Her på undervisningsbyen finner du mange utgivere i mange forskjellige kategorier. Finn akkurat det du trenger til din undervisning,
Skap, del og selg ditt undervisningsmateriell.
Velg selv om du ønsker å dele gratis eller tjene noen kroner på jobben du har gjort.
Prisen er helt opp til deg! Velg om du ønsker en gratis konto (motta 55% i provisjon) eller Pluss abonnementet (motta 85% i provisjon)
Her på undervisningsbyen finner du mange utgivere i mange forskjellige kategorier. Finn akkurat det du trenger til din undervisning,
Skap, del og selg ditt undervisningsmateriell.
Velg selv om du ønsker å dele gratis eller tjene noen kroner på jobben du har gjort.
Prisen er helt opp til deg! Velg om du ønsker en gratis konto (motta 55% i provisjon) eller Pluss abonnementet (motta 85% i provisjon)
Bruk disse 78 ulike klypekortene med bilder og ord i leseopplæringa!
Eleven leser alle de tre ordene på kortet og setter ei klype på det ordet som passer bildet. Dette gir lesetrening og øvelse i finmotorikk. Utvid oppgaven ved å la eleven skrive ordene.
Alle ordene er bygget opp av bokstavene s-i-l-o-r-e-m-a-f-u-å-n, og kan brukes når disse bokstavene er innlært. Disse bildene er representetert:
is, si, li, sil, os, lo, los, sol, silo, solo, ri, ro, ris, siri, se, le, ser, sel, sele, lese, esel, rose, lim, mel, mor, mos, rom, rim, molo, smile, sal, lam, lama, male, mars, arm, fe, fem, far, fil, fis, fole, film, fire, sofa, feie, fele, ur, mur, sur, lus, mus, lue, flue, furu, ufo, ule, mule, ås, ål, så, åme, lås, lår, mål, sår, åre, en, ni, nål, nal, nese, anis, fane, rane, måne, fasan, melon.
Kortene kan brukes sammen med iMAL sin innlæring, ettersom de følger iMAL sin egen bokstavrekkefølge, og ord og bilder tilsvarer dem elevene kjenner fra iMAL.
Kompetansemål etter 2. trinn norsk:
– trekke bokstavlyder sammen til ord under lesing og skriving
kr29.00
Rapporter misbrukGjennomsnittlig rangering: 5.0 av 5 (2 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.Du må logge inn for å kunne gi en vurdering.
Hvordan ser monstre ut? Disse monstrene er i alle fall fargerike og morsomme å jobbe med i engelsktimene.
Med denne engelskpakken får du mulighet til variert undervisning som vektlegger leseforståelse og samtale, samt noe skriving, tegning og spill. Elevene digger det og kjenner på mestring mens de leser og finner riktige monstre blant bildekortene. Sammen med læringspartner eller foran klassene øver de på å lese korte setninger på engelsk.
Det er en fordel om elevene har kjennskap til farger, tall og kroppsdeler på forhånd. Opplegget er egnet for 3.-4. trinn, samt spesialundervisning.
Obs!! Hvis du kjøpte denne pakken mellom 3. og 7.februar, så mangler du «Read and colour-filen». Den er lagt til nå og du kan laste ned på nytt.
Innhold:
20 ulike lesekort med bildekort, fasit, plakat, bilder til digital tavle, skriveoppgaver, tegneoppgaver, les og fargelegg, spill, read and match-oppgave.
Alt materialet kommer i en zip-fil / komprimert fil. Denne laster du ned til din enhet og åpner.
Kompetansemål engelsk 4. trinn:
– lytte til og forstå ord og uttrykk i tilpassede tekster
– lese og samtale om innhold i ulike typer tekster, inkludert billedbøker
kr49.00
Rapporter misbruk40 sirkler med 10 ulike språklyder elevene kan lytte etter mens de samtidig øver finmotorikken. Barnet sier det de ser på bildet høyt, og setter en klype på bildet dersom det inneholder språklyden det er fokus på. Sirklene inneholder en blanding av fremlyd, innlyd og utlyd, og er et fint hjelpemiddel i å bevisstgjøre eleven på hvor lydene opptrer i ordet. Sirklene er fine som supplement i innlæringen av bokstavene, men også i repetisjon av alfabetet. De egner seg også godt i spesialundervisningen.
Kompetansemål i norsk etter 2. trinn:
– leke med rim og rytme og lytte ut språklyder og stavelser i ord
– trekke bokstavlyder sammen til ord under lesing og skriving
kr29.00
Rapporter misbrukHer får du to “looper” med 45 engelske ord i hver.
Dette er et fint supplement til ordinnlæring i 1.-3. klasse. Super på stasjoner, da elevene for det meste kan klare den på egen hånd. Elevene velger hvilket som helst kort å starte med, leser ordet, eller kjenner igjen ordbildet, og finner den tilhørende illustrasjonen på neste kort. Kortene legges på en rekke eller i en loop.
GRATIS
Rapporter misbrukDisse seks kortene med mengder fra 1-5 egner seg godt i stasjonsundervisning eller andre smågrupper. Eleven teller mengde, øver på å gjenkjenne tall og håndtere farger i gruppering. Laminer 3 av hvert kort og du har en super oppgave til neste gang dere har stasjoner.
Kompetansemål matematikk 2. trinn:
kr24.00
Rapporter misbrukElevene teller pengesummer i tallområdet 1-100, og fargelegger summene i 100-kartet. Når alle oppgavene er løst ser elevene et bilde av en snømann på 100-kartet.
Denne oppgaven er fin å bruke når elevene har jobbet med temaet penger en stund i matematikk. Aktiviteten kan brukes i full klasse eller i mindre grupper. Du får tips til organisering i veiledningen. Kortene kan brukes til memory, og skriveoppgaver i matteboka seinere, og kanskje til kortspillet “krig” også?
Du får 64 kort med illustrasjoner av penger, ett 100-kart på nynorsk og ett på bokmål og en fasit av fargeleggingsoppgaven. Produktet kan altså brukes på begge målformer; elevmaterialet finnes på begge former, og kortene er uten tekst. Dokumentet kan printes dobbelsidig slik at alle kortene kan brukes med baksiden opp, ettersom de da får en mønstret bakside.
kr35.00
Rapporter misbrukHer får du 30 klypekort med øyeepler, godterier og edderkopper, i sett på 10 og 10. Klar ferdig PRINT, klipp og laminer. I tillegg trenger du noen klesklyper, minst en pr. elev, og så har du en fin aktivitet nå i oktober!
Her trener barna tall-og mengde forståelse, telling og finmotorikk.
kr19.00
Rapporter misbrukFoldsævegen 60, 3870 Fyresdal
Org.nr: 929 182 472
Mottar du gratis ressursene, oppdateringene og spesialtilbudene vi sender ut måndelig?
Nettsiden er utviklet av Webco AS
Ditt bidrag teller: Enhver donasjon gjør en forskjell for oss. Støtt Undervisningsbyen og hjelp oss med å fortsette å utvikle og forbedre vår tjeneste.
Marianne –
Både kjente og ukjente ord, skapte en god variasjon i nivå!
Jasmina G. –