– utforske og beskrive generelle eigenskapar ved partal og oddetal
– eksperimentere med teljing både framlengs og baklengs, velje ulike startpunkt og ulik differanse og beskrive mønster i teljingane
– utforske tal, mengder og teljing i leik, natur, biletkunst, musikk og barnelitteratur, representere tala på ulike måtar og omsetje mellom dei ulike representasjonane
Til Arbeid med konkretisering av nabotall. Pakken består av -Tallhus med tallene 1-100 i fire forskjellige farger -4 asfalltveier.
Kortene kan brukes på forskjellige måter.
-Plassere nabotall tall ved siden av hverandre.
-Lage oddetall og partalls veier
-Lage veier med forskjellige husnummer,
og plassere lekebiler forran riktig hus, enten ved at man sier husnummeret eller at man regner seg frem til riktig tall.
Her er det utallige muligheter.
Noen ganger er det godt med ekstra motivasjon. Her er et skjema hvor foreldrene kan signere for gjennomført lesing hjemme og læreren kan legge fysiske klinkekuler på glass på skolen.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
