Her på undervisningsbyen finner du mange utgivere i mange forskjellige kategorier. Finn akkurat det du trenger til din undervisning,
Skap, del og selg ditt undervisningsmateriell.
Velg selv om du ønsker å dele gratis eller tjene noen kroner på jobben du har gjort.
Prisen er helt opp til deg! Velg om du ønsker en gratis konto (motta 55% i provisjon) eller Pluss abonnementet (motta 85% i provisjon)
Her på undervisningsbyen finner du mange utgivere i mange forskjellige kategorier. Finn akkurat det du trenger til din undervisning,
Skap, del og selg ditt undervisningsmateriell.
Velg selv om du ønsker å dele gratis eller tjene noen kroner på jobben du har gjort.
Prisen er helt opp til deg! Velg om du ønsker en gratis konto (motta 55% i provisjon) eller Pluss abonnementet (motta 85% i provisjon)
Dette materialet er et fint tilskudd når du skal lære elevene om egennavn og fellesnavn i arbeidet med substantiv. Tilby elevene ei aktiv arbeidsøkt, der de beveger seg i klasserommet eller utendørs mens de svarer på oppgavene. Er substantivet på kortet et egennavn/eit særnamn eller et fellesnavn/eit samnamn? Eleven fargelegger riktig bokstav og skriver substantivet i ruta. Fasit følger med.
Kommer på bokmål og på nynorsk. I begge målformer er alle tre artikler representeres; en, ei og et / ein, ei og eit.
Kompetansemål norsk 4. trinn:
kr29.00
Rapporter misbrukGjennomsnittlig rangering: 4.0 av 5 (2 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.Du må logge inn for å kunne gi en vurdering.
Elevene jobber med fonemisk bevissthet, når de må lytte ut første lyd og skrive tilhørende bokstav for å finne det hemmelige ordet på kortet. Alle ordene er 3-lydsord og har et tilhørende ord-og bildekort eleven kan lete etter når oppgavekortet er løst. Bildekortene kan også brukes til hentediktat.
Bruk whiteboardtusj eller bokstavbrikker på kortene.
Du får med seks kort med en ekstra utfording; finn en hemmelig setning!
Disse 3-lydsordene må elevene lese: bål, bil, bur, bie, far, fil, gås, kål, fem, båt, hus, lus, ape, mor, lam, rør, mur, øre, ost, sil, sol, kos, lim, nål.
Kompetansemål etter 2. trinn i norsk:
– leke med rim og rytme og lytte ut språklyder og stavelser i ord
– trekke bokstavlyder sammen til ord under lesing og skriving
kr29.00
Rapporter misbrukØv leseforståelse i engelsk med disse 50 leseremsene, der setninger skal kobles til riktig bilde.
Temaet er “FOOD”, og kortene inneholder fem ulike setningsfraser. La elevene øve opp strategier for å forstå innhold i en setning, uten å kunne alle ordene. Les høyt for elevene, eller la dem lese selv. Bruk klyper på kortene eller whiteboardtusj, og bruk det laminerte materialet ditt om igjen og om igjen.
Kompetansemål 4. trinn:
– lese og forstå tekster med lydrette ord og kjente og ukjente ordbilder
– lytte til og forstå ord og uttrykk i tilpassede tekster
kr35.00
Rapporter misbrukMonstere har rota seg inn i tallrekkene og spist noen av tallene. Klarer elevene å finne ut hvilke tall som skulle stått der det nå er et monster? Heng opp de 12 tallremsene på et område ute eller inne, og la elevene løse oppgaven. De kan ta med seg svararket rundt, eller gjøre som i en “hentediktat”, la det ligge på en bestemt plass. Elevene må telle høyt og dobbelsjekke at tallet de har valgt passer i tallrekka.
Passer 2. trinn, da det er fokus på tallen fra 1-100. Her teller de med en, to, fem eller ti om gangen, og må klare å telle fra et annet tall enn 1. De må også kunne telle nedover, fra høyt til lavere tall.
Kompetansemål i matematikk etter 2. trinn:
– plassere tal på tallinja og bruke tallinja i rekning og problemløysing
GRATIS
Rapporter misbrukDisse 96 kortene kan du bruke på mange ulike måter i arbeidet med rimord. De 48 rimparene kan brukes i memory, hentediktat, kortspill, svarteper, samtale, arbeid med adjektiver, samt skriving av rim og fortellinger.
Kortene inneholder ord og bildestøtte.
Filen printes dobbelsidig.
Kompetansemål norsk 2. trinn:
– leke med rim og rytme og lytte ut språklyder og stavelser i
kr35.00
Rapporter misbrukLa elevene utvikle forståelse for tall og mengder sammen med finmotorikken, med disse plastelinakortene. Her former elevene tall i plastelina. Elevene kan jobbe med mengdene i plastelina, eller med telleknapper. 10 kort i størrelse a5. På hvert kort er det fokus på ett tall med tilhørende mengde. Tallområde: 1-10.
GRATIS
Rapporter misbruk(Tidligere tittel: Bygg setninger)
Trekk tre kort og bygg en setning!
Denne oppgaven setter fokus på ordklassene substantiv, verb og preposisjonsuttrykk, spørreord, lesing og skriving til bilder, og passer dessuten fint til stasjonsundervisning. Persongalleriet i oppgavene er dyr med navn som Gorre Gorilla og Dina Dinosaur, og dermed kan man sette litt fokus på alliterasjon og store forbokstaver også. Kanskje inspirerer den elevene til å lage egne navn og egne setninger?
Print den dobbelsidig og kortene får en farget bakside. De kan dermed ligge med baksiden opp, uten at man kan lese gjennom dem. Se bilder.
En fil for nynorsk og en fil for bokmål. Veiledningen er på bokmål i begge filer, men elevmaterialet er på hver sin målform.
Kompetansemål norsk etter 2. trinn:
– lage tekster som kombinerer skrift med bilder
– skrive tekster for hånd og med tastatur
– bruke store og små bokstaver, punktum, spørsmålstegn og utropstegn i tekster og samtale om egne og andres tekster
Kompetansemål norsk etter 4. trinn:
– bruke fagspråk om setningsoppbygning og bøying av verb, substantiv og adjektiv i samtaler om språk og om egne og andres tekster
kr29.00
Rapporter misbrukMottar du gratis ressursene, oppdateringene og spesialtilbudene vi sender ut måndelig?
Nettsiden er utviklet av Webco AS
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
May-Britt Kvalstad –
May-Britt Kvalstad –