Her på undervisningsbyen finner du mange utgivere i mange forskjellige kategorier. Finn akkurat det du trenger til din undervisning,
Skap, del og selg ditt undervisningsmateriell.
Velg selv om du ønsker å dele gratis eller tjene noen kroner på jobben du har gjort.
Prisen er helt opp til deg! Velg om du ønsker en gratis konto (motta 55% i provisjon) eller Pluss abonnementet (motta 85% i provisjon)
Her på undervisningsbyen finner du mange utgivere i mange forskjellige kategorier. Finn akkurat det du trenger til din undervisning,
Skap, del og selg ditt undervisningsmateriell.
Velg selv om du ønsker å dele gratis eller tjene noen kroner på jobben du har gjort.
Prisen er helt opp til deg! Velg om du ønsker en gratis konto (motta 55% i provisjon) eller Pluss abonnementet (motta 85% i provisjon)
Bruk disse fargerike brettene og brikkene i arbeid med plassverdi. Bruk dem til pusling og lotto. Elevene kan jobbe alene, i læringspar eller i små grupper. De teller tierstaver og enerklosser og finner tallkortet som tilsvarer mengden på brettet. Et fargerikt mønster dukker opp når alle brikkene er på plass. Ingen av brettene har like tall, og dermed kan man også leke lotto med dette produktet. Selve oppgaven inneholder ikke tekst, og kan derfor brukes på både bokmål og nynorsk.
Du får 10 brett med tilhørende brikker og to oversiktsark, som viser hvilke brikker som hører til brettene.
Komptansemål matematikk etter 2. trinn:
– beskrive posisjonssystemet ved hjelp av ulike representasjonar
kr29.00
Rapporter misbrukGjennomsnittlig rangering: 5.0 av 5 (1 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.Du må logge inn for å kunne gi en vurdering.
“Prikk stavelser” er fargerike remser med fokus på å finne ut hvor mange stavelser det er i ord. Eleven velger en remse, sier det som er på bildet høyt, tar whiteboardtusjen og prikker stavelsene inn på remsen. To stavelser = to prikker. Bruk bildene til skriving etterpå.
For barn som sliten med klapping av stavelser kan dette være et godt alternativ. Enkelte barn kan ha vansker med rytme, men kan likevel høre antall stavelser.
Denne ressursen kan brukes på både bokmål og nynorsk, ettersom kortene kun inneholder bilder. Veiledningen som medfølger er på bokmål.
– leke med rim og rytme og lytte ut språklyder og stavelser i ord
kr25.00
Rapporter misbrukHeksa trenger hjelp til å lage heksebrygg, og barna må finne alle ingrediensene hun trenger. De velger ett av 12 oppskriftskort og plukker alle ekle saker som skal i gryta. Når det er gjort kan de telle eller regne ut totalmengden de har hatt i gryta før de gyver løs på neste oppskriftskort. Arbeid i tallområdet 1-10 eller 10-20.
Kompetansemål etter 2. trinn i matematikk:
– ordne tal, mengder og former ut frå eigenskapar, samanlikne dei og reflektere over om dei kan ordnast på fleire måtar
– utforske tal, mengder og teljing i leik, natur, biletkunst, musikk og barnelitteratur, representere tala på ulike måtar og omsetje mellom dei ulike representasjonane
kr35.00
Rapporter misbrukØv leseforståelse i engelsk med disse 60 leseremsene, der setninger skal kobles til riktig bilde.
De 60 kortene inneholder ulike temaer og fraser som elevene kan bryne seg på. La elevene øve opp strategier for å forstå innhold i en setning, uten å kunne alle ordene. Les høyt for elevene, eller la dem lese selv. Bruk klyper på kortene eller whiteboardtusj, og bruk det laminerte materialet ditt om igjen og om igjen.
Kompetansemål 4. trinn engelsk:
– lytte til og forstå ord og uttrykk i tilpassede tekster
– lese og forstå tekster med lydrette ord og kjente og ukjente ordbilder
kr35.00
Rapporter misbrukEt helt hefte om bare MEG SELV inneholder 16 sider med aktiviteter der eleven leser, skriver valgfri mengde, tegner, fargelegger, klipper og limer. Tema for sidene er blant annet selvportrett, familien min, favoritter, interesser og følelser. Fin som utgangspunkt for en presentasjon om seg selv for andre, eller som utgangspunkt for samtaler i klassen.
Heftet kan knyttes til flere fag:
Kompetansemål norsk 2. trinn:
– beskrive og fortelle muntlig og skriftlig
– uttrykke tekstopplevelser gjennom lek, sang, tegning, skriving og andre kreative aktiviteter
Kompetansemål samfunnsfag 2. trinn:
– samtale om kjensler, kropp, kjønn og seksualitet og korleis eigne og andre sine grenser kan uttrykkjast og respekterast
– reflektere over kvifor menneske har ulike meiningar og tek ulike val
Kompetansemål KRLE 4. trinn:– beskrive og samtale om ulike måter å leve sammen på i familie og samfunn
kr29.00
Rapporter misbrukAlle snakker om været – så snakk om været også på engelsk hver dag.
Du får de åtte mest vanlige vær-uttrykkene på engelsk med symboler, samt en plansje å henge dem opp på. i tillegg får du skjema for å registrerer været i 20 dager. Resultatet kan dere snakke om og jobbe med videre både i matte og i engelsk.
kr19.00
Rapporter misbruk🇳🇴🇬🇧Her får du 5 oppgaver på både norsk og engelsk i en pakke!
Bruk disse 2 x 20 billedkortene med utkledde barn og norsk eller engelsk tekst som utgangspunkt for arbeid med adjektiver og skriveoppgaver. Bruk dem til memory, svarteperspill og hentediktat. Her er det fysisk aktivitet ,spill, muntlig og skriftlig arbeid i en pakke. Bildekortene er supre som utgangspunkt for å sammenligne det norske og engelske språket. Hvorfor er noen ord så like, mens andre så veldig ulike?
Jobb på norsk først og engelsk etterpå – eller samtidig. Bruker du det på norsk i 2. klasse, så kan de bruke det på engelsk i 3. og 4. klasse.
Dette passer ekstra fint rundt karnevalstider eller halloween, ettersom temaet er å kle se ut.
Kompetansemål etter 2. trinn NORSK:
– beskrive og fortelle muntlig og skriftlig
– skrive tekster for hånd og med tastatur
Kompetansemål etter 4.trinn NORSK:
– beskrive, fortelle og argumentere muntlig og skriftlig og bruke språket på kreative måter
– skrive tekster med funksjonell håndskrift og med tastatur
– bruke fagspråk om setningsoppbygning og bøying av verb, substantiv og adjektiv i samtaler om språk og om egne og andres tekster
– sammenligne ord og uttrykk i norsk og andre språk
Kompetansemål etter 2. trinn ENGELSK:
– oppdage ord som er felles for engelsk og andre språk eleven kjenner til
Kompetansemål etter 4. trinn ENGELSK:
– oppdage og leke med ord og uttrykk som er felles for engelsk og andre språk eleven kjenner til
– identifisere ordklasser i tilpassede tekster
kr35.00
Rapporter misbrukFoldsævegen 60, 3870 Fyresdal
Org.nr: 929 182 472
Mottar du gratis ressursene, oppdateringene og spesialtilbudene vi sender ut måndelig?
Nettsiden er utviklet av Webco AS
Inga-Lill –