Undervisningsmateriell: I dette undervisningsmateriale får du 157 arbeidsark / 5 arbeidshefter for å lese norske korte små tekster og svare på et spørsmål. I tillegg er det en tom linje hvor elevene skal skrive ned et ord fra teksten de ikke vet hva betyr eller synes er vanskelig. Her får da pedagogen en anledning til å samtale om ulike begreper.
Tekstene og spørsmålene er ment for elever som er kommet til det å lese setninger av en hvis lengde, men som fortsatt synes det er krevende å lese eller er lite motivert for å lese. Hvert arbeidsark har fire setninger hvor de alle starter på ny linje for en bedre oversikt med tanke på dysleksi / samsynsvansker. Hver linje er merket med et eget symbol med farge / form. Har man en liten lesegruppe, så kan altså elevene lese hver sin setning på omgang.
Disse arbeidshefte har tema med traktor, anleggesmaskiner, gaming, samene og hester, og kan være ekstra aktuelt for elever som har interesser innen disse teamene.
Forberedelser: Print alle ut alle sidene og stift sammen i hjørnet til et arbeidshefte, eller skriv ut en og en side som du ønsker å bruke. Følger med forside.
Undervisningsmateriel: I dette undervisningsmaterialet får du flere ulike typer russekort maler som rødruss, blåruss, grønnruss, rosaruss, svartruss med flere. La…
Undervisningsmateriel: I dette undervisningsmaterialet får du flere ulike typer russekort maler som rødruss, blåruss, grønnruss, rosaruss, svartruss med flere. La elevene lage sitt eget russekort hvor de tegner seg selv, skriver inn skole, lager seg et russenavn og skrive et slagord. Bruk gjerne russekortene som veggpynt eller vinduspynt til 17.mai.
Forberedelser: Print ut alle russekortene etter hvor mange russekort du trenger. Laminer dem gjerne når eleven er ferdige med å lage russekortene.
Undervisningsmateriell: I dette undervisningsmaterialet får du de 120 første høyfrekvente ordene som arbeidskort med bilder og uten bilder med store bokstaver.…
De 120 første høyfrekvente ordene – arbeidskort – store bokstaver
Undervisningsmateriell: I dette undervisningsmaterialet får du de 120 første høyfrekvente ordene som arbeidskort med bilder og uten bilder med store bokstaver. For enkelte elever så er det enklere å lære seg å automatisere ord/ordbilder med støtte, derav små bilder på arbeidskortene. Selv om bildet direkte ikke har noe med ordet å gjøre, så kan det for enkelte elever skape assosiasjoner som hjelper eleven med å huske ordet. Arbeidskortene med kun ord har forskjellige farger på fire og fire av bildene. Fargekoding kan også være en metode som gir assosiasjoner for enkelt elever ved øvelse på automatisering. Bruk den varianten som passer din eller dine elever best. Disse arbeidskortene finnes også med små bokstaver.
Forberedelser: Print ut alle de arbeidskortene du ønsker å bruke med eller uten bilder, laminer og klipp opp.
Undervisningsmateriale: I dette undervisningsmateriale får du en banner hvor det er skrevet “God Jul”, “Merry Xmas”, “Merry Christmas” og “Velkommen” på A4 ark.
Forberedelser: Print ut alle A4 arkene, laminer, klipp ut, lag hull med hullmaskin og heng dem på en snor. Print gjerne ut bokstavene i A3 størrelse for større banner bokstaver.
Informasjons om spillet: I dette spillet så skal elevene koble sammen rimord. Alle brettene / brikkene har bilder for å forsterke lesing. Du får spillebrett for inntil 6 spillere i hver sin farge. La eleven spille gjentatte ganger gjennom de ulike brettene for å lære å forstå flere ulike rimord.
Forberedelser: Skriv ut alle arkene tosidig og laminer deretter alle. Klipp så opp de brettene som du ønsker å bruke som spillebrikker. Velg et av hver av de fargede brettene for å klippe opp. Da har du et spillebrett og et sett spillebrikker.
Undervisningsmateriell: I dette undervisningsmaterialet får du de 100 første høyfrekvente ordene som arbeidskort med bilder og uten bilder, med små bokstaver.…
De 120 første høyfrekvente ord – arbeidskort – små bokstaver
Undervisningsmateriell: I dette undervisningsmaterialet får du de 100 første høyfrekvente ordene som arbeidskort med bilder og uten bilder, med små bokstaver. For enkelte elever så er det enklere å lære seg å automatisere ord/ordbilder med støtte, derav små bilder på arbeidskortene. Selv om bildet direkte ikke har noe med ordet å gjøre, så kan det for enkelte elever skape assosiasjoner som hjelper eleven med å huske ordet. Arbeidskortene med kun ord har forskjellige farger på fire og fire av bildene. Fargekoding kan også være en metode som gir assosiasjoner for enkelt elever ved øvelse på automatisering. Bruk den varianten som passer din eller dine elever best. Dette opplegget finnes også med store bokstaver.
Forberedelser: Print ut alle de arbeidskortene du ønsker å bruke med eller uten bilder, laminer og klipp opp.
Undervisningsinnhold:Dette er et undervisningsoppleggfor å arbeide med fem og ti minutter, på og over, hel og halv klokke. Det er både analog- og digital tid, og dag og natt. Det er 12 sider til sammen.
I arbeid med klokkesidene er det tre sider hvor elevene skal sette inn to tider for klokke, tre sider hvor de skal sette inn klokkevisere og skrive hva det heter når du sier tiden muntlig, og seks sider hvor du skal dra en strek mellom analog klokke og digital klokke. I tillegg er det lagt inn en klokke som viser fem/ti på og over, noen sider med små pauseoppgaver underveis, og en mal for å lage en papptallerken klokke.
Forberedelser: Du kan skrive ut enkeltsider, eller du kan skrive ut alt og lage et arbeidshefte.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda