Undervisningsmateriell: I dette undervisningsmateriale så får du 10 ulike rom eller steder som vanligvis er å finne i eller rundt et hus, med til sammen over 300 begrep. Her får elever anledning til å øve økt ordforråd, begrep og kategorisering tilknyttet disse rommene / stedene. Dette passer fint for elever som har lite muntlig språk, trenger større ordforråd, andrespråkelever, eller elever som skal øve på kategorisering. Noen få begrep kan være gjentagende da det er naturlig at de befinner seg i flere rom eller på flere steder, men da er det brukt ulike bilder. Til de ulike begrepskortene får du også et bilde av rommet / stedet, for å styrke forståelsen visuelt. Samme rom / sted og tilhørende begrep har samme farge.
Rom / steder og antall kort:
kjøkken – 52 begrepskort
bad – 32 begrepskort
soverom –24 begrepskort
spisestue – 24 begrepskort
gang – 16 begrepskort
kjeller – 16 begrepskort
hage – 72 begrepskort
garasje – 28 begrepskort
stue – 28 begrepskort
kontor – 28 begrepskort
Disse begrepskortene er første sett av flere sett som vil komme ut fortløpende
Arbeid og forberedelser: Med opplegget får du 12 sider arbeidsark med tilsammen 120 rimeord/bilde. Eleven kan sette strek mellom rimordene som passer. I tillegg så får du 14 sider med alle bildene fra arbeidsarkene samlet for rimordlotto. Skriv ut dobbeltsidig fra side 15 til side 30, laminer og klipp opp. Deretter kan du velge hvilke ord du vil spille rimord lotto med.
Arbeidsarkene kan brukes som kopiark eller som laminerte arbeidsark. Arbeidsarkene kan enten printes ut, og skrives rett inn i, som enkeltark eller som arbeidshefte. Eller du kan printe dem ut, laminere og bruke tynn whitebord tusj for å øve.
Undervisningsinnhold: I dette undervisningsopplegget skal elevene lese setningene, trekke strek til riktig bilde og deretter lete opp alle ord i teksten som har sj-lyd og / eller kj-lyd. Det kan være flere ord i en liten tekst, og ordene trenger ikke vises i bildene. Undervisningsopplegget gir god øvelse med lesing og enkel leseforståelse, identifisering av sj- og kj-lyden i teksten og rettskrivning. I tillegg er det med en side som viser bokstavkombinasjonene til hver enkelt av lydene.
Forberedelser: Du kan enkelt skrive ut alle sidene for å lage arbeidshefte. Det følger også med en forside til arbeidshefte.
Bruk og arbeid: Kan brukes som kopiark eller som laminerte arbeidsark . Arbeidsarkene kan enten printes ut, og skrives rett inn i, som enkeltark eller som arbeidshefte. Eller du kan printe dem ut, laminere og bruke tynn whitebord tusj for å øve.
Ordene på arbeidsarkene er som følger: man – pan – cat – pet – bat – fan – kid – pig – jet – van – rug – hat – cop – red – bed – dog – bug – jam – pen – fog – sun – cup – gum – sun – cab – dig – cod – rat – dad – ham – sit – map – can – tub – bus – pot – net – hot – bit – tan – wig – lip – log – win – bun – hog – cob – cut – fed – ten – lid – web – bag – hen – jog – cap – dot – rot – pin – mom – bie – hay – mop – fox – fit – map – pai – key – fin – pea – tie og owl.
Informasjons om spillet: I dette spillet så skal elevene koble lydrette 2-lydsord med bilde. Du får spillebrett for inntil 4 spillere i hver sin farge. Du har også mulighet til å velge å spille med bare store bokstaver eller bare små bokstaver. Det er brett for begge deler. La eleven spille gjentatte ganger gjennom de ulike brettene for å lære å lese, og automatisk identifisere ordene. Du står i utgangspunktet fritt til å velge hva som skal være spillebrett og spillebrikker. Ordene kan være spillebrett og bildene kan være spillebrikker som trekkes, eller du kan gjøre det helt omvendt.
Forberedelser: Skriv ut alle arkene liggende, tosidig og laminer deretter alle. Klipp så opp de brettene som du ønsker å bruke som spillebrikker.
Materiell: I dette materiale så får du 40 bokmerker med ulike motiv.
Forberedelser: La eleven velge seg hvilket bokmerke de vil ha. La dem skrive navnet sitt på merket, og fargelegg eller pynt dem på ulike vis. Klipp så ut bokmerket etter kantene, og laminer dem. Klipp ut så igjen.
Informasjon om 30-leken: Her får du 30 kort med oppgaver til å bruke i 30-leken. I 30 leken setter du sammen grupper med f.eks. 3-5 elever. Hver gruppe får en terning hver. Gruppen kaster terningen og løper for å å finne det oppgavenummeret som vises på terningen. Når de finner kortet, så løser de oppgaven og så løper de med svaret tilbake til lærer. Har de riktig svar får de kaste terningen på nytt. Nå legger de sammen det første kastet med neste kast. F.eks hvis gruppen fikk 3 på første kast og 4 på andre kast, så legger de sammen tallene og skal lete etter post nr.7. Sånn fortsetter gruppene helt til en av de kommer til 30 poeng. Det nye kastet skal alltid legges til å det tallet / oppgavenummeret du var på sist. Hvis elevene svarer feil på oppgaven må de løpe tilbake til samme oppgave og prøve å finne svaret igjen. Eleven kan gjerne få hint hvis de trøbler.
Er man flere lærere så kan flere være med å godkjenne svar. Eleven må uansett vente i kø til lærer eller lærere er ledig, før de kan framføre sitt svar og deretter kaste terning igjen.
Forberedelser: Skriv ut alle oppgavene, laminer arkene, klipp opp, og heng oppgavene spredd på et begrenset område. Elevene skal ikke vite hvor de ulike numrene på oppgavene henger. En del av oppgaven er å lete etter oppgavenummer.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda