Her på undervisningsbyen finner du mange utgivere i mange forskjellige kategorier. Finn akkurat det du trenger til din undervisning,
Skap, del og selg ditt undervisningsmateriell.
Velg selv om du ønsker å dele gratis eller tjene noen kroner på jobben du har gjort.
Prisen er helt opp til deg! Velg om du ønsker en gratis konto (motta 55% i provisjon) eller Pluss abonnementet (motta 85% i provisjon)
Her på undervisningsbyen finner du mange utgivere i mange forskjellige kategorier. Finn akkurat det du trenger til din undervisning,
Skap, del og selg ditt undervisningsmateriell.
Velg selv om du ønsker å dele gratis eller tjene noen kroner på jobben du har gjort.
Prisen er helt opp til deg! Velg om du ønsker en gratis konto (motta 55% i provisjon) eller Pluss abonnementet (motta 85% i provisjon)
Dette er en julekalender elevene selv lager. Du printer, og resten gjør barna ved å fargelegge, klippe og lime. Den fungerer fint som ekstraarbeid eller venteoppgave gjennom november, eller også i desember. Du får to sett slik at du eller elevene kan velge den som faller best i smak. Bruk november til å klargjøre alt, slik at når desember kommer så er julekalenderen klar, eller fargelegg litt hver dag i desember som en hyggelig adventsaktivitet.
Delene fra klippearket kan enten limes på kalenderen, en bit dag for dag i desember – eller de kan festes på med en liten bit lærertyggis, og så tas bort en etter en gjennom adventstida. Oppbevar delene i en liten konvolutt.
Bilder og tall på kalenderen kan brukes til dagens tall og engelske juleord.
kr25.00
Rapporter misbrukGjennomsnittlig rangering: 5.0 av 5 (1 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.Du må logge inn for å kunne gi en vurdering.
80 fargerike kort i 5 vanskegrader lar elevene bli kjent med oppbyggingen av engelske setninger. De leser ordene på kortet, sorterer og nummerer dem og skriver setningen i skriveboka si. De antatt enkleste kortene har tre ord, mens det antatt vanskeligste har sju ord som skal settes i riktig rekkefølge og skrives. Elevene kan markere rekkefølgen på kortene med whiteboard-tusj. Det første ordet i setningen har stor bokstav, og det siste ordet i setningen har punktum. Dette er en god hjelp for elevene i sorteringen.
Dette er en aktivitet som kan brukes i full klasse, mindre grupper, stasjonsunderlvisning og spesialundervisning.
– følge enkle regler for rettskriving og setningsstruktur
– lese og forstå tekster med lydrette ord og kjente og ukjente ordbilder
kr39.00
Rapporter misbrukHer får du to “looper” med 45 engelske ord i hver.
Dette er et fint supplement til ordinnlæring i 1.-3. klasse. Super på stasjoner, da elevene for det meste kan klare den på egen hånd. Elevene velger hvilket som helst kort å starte med, leser ordet, eller kjenner igjen ordbildet, og finner den tilhørende illustrasjonen på neste kort. Kortene legges på en rekke eller i en loop.
GRATIS
Rapporter misbrukLær elevene biblioteket å kjenne ved hjelp av disse kortene med oppdrag.
Jobb med alfabetisering, ord som tittel og forfatter, innhold i bøker etc mens elevene gjør seg kjent med innhold i skolens bibliotek.
Jo bedre elevene kjenner biblioteket, jo bedre klarer de å finne riktige bøker både for oppgaveskriving og lesing. Kanskje finner de bøker de aldri har sett mens de løser oppgavene? Og kanskje ender de med å låne en av dem?
48 oppdragskort for småtrinn
36 små oppdrag fordelt på 2 ark til mellomtrinn
Kompetansemål fra norsk:
– låne og lese bøker fra biblioteket
– velge bøker fra bibliotek ut fra egne interesser og leseferdigheter
kr29.00
Rapporter misbrukMed 120 fargerike kort blir arbeidet med ordklasser moro. Her får elevene øvd seg på ordklassene verb, substantiv og adjektiv både i gruppearbeid og individuelt arbeid. På hvert kort står det hva elevene skal finne; på de blå er det substantiv. Eleven leser kortet og ser etter både egennavn og fellesnavn. Det samme gjelder de grønne kortene (adjektiv) og de røde kortene (verb). På ett kort kan det være 1-3(4) fokusord. Dette kan sees på som begynnelsen til enkel setningsanalyse.
Dette materialet kommer, enn så lenge, kun på BOKMÅL. Det kommer i en komprimert fil som du laster ned og åpner på din enhet.
Kompetansemål norsk 4. trinn
Eleven skal kunne:
Kompetansemål norsk 7. trinn
Eleven skal kunne:
– bruke fagspråk og kunnskap om ordklasser og setningsoppbygning i samtale om egne og andres tekster
kr45.00
Rapporter misbrukDisse 40 lesekortene med tilhørende bildekort har fokus på repetert lesing og leseforståelse. Tema for setningene er ting man liker eller liker å gjøre, og de er bygget opp rundt ordene “favourite”, “loves”, “likes” og “likes to “. Tekstene har pyramidestruktur slik at ordene leses mange ganger, og ordbildene kan feste seg hos eleven.
Kortene kan brukes på ulike måter og er fin i aktiv læring, både inne og ute. Legg kortene på ulike områder i klasserommet og la elevene bevege seg mellom leseøktene. Ta bilder av kortene og lag en lesebok på læringsbrettet. Bruk kortene i høytlesing når elevene har øvd på dem, og bruk bildekartene i øving av nye fraser. La elevene lage tilsvarende kort selv, med disse som utgangspunktet, og øv på den måten å skrive på engelsk.
Obs: Fotoeksemplene er fra “Reading cards 1” som har lyseblå kort.
Relevante kompetansemål engelsk 2. trinn:
– oppdage høyfrekvente ord og fraser i ulike type tekster
– lese og eksperimentere med å skrive kjente ord, fraser og enkle setninger
– lytte til, lese og samtale om innhold i enkle tekster, inkludert billedbøker
kr35.00
Rapporter misbrukGuess what animal I am!!!
Her settes det fokus på ulike dyr og spørsmål. Materialet kan brukes i full klasse på tavla, eller printes og brukes i læringspar. Gå systematisk til verks med spørsmålene i lavere trinn, eller bruk det som selvdrevne tilleggsoppgaver på mellomtrinnet. Elevene finner fort ut egne spørsmål de kan stille.
De 28 bonuskortene kan du bruke i Flyswatter-games. Dersom konkurranseinstinktet er høyt hos elevene, så blir det god underholding på slutten av en engelskøkt. På slutten av hvilken som helst økt faktisk.
Etter 2. trinn skal eleven kunne:
– stille og svare på enkle spørsmål, følge enkle instruksjoner og bruke noen høflighetsuttrykk
Etter 4. trinn skal eleven kunne:
– delta i samtaler om egne og andres behov, følelser, dagligliv og interesser og bruke samtaleregler
GRATIS
Rapporter misbrukMottar du gratis ressursene, oppdateringene og spesialtilbudene vi sender ut måndelig?
Nettsiden er utviklet av Webco AS
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Anita Næss –