter misbrukGjennomsnittlig rangering: 0.0 av 5 (0 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.Du må logge inn for å kunne gi en vurdering.
Monstere har rota seg inn i tallrekkene og spist noen av tallene. Klarer elevene å finne ut hvilke tall som skulle stått der det nå er et monster? Heng opp de 12 tallremsene på et område ute eller inne, og la elevene løse oppgaven. De kan ta med seg svararket rundt, eller gjøre som i en “hentediktat”, la det ligge på en bestemt plass. Elevene må telle høyt og dobbelsjekke at tallet de har valgt passer i tallrekka.
Passer 2. trinn, da det er fokus på tallen fra 1-100. Her teller de med en, to, fem eller ti om gangen, og må klare å telle fra et annet tall enn 1. De må også kunne telle nedover, fra høyt til lavere tall.
Kompetansemål i matematikk etter 2. trinn:
– plassere tal på tallinja og bruke tallinja i rekning og problemløysing
GRATIS
Rapporter misbrukArbeider dere med høyfrekvente ord? Da er dette et fint tilskudd til undervisningen. La elevene lese og øve ord med disse 12 spillbrettene som fokuserer på 10 ord om gangen. Hvem av figurene på toppen av spillbrettet får først fylt opp kolonnen sin? Trill og les, og se om du klarte å velge riktig figur.
En engasjerende måte å lese småordene som ofte opptrer i det norske språk, og som er viktig å kunne lese ortografisk slik at lesingen flyter. Gjør de ti ordene fra ett og ett ark til ukas fokusord, og jobb med dem på flere måter, i tillegg til disse spillene.
Arkene kommer både i farge og i svart/hvitt.
Kompetansemål norsk 2. trinn:
Etter 4. trinn:
– lese tekster med flyt og forståelse
kr32.00
Rapporter misbrukGi elevene et leseoppdrag hver måned for å sette fokus på økt lesing. Her er tips til hva barna kan lese og hvor de kan lese. Les på skilt, les i senga, les ute, les for en voksen osv. Du får også tips til info du kan sende til hjemmet om leseoppdragene. Hvert leseoppdrag har 16 aktiviteter, som barna kan gjøre så mange ganger de vil i løpet av den tidsramma dere avtaler. Alle trenger ikke å gjøre alle aktivitetene. Kanskje holder 8-12 for noen? Ved endt oppdrag kan dere telle opp og lage statistikk om dere vil – og dere gjør dermed oppdragene flerfaglig.
Kompetansemål norsk etter 2. trinn:
– låne og lese bøker fra biblioteket
– trekke bokstavlyder sammen til ord under lesing og skriving
– lese med sammenheng og forståelse på papir og digitalt og bruke enkle strategier for leseforståelse
Kompetansemål norsk etter 4. trinn:
– lese og lytte til fortellinger, eventyr, sangtekster, faktabøker og andre tekster på bokmål og nynorsk og i oversettelse fra samiske og andre språk, og samtale om hva tekstene betyr for eleven
– velge bøker fra bibliotek ut fra egne interesser og leseferdigheter
– lese tekster med flyt og forståelse og bruke lesestrategier målrettet for å lære
kr35.00
Rapporter misbrukNoe har rota seg inn i tallrekkene, og elevene må finne ut hvilke tall som skulle stått der det nå står spøkelser og godterier. Heng opp de 12 tallremsene på et område ute eller inne, og la elevene løse oppgaven. De kan ta med seg svararket rundt, eller gjøre som i en “hentediktat”, la det ligge på en bestemt plass. Elevene må telle høyt og dobbelsjekke at tallet de har valgt passer i tallrekka. Passer 2. trinn. Her teller de med en, to, fem eller ti om gangen, og må klare å telle fra et annet tall enn 1.
Kompetansemål i matematikk etter 2. trinn:
– plassere tal på tallinja og bruke tallinja i rekning og problemløysing
kr19.00
Rapporter misbrukSpill alene eller sammen med andre, og lag rare setninger om dyr og folk med dette terningspillet! Her er det fokus på substantiv, egennavn, verb og preposisjoner. Trill, les og skriv fortellende setninger, og lær samtidig om spørreordene HVEM, HVA og HVOR? Her lærer elevene om stor bokstav i egennavn og punktum på slutten av en setning. De kan også lage sine egne spill med fokus på alliterasjon i egennavn, for du får også et blankt spillebrett.
Kan printes i A3 eller A4.
Kompetansemål norsk etter 2. trinn:
– bruke store og små bokstaver, punktum, spørsmålstegn og utropstegn i tekster og samtale om egne og andres tekster
– lage tekster som kombinerer skrift med bilder
Kompetansemål norsk etter 4. trinn:
– bruke fagspråk om setningsoppbygning og bøying av verb, substantiv og adjektiv i samtaler om språk og om egne og andres tekster
kr29.00
Rapporter misbrukJobb med minus på en morsom måte! Her får du 15 brett med tallene 6-20 som utgangspunkt for subtraksjonsoppgaver. Regnestykkene er innenfor tallområdet 0-20, og brettene varierer i vanskegrad med og uten tierovergang.
Med terninger, laminerte oppgaver og whiteboardtusjer er dette en oppgave barna liker godt, og som kan brukes flere ganger i små grupper eller stasjonsundervisning, samt som ekstra oppgaver på slutten av ei klasseøkt. Elevene kan trille terningen på gulvet, og få beveget seg mens de arbeider.
Kompetansemål matematikk 2. trinn:
– utforske addisjon og subtraksjon og bruke dette til å formulere og løyse problem frå leik og eigen kvardag
Kompetansemål matematikk 3. trinn:– utvikle og bruke formålstenlege strategiar for subtraksjon i praktiske situasjonar
kr35.00
Rapporter misbrukFoldsævegen 60, 3870 Fyresdal
Org.nr: 929 182 472
Mottar du gratis ressursene, oppdateringene og spesialtilbudene vi sender ut måndelig?
Nettsiden er utviklet av Webco AS
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda