Velkommen til Monsterhagen. Her møter dere Randi og Jens som har en helt spesiell form for dyrehage. I Monsterhagen bor det 20 monster, som må passes godt på. Randi og Jens har nylig ansatt hjelp for å passe på hagen.
I dette opplegget er det en historie om to som driver en Monsterhage. Les den for elevene. Stopp underveis og utfordre elevenes fantasi ved å stille spørsmål om innholdet. Historien gir elevene en oppgave, nemlig å finne monstre som har rømt. Laminer monstrene og heng de opp ute i skogen eller i skolegården. Formålet er å øve på plassverdi på tall mellom 20-100.
Hvert monster har ett tall. Det følger med 7 ulike oppgaver med ulik vanskegrad. Lett å tilpasse til elevene og man kan øve flere ganger og på ulike måter. Det er også med bilder av alle monstrene med navn og et bilde av alle i Monsterhagen.
Dette er en samling med 60 regnekort, med tema addisjon og subtraksjon med tall mellom 100-1000.
-Addere/Subtrahere med hele tiere.
-Addere/Subtrahere uten tierovergang.
-Addere/Subtrahere med tierovergang.
Varierte oppgaver.
Laminer kortene og la elevene skrive på dem med whiteboardtusj. De fleste av oppgavene kan elevene srive av i egen bok hvis det er ønskelig.
«Les selv – lesehefter» er en serie på 25 (35) hefter med bilder og lettlest tekst som passer elever som er på nivå 1. trinn (etter jul) og 2. trinn. Heftene er delt inn i nivå, etter farge. Nivå går på hvor mye tekst det er i heftene. Dette er BOKMÅLSUTGAVEN.
Jeg har opplevd og ikke ha tekster som elevene kan lese selv på lavt nivå. Derfor lagde jeg dette oppleget. Så hvis du har opplevd det samme, er dette noe for deg. Bildene gir en indikasjon på vanskelighetsgrad på de ulike nivåene.
I «5 til overs» er det 20 sider med tverrfaglig oppgaver, matematikk, norsk, engelsk. Fem og fem sider har samme type oppgaver. «5 til overs» er ment som litt ekstra arbeid (delvis selvgående) til elever som er ferdige med det de skal gjøre og har fem minutt til overs. Kan også være til stasjoner, morgenarbeid eller en måte å avslutte dagen på.
Bokmål og nynorsk.
Beregnet til 3. trinn, men kan også passe andre elever.
I dette opplegget er det 24 oppgaver. Elevene skal knekke koder, ved å lytte ut første lyd til fem bilder. De fem lydene blir bokstavene til et nytt ord. Når elevene har knekt koden, skal de finne bildet som passer til koden og skrive ordet på svararket.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
