Her på undervisningsbyen finner du mange utgivere i mange forskjellige kategorier. Finn akkurat det du trenger til din undervisning,
Skap, del og selg ditt undervisningsmateriell.
Velg selv om du ønsker å dele gratis eller tjene noen kroner på jobben du har gjort.
Prisen er helt opp til deg! Velg om du ønsker en gratis konto (motta 55% i provisjon) eller Pluss abonnementet (motta 85% i provisjon)
Her på undervisningsbyen finner du mange utgivere i mange forskjellige kategorier. Finn akkurat det du trenger til din undervisning,
Skap, del og selg ditt undervisningsmateriell.
Velg selv om du ønsker å dele gratis eller tjene noen kroner på jobben du har gjort.
Prisen er helt opp til deg! Velg om du ønsker en gratis konto (motta 55% i provisjon) eller Pluss abonnementet (motta 85% i provisjon)
Noe har rota seg inn i tallrekkene, og elevene må finne ut hvilke tall som skulle stått der det nå står spøkelser og godterier. Heng opp de 12 tallremsene på et område ute eller inne, og la elevene løse oppgaven. De kan ta med seg svararket rundt, eller gjøre som i en “hentediktat”, la det ligge på en bestemt plass. Elevene må telle høyt og dobbelsjekke at tallet de har valgt passer i tallrekka. Passer 2. trinn. Her teller de med en, to, fem eller ti om gangen, og må klare å telle fra et annet tall enn 1.
Kompetansemål i matematikk etter 2. trinn:
– plassere tal på tallinja og bruke tallinja i rekning og problemløysing
kr19.00
Rapporter misbrukGjennomsnittlig rangering: 0.0 av 5 (0 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.Du må logge inn for å kunne gi en vurdering.
Et helt hefte om bare MEG SELV inneholder 16 sider med aktiviteter der eleven leser, skriver valgfri mengde, tegner, fargelegger, klipper og limer. Tema for sidene er blant annet selvportrett, familien min, favoritter, interesser og følelser. Fin som utgangspunkt for en presentasjon om seg selv for andre, eller som utgangspunkt for samtaler i klassen.
Heftet kan knyttes til flere fag:
Kompetansemål norsk 2. trinn:
– beskrive og fortelle muntlig og skriftlig
– uttrykke tekstopplevelser gjennom lek, sang, tegning, skriving og andre kreative aktiviteter
Kompetansemål samfunnsfag 2. trinn:
– samtale om kjensler, kropp, kjønn og seksualitet og korleis eigne og andre sine grenser kan uttrykkjast og respekterast
– reflektere over kvifor menneske har ulike meiningar og tek ulike val
Kompetansemål KRLE 4. trinn:– beskrive og samtale om ulike måter å leve sammen på i familie og samfunn
kr29.00
Rapporter misbrukLa elevene utvikle forståelse for tall og mengder sammen med finmotorikken, med disse plastelinakortene. Her former elevene tall i plastelina. Elevene kan jobbe med mengdene i plastelina, eller med telleknapper. 10 kort i størrelse a5. På hvert kort er det fokus på ett tall med tilhørende mengde. Tallområde: 1-10.
GRATIS
Rapporter misbrukMonstere har rota seg inn i tallrekkene og spist noen av tallene. Klarer elevene å finne ut hvilke tall som skulle stått der det nå er et monster? Heng opp de 12 tallremsene på et område ute eller inne, og la elevene løse oppgaven. De kan ta med seg svararket rundt, eller gjøre som i en “hentediktat”, la det ligge på en bestemt plass. Elevene må telle høyt og dobbelsjekke at tallet de har valgt passer i tallrekka.
Passer 2. trinn, da det er fokus på tallen fra 1-100. Her teller de med en, to, fem eller ti om gangen, og må klare å telle fra et annet tall enn 1. De må også kunne telle nedover, fra høyt til lavere tall.
Kompetansemål i matematikk etter 2. trinn:
– plassere tal på tallinja og bruke tallinja i rekning og problemløysing
GRATIS
Rapporter misbrukDisse subtraksjonssirklene kan være til hjelp for de elevene som syns det er vanskelig å holde orden på tellekonkretene sine. De flytter mengden de skal ta bort fra en sirkel til den andre. Kan brukes sammen med materialet “Subtraksjon terningspill 1-20” som kan kjøpes.
GRATIS
Rapporter misbrukKlypekort Klapp stavelser 1-2-3-4 er 48 klypekort med fine illustrasjoner der barna klapper stavelsene til det de ser på kortet.
Kan brukes på både nynorsk og bokmål, ettersom det ikke er ord på kortene, bare bilder.Veiledningen som følger er på bokmål.
Klypa settes på tallet som matter antall stavelser. Glimrende oppgave på stasjoner, i spesialundervisninga eller som ekstra oppgave til den som er tidlig ferdig.
Disse kan brukes til de eldste elevene i barnehagen også. Hva med å ha dem i lomma på uteskolesekken, og klappe litt stavelser på tur?
Norsk 2. trinn:
– leke med rim og rytme og lytte ut språklyder og stavelser i ord
kr25.00
Rapporter misbruk(Tidligere tittel: Bygg setninger)
Trekk tre kort og bygg en setning!
Denne oppgaven setter fokus på ordklassene substantiv, verb og preposisjonsuttrykk, spørreord, lesing og skriving til bilder, og passer dessuten fint til stasjonsundervisning. Persongalleriet i oppgavene er dyr med navn som Gorre Gorilla og Dina Dinosaur, og dermed kan man sette litt fokus på alliterasjon og store forbokstaver også. Kanskje inspirerer den elevene til å lage egne navn og egne setninger?
Print den dobbelsidig og kortene får en farget bakside. De kan dermed ligge med baksiden opp, uten at man kan lese gjennom dem. Se bilder.
En fil for nynorsk og en fil for bokmål. Veiledningen er på bokmål i begge filer, men elevmaterialet er på hver sin målform.
Kompetansemål norsk etter 2. trinn:
– lage tekster som kombinerer skrift med bilder
– skrive tekster for hånd og med tastatur
– bruke store og små bokstaver, punktum, spørsmålstegn og utropstegn i tekster og samtale om egne og andres tekster
Kompetansemål norsk etter 4. trinn:
– bruke fagspråk om setningsoppbygning og bøying av verb, substantiv og adjektiv i samtaler om språk og om egne og andres tekster
kr29.00
Rapporter misbrukFoldsævegen 60, 3870 Fyresdal
Org.nr: 929 182 472
Mottar du gratis ressursene, oppdateringene og spesialtilbudene vi sender ut måndelig?
Nettsiden er utviklet av Webco AS
Ditt bidrag teller: Enhver donasjon gjør en forskjell for oss. Støtt Undervisningsbyen og hjelp oss med å fortsette å utvikle og forbedre vår tjeneste.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda