Dette er eit spel som er laga for å øve spesifikt på ein reknestrategi – dobling og halvering. Det er lagt til to nivå, A og B, der spel A er i talområde 0-20, medan spel B er i talområde 0-100.
Ein kan vere 1-4 spelarar. Kvar spelar har si spelbrikke som startar i ei av dei store, tomme «rutene». I midten av brettet saman med dyra legg ein ei bestemt mengde teljebrikker eller liknande (kanskje 12 eller 15 kan vere greie mengder å starte med). Første elev kastar ein eller to terningar (her bestemmer ein sjølv!) og flyttar spelbrikka si like mange felt i spelretninga. Spelaren løyser oppgåva han/ho har landa på. Dersom ein er einige om at løysinga er riktig får spelaren ta ei teljebrikke frå midten av brettet. Deretter er det neste spelar sin tur.
Spelet er over når alle brikkene frå midten av brettet er tatt. Då tel spelarane opp sine brikker og det er den som har flest brikker som har vunne spelet.
I denne pakken finn de både talkort med sommartema. Det er òg lagt ved ordentstal til 31. dersom nokon ønskjer å nytte dei i kalenderen sin. Alle korta er både i farge og i svart/kvitt.
Korta kan nyttast på ulike måtar. Ein kan sortere dei i rekkjefølgje (treng ikkje anna enn korta) eller ein kan nytte aktivitetane «finn dei manglande tala i rekkja» og «trekk eit tal og skriv dei neste i følgja/dei som kjem før og etter» som ein finn fysiske kort til her. Ark med øving på og talforming finn de òg. Alle desse aktivitetane er sjølvdrevne og derfor fin til stasjonsundervisning.
Aktiviteten «finn dei manglande tala i rekkja» kan anten nyttast saman med talkorta eller berre med whiteboard tusj. Elevane skal enkelt og greitt finne ut kva for tal som manglar og skrive/leggje på plass kortet med det/dei aktuelle tala.
Aktiviteten «trekk eit tal og skriv dei neste i følgja/dei som kjem før/etter» er tenkt brukt saman med whiteboard tusj. Då trekk eleven eit kort frå haugen og skriv dei tre neste tala på aktivitetskortet. Tørk av kortet etter bruk slik det er klart til nestemann.
Det finnast sikkert mange fleire måtar å nytte materiellet her på– her er det berre å vere kreativ!
BÅDE PÅ BOKMÅL OG NYNORSK!
Dei sidene som i skildringa under ikkje er spesifisert målform inneheld ikkje ord.
Eg set stor pris på tilbakemelding (ris, ros og konstruktive tilbakemeldingar) spesielt dersom du finn noko feil eller du ser ting som kunna blitt betre 🙂
Deling og sal er ikkje tillatt, så send heller linken til dei du vil dele med slik dei får kjøpt det sjølv 🙂
I denne aktiviteten får barna vist, både for seg sjølv og de som lærar, kva han/ho meistrar innføre temaet. Nytt det gjerne i slutten av temaperioden slik det er kjend stoff for elevane. De kan òg dele opp fasiten og berre dele ut oppgåver innføre ein og ein kategori etter kvart som de arbeidar med det.
Kategoriane som er med her er: trekkje frå 10 og 100, rekning med Base10, tal på utvida form (ikkje direkte subtraksjon, men likevel relevant), bruk av tenkjeboks, bruk av tallinje, reknestykker med symbol (både ved sida av kvarandre og oppstilt), finn feilen i utrekninga og det å sjekke løysinga si ved hjelp av addisjon.
Eg har mine kort i ei Pringles-boks og derfor namnet «Mattegull» frå «potetgull». Det er kome ein ny størrelse på boksene som er litt lengre enn dei gamle, og det er derfor de finn to sider med instruksjonar i ulik størrelse.
BÅDE PÅ BOKMÅL OG NYNORSK!
Eg set stor pris på tilbakemelding (ris, ros og konstruktive tilbakemeldingar) spesielt dersom du finn noko feil eller du ser ting som kunna blitt betre 🙂
Deling og sal er ikkje tillatt, så send heller linken til dei du vil dele med slik dei får kjøpt det sjølv 🙂
Klasseromsdekor i fargenyansane «lys regnboge». I denne fila finn du lappar/kort med alfabetsporing. Nedst finn du bokstavane med svarte rammer dersom du ikkje vil/har moglegheit til å ha farge på.
I denne aktiviteten skal elevane øve seg på å byggje tal opp av einarar, tiarar og hundrarar.
Skriv gjerne ut einarane, tiarane, hundrarane og tala på ulike farga ark slik det er enkelt å skilje mellom dei ulike brikkene og dermed enklare å finne det ein er ute etter.
Elevane kan anten arbeide i par eller individuelt. Trekk eit talkort som viser kva for tal som skal byggjast. T.d. 345. Då skal elevane vidare finne 5 einarar og leggje på «matta» under riktig overskrift. Det same gjer ein med tiarane og hundrarane. Dersom ein ønskjer kan elevane skrive i matematikkboka si kva dei har funne ut.
BÅDE PÅ BOKMÅL OG NYNORSK!
Eg set stor pris på tilbakemelding (ris, ros og konstruktive tilbakemeldingar) spesielt dersom du finn noko feil eller du ser ting som kunna blitt betre 🙂
Deling og sal er ikkje tillatt, så send heller linken til dei du vil dele med slik dei får kjøpt det sjølv 🙂
I aktiviteten koppetårn skal elevene ta ett koppekort med en koppepyramide på. Her skal de løse regnestykkene som står for så å finne tilhørende kopp med løsning. Om det f.eks. står «3 + 4» på koppen på koppekortet skal elevene finne koppen med tallet 7 på seg for å sette på den plassen i koppetårnet.
Aktiviteten er gøyest for elevene dersom de har faktiske kopper hvor du har skrevet på tall når de skal løse oppgaven. Om du ikke har mulighet for å kjøpe kopper så går det selvfølgelig an å bruke koppene du finner i fila her!
FUNGERER BÅDE PÅ NYNORSK OG BOKMÅL!
I pakken vil du finne:
– Koppetårn – Addisjon 0-20
– Koppetårn – Addisjon 0-100
(Se link til enkeltfilene under)
Deling og salg er ikke tillatt, så send heller linken til de du vil dele med slik de får kjøpt det selv 🙂
Plakatar til å henge opp i klasserommet for hjelpe elevane med dei to reglane vi har for partal og oddetal.
Etter eg hadde hengt opp mine (som kom veldig høgt på veggen pga veggplass) fann eg ut at eg vil skrive dei ut i halvparten av størrelsen òg for å setje på ein ring. Desse korta kan vi då enklare bruke på stasjonar og når elevane arbeidar.
Du finn dei både på bokmål og nynorsk i same fil.
Eg set stor pris på tilbakemelding (ris, ros og konstruktive tilbakemeldingar) spesielt dersom du finn noko feil eller du ser ting som kunna blitt betre 🙂
Deling og sal er ikkje tillatt, så send heller linken til dei du vil dele med slik dei får kjøpt det sjølv 🙂
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda