Klasseromsdekor i fargenyansane «lys regnboge». I denne fila finn du det du treng til dag og dato både på bokmål, nynorsk og engelsk. Alt er både i små og store bokstavar slik du kan tilpasse det som passar deg og dine elevar.
Månadar: Her har eg òg laga ein versjon som har eit ope område under namnet på månaden slik ein kan skrive på bursdagane i klassa her. For det er vel fleire enn meg som ikkje har full kontroll og sjekkar lista som heng ein annan stad i klasserommet kvar dag?
Datoar: Øvst i fila finn du datoar med alle fargane. Då eg veit at fleire er flinke til å henge opp datoar i standard kalenderform for kvar månad så har eg laga ein versjon nedst med berre 7 fargar slik det blir ryddigare i ein slik kalender.
Samiske årstider: Eg synast det er viktig, men vanskeleg, å få prata om det samiske på ein naturleg måte gjennom året. Eg har derfor tatt med dei samiske årstidene her.
Datoane som står på er henta frå boka «Året i Sápmi» av Marit Mikkelsdatter Eira Murud og er sjølvsagt veldig omtrentlege då årstidene skiftar etter naturen der og då. For oss som ikkje har så mykje kunnskap om dette tenkjer eg desse datoane kan vere greie å ha så lenge ein pratar med elevane om kvifor desse datoane er omtrentlege.
Både nord-samisk og sør-samisk er med. Finn ut kva for eit av desse språka som passar best for deg og di klasse etter kva de høyrer til av område. Om du har elevar som høyrer til det nord-samiske området er det naturleg å nytte det nord-samiske språket, og motsett om elevane høyrer til det sør-samiske området.
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 4.0 av 5
(1 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
1 review for Dag og dato – klasseromsdekor – regnbue
I dette spelet skal elevane øve seg på å veksle pengar oppover. Altså, at dei får meir og meir.
Spelet er enkelt og lett å lære seg. Elevane kan nytte dette på stasjonar når ein har arbeidd litt med veksling slik at i alle fall nokre på gruppa har kontroll og ev. kan hjelpe medelevane sine. Spelet gir mest øving når det blir spelt i par, men det er mogleg å spele 3 eller 4 òg.
Ein kan bestemme kor mange terningar elevane skal nytte når dei spelar. Eg nyttar gjerne to eller tre. Då går spelet litt fortare, men dei får òg øving i å leggje saman summen på terningane.
BÅDE PÅ BOKMÅL OG NYNORSK!
Eg set stor pris på tilbakemelding (ris, ros og konstruktive tilbakemeldingar) spesielt dersom du finn noko feil eller du ser ting som kunna blitt betre 🙂
Deling og sal er ikkje tillatt, så send heller linken til dei du vil dele med slik dei får kjøpt det sjølv 🙂
I denne pakken finn de både talkort med sommartema. Det er òg lagt ved ordentstal til 31. dersom nokon ønskjer å nytte dei i kalenderen sin. Alle korta er både i farge og i svart/kvitt.
Korta kan nyttast på ulike måtar. Ein kan sortere dei i rekkjefølgje (treng ikkje anna enn korta) eller ein kan nytte aktivitetane «finn dei manglande tala i rekkja» og «trekk eit tal og skriv dei neste i følgja/dei som kjem før og etter» som ein finn fysiske kort til her. Ark med øving på og talforming finn de òg. Alle desse aktivitetane er sjølvdrevne og derfor fin til stasjonsundervisning.
Aktiviteten «finn dei manglande tala i rekkja» kan anten nyttast saman med talkorta eller berre med whiteboard tusj. Elevane skal enkelt og greitt finne ut kva for tal som manglar og skrive/leggje på plass kortet med det/dei aktuelle tala.
Aktiviteten «trekk eit tal og skriv dei neste i følgja/dei som kjem før/etter» er tenkt brukt saman med whiteboard tusj. Då trekk eleven eit kort frå haugen og skriv dei tre neste tala på aktivitetskortet. Tørk av kortet etter bruk slik det er klart til nestemann.
Det finnast sikkert mange fleire måtar å nytte materiellet her på– her er det berre å vere kreativ!
BÅDE PÅ BOKMÅL OG NYNORSK!
Dei sidene som i skildringa under ikkje er spesifisert målform inneheld ikkje ord.
Eg set stor pris på tilbakemelding (ris, ros og konstruktive tilbakemeldingar) spesielt dersom du finn noko feil eller du ser ting som kunna blitt betre 🙂
Deling og sal er ikkje tillatt, så send heller linken til dei du vil dele med slik dei får kjøpt det sjølv 🙂
Dette er eit spel som er laga for å øve spesifikt på ein reknestrategi – telje vidare. Det er lagt til to nivå, A og B, der spel A er i talområde 0-20, medan spel B er i talområde 0-100.
Ein kan vere 1-4 spelarar. Kvar spelar har si spelbrikke som startar i ei av dei store, tomme «rutene». I midten av brettet saman med dyra legg ein ei bestemt mengde teljebrikker eller liknande (kanskje 12 eller 15 kan vere greie mengder å starte med). Første elev kastar ein eller to terningar (her bestemmer ein sjølv!) og flyttar spelbrikka si like mange felt i spelretninga. Spelaren løyser oppgåva han/ho har landa på. Dersom ein er einige om at løysinga er riktig får spelaren ta ei teljebrikke frå midten av brettet. Deretter er det neste spelar sin tur.
Spelet er over når alle brikkene frå midten av brettet er tatt. Då tel spelarane opp sine brikker og det er den som har flest brikker som har vunne spelet.
Som vaksen så ser vi at det fort kan bli relativt likt, men det er kanskje berre fint?
I dette opplegget får elevane øve seg på å summere pengar. Ein kan òg nytte korta til å øve på å kjenne att myntar/lappane våre.
I opplegget finn ein 36 sparegrisar som alle har kvar sin sum på kor mykje som er oppi sparegrisen. Til kvar sparegris finn ein tre kort som viser tilsvarandre sum, vist på tre ulike måtar. BÅDE FARGE OG SVART/KVITT!
Aktiviteten passar fint på ein stasjon etter at ein har arbeidd litt med myntane/lappepengane våre først. Om ein tillett litt småprat på stasjonane så er det enkelt for elevane å samarbeide og hjelpe kvarandre. Då kan dei som ev. treng meir støtte på verdien til kvart mynt/lapp få hjelp av medelevane sine.
BÅDE PÅ BOKMÅL OG NYNORSK!
Eg set stor pris på tilbakemelding (ris, ros og konstruktive tilbakemeldingar) spesielt dersom du finn noko feil eller du ser ting som kunna blitt betre 🙂
Deling og sal er ikkje tillatt, så send heller linken til dei du vil dele med slik dei får kjøpt det sjølv 🙂
Klasseromsdekor i fargenyansane «lys regnboge». I denne fila finn du talplakatar med både skrivemåte og fire representasjonar til kvart tal. Plakatane er i talområdet 0-20.
Eg set stor pris på tilbakemelding (ris, ros og konstruktive tilbakemeldingar) spesielt dersom du finn noko feil eller du ser ting som kunna blitt betre 🙂
Deling og sal er ikkje tillatt, så send heller linken til dei du vil dele med slik dei får kjøpt det sjølv 🙂
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Gro –