Her på undervisningsbyen finner du mange utgivere i mange forskjellige kategorier. Finn akkurat det du trenger til din undervisning,
Skap, del og selg ditt undervisningsmateriell.
Velg selv om du ønsker å dele gratis eller tjene noen kroner på jobben du har gjort.
Prisen er helt opp til deg! Velg om du ønsker en gratis konto (motta 55% i provisjon) eller Pluss abonnementet (motta 85% i provisjon)
Her på undervisningsbyen finner du mange utgivere i mange forskjellige kategorier. Finn akkurat det du trenger til din undervisning,
Skap, del og selg ditt undervisningsmateriell.
Velg selv om du ønsker å dele gratis eller tjene noen kroner på jobben du har gjort.
Prisen er helt opp til deg! Velg om du ønsker en gratis konto (motta 55% i provisjon) eller Pluss abonnementet (motta 85% i provisjon)
Bruk disse 78 ulike klypekortene med bilder og ord i leseopplæringa!
Eleven leser alle de tre ordene på kortet og setter ei klype på det ordet som passer bildet. Dette gir lesetrening og øvelse i finmotorikk. Utvid oppgaven ved å la eleven skrive ordene.
Alle ordene er bygget opp av bokstavene s-i-l-o-r-e-m-a-f-u-å-n, og kan brukes når disse bokstavene er innlært. Disse bildene er representetert:
is, si, li, sil, os, lo, los, sol, silo, solo, ri, ro, ris, siri, se, le, ser, sel, sele, lese, esel, rose, lim, mel, mor, mos, rom, rim, molo, smile, sal, lam, lama, male, mars, arm, fe, fem, far, fil, fis, fole, film, fire, sofa, feie, fele, ur, mur, sur, lus, mus, lue, flue, furu, ufo, ule, mule, ås, ål, så, åme, lås, lår, mål, sår, åre, en, ni, nål, nal, nese, anis, fane, rane, måne, fasan, melon.
Kortene kan brukes sammen med iMAL sin innlæring, ettersom de følger iMAL sin egen bokstavrekkefølge, og ord og bilder tilsvarer dem elevene kjenner fra iMAL.
Kompetansemål etter 2. trinn norsk:
– trekke bokstavlyder sammen til ord under lesing og skriving
kr29.00
Rapporter misbrukGjennomsnittlig rangering: 5.0 av 5 (2 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.Du må logge inn for å kunne gi en vurdering.
Jobb med leseforståelse med 50 fargerike leseremser med tekst og bilder.
Elevene leser en og en setning og finner bildet som passer til. Eleven jobber med å avkode tekst, tolke og finne mening i innhold og bilder.
Du får 50 remser som kan brukes igjen og igjen. Et konkret og håndfast produkt barna kan holde i mens de leser. I tillegg er 8 av arkene gjort om til svart/hvitt slik at du kan printe og bruke i kartlegging om det er ønskelig.
Innhold: To filer på bokmål og to filer på nynorsk. Veiledningen er på bokmål i begge versjoner, mens elevmaterialet er på hver sin målform.
Sjekk også ut LESEREMSER 2 – som er enda ett sett med 50 leseremser.
Kompetansemål i norsk 2. trinn:
kr36.00
Rapporter misbrukKlypekort Klapp stavelser 1-2-3-4 er 48 klypekort med fine illustrasjoner der barna klapper stavelsene til det de ser på kortet.
Kan brukes på både nynorsk og bokmål, ettersom det ikke er ord på kortene, bare bilder.Veiledningen som følger er på bokmål.
Klypa settes på tallet som matter antall stavelser. Glimrende oppgave på stasjoner, i spesialundervisninga eller som ekstra oppgave til den som er tidlig ferdig.
Disse kan brukes til de eldste elevene i barnehagen også. Hva med å ha dem i lomma på uteskolesekken, og klappe litt stavelser på tur?
Norsk 2. trinn:
– leke med rim og rytme og lytte ut språklyder og stavelser i ord
kr25.00
Rapporter misbruk“Read and write the room” er en aktivitet som vi ofte kaller hentediktat på norsk. Her får du to sett med engelske ordkort, og to svarark. Tema for ordene er halloween. Heng opp 12 eller 24 ordkort med bildestøtte rundt i klasserommet, garderoben eller utendørs. Elevene kan gå rundt med svararkene, eller la arkene ligge på et bestemt sted. Ved sistnevnte utfordres elevene til å huske ordene og stavemåte til de får skrevet dem ned.
Bruk ordkortene som ordbank, og la elevene skrive setninger med ordene.
GRATIS
Rapporter misbrukJobb med minus på en morsom måte! Her får du 15 brett med tallene 6-20 som utgangspunkt for subtraksjonsoppgaver. Regnestykkene er innenfor tallområdet 0-20, og brettene varierer i vanskegrad med og uten tierovergang.
Med terninger, laminerte oppgaver og whiteboardtusjer er dette en oppgave barna liker godt, og som kan brukes flere ganger i små grupper eller stasjonsundervisning, samt som ekstra oppgaver på slutten av ei klasseøkt. Elevene kan trille terningen på gulvet, og få beveget seg mens de arbeider.
Kompetansemål matematikk 2. trinn:
– utforske addisjon og subtraksjon og bruke dette til å formulere og løyse problem frå leik og eigen kvardag
Kompetansemål matematikk 3. trinn:– utvikle og bruke formålstenlege strategiar for subtraksjon i praktiske situasjonar
kr35.00
Rapporter misbrukHer får du 29 plakater med alfabetet til å henge på veggen i klasserommet. På hver plakat er det fokus på en bokstav. Hver bokstav er vist i stor og liten sammen med billed-og ordstøtte. Vokalene er røde og konsonantene er blå. Selve bokstavplakatene kan brukes både på bokmål og nynorsk.
Du får også en samleplakat du kan henge i klasserommet, eller sende hjem til hver enkelt elev.
kr29.00
Rapporter misbruk40 lesekort med engelsk tekst som øver lesing og leseforståelse når elevene skal koble dem sammen med riktig bilde. “Elevene digget kortene” sa læreren som fikk teste ressursen.
Tema for kortene er presentasjon og favoritter.
Kortene er fine både i full klasse og i mindre grupper, stasjonsundervisning og i spes.ped-grupper. Print og laminer to sett og du har rikelig med kort selv til en stor klasse.
Ressursen kommer i en komprimert fil, som du laster ned til din enhet og åpner der.
Kompetansemål etter 4. trinn i engelsk:
– lytte til og forstå ord og uttrykk i tilpassede tekster
– lese og forstå tekster med lydrette ord og kjente og ukjente ordbilder
kr35.00
Rapporter misbrukFoldsævegen 60, 3870 Fyresdal
Org.nr: 929 182 472
Mottar du gratis ressursene, oppdateringene og spesialtilbudene vi sender ut måndelig?
Nettsiden er utviklet av Webco AS
Ditt bidrag teller: Enhver donasjon gjør en forskjell for oss. Støtt Undervisningsbyen og hjelp oss med å fortsette å utvikle og forbedre vår tjeneste.
Marianne –
Både kjente og ukjente ord, skapte en god variasjon i nivå!
Jasmina G. –