Dette læremateriellet er laget med tanke på ord- og begrepslæring, å lære viktige verb, samt det å ta i bruk artikler, en-/flertall raskt, øve enkle setninger/fraser og å øve lesning mm så raskt som mulig for elever i grunnleggende norsk-opplæring. Materiellet er selvkontrollerende og kan brukes på flere måter, slik at elevene kan arbeide selvstendig med materiellet etter hvert. Noen bilder/begreper gjentas i flere boksett, så det ligger noe repetisjon i selve materiellet. «Jeg liker» er fjerde bok/kort i serien, og boka/kortene kan brukes til forskjellige aktiviteter både sammen og hver for seg.
Alle kortene i «Jeg»-serien er laget med samme bakgrunn
slik at man kan mikse settene til spillkort.
Jeg starter med boka, leser/samleser med eleven(e) første gang – hvis eleven leser selv lar jeg eleven lese andre gangen, evt. med litt støtte.
Så legger vi boka til side, tar fram kortene, sorterer ord/bilde/setninger i hver sin bunke.
Eleven(e) legger ut bildekortene (jeg bruker som oftest gulvet – men et stort bord fungerer også), mens jeg sier ordet med artikkel eks; ei høne.
Jeg tar ordkortene (vilkårlig rekkefølge i forhold til bildekortene) og leser det som står på kortet.
Eleven(e) legger kortet under det bildet hen tror det er – hvis det er flere elever samtidig lar jeg de få tid til å bli enige før jeg leser neste ordkort.
Hvis eleven(e) er usikker – stikker jeg det aktuelle ordkortet under og gjemmer det til slutt.
Når alle bilde-/ordkort er lagt ut tar vi frem boka igjen og eleven(e) sjekker selv hva som ble riktig – boka fungerer som kontroll/fasit. Neste gang kan vi bruke setningskortene og bildekortene på samme måte.
Som videre øving og repetisjon bruker vi bildekortene sammen med ord- eller setningskortene til spill som f.eks. memory, parkort etc.
Du kan også bruke både setningskort og ordkortene, samt sidene i «boka» som hentediktat/stjernediktat både ute og inne – her har jeg fortsatt fokus på artikkel.
– Mer info på første side.
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 5.0 av 5
(1 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
1 review for Jeg liker – ubst. flertall
Vurdert 5 av 5
Eli Lesteberg With –
Dette materiellet har jeg brukt mye sammen med en elev i spesialundervisning, for å øve på begreper, flertall, lese setninger og språkforståelse. Opplever at vi får til å bruke materiellet med god interaksjon oss i mellom. Vi har brukt materiellet som et slags puslespill hvor eleven skal finne løsningen og få innholdet til å passe. Jeg synes materiellet har god anvendelighet og har et enkelt appellerende uttrykk!
Øving på hoderegningsstrategier fra 1.-10. klasse Spillbrettet er et koordinatsystem med bokstaver/tall. Spillemateriellet inneholder over 500 regnestykker med addisjon og…
Spillbrettet er et koordinatsystem med bokstaver/tall. Spillemateriellet inneholder over 500 regnestykker med addisjon og subtraksjon; 48 Masterbrett fordelt på 6 nivåer og to regnearter. Spillet gir elevene muligheten til to forskjellige roller, både som spiller og som leder av spillet (Gamemaster). Spillet passer også godt til stasjonsundervisning, tilpassa opplæring og kan brukes mange ganger både på samme og økende nivå. Undervisningsmateriellet inneholder:
Spilleregler
Spillbrett
Masterbrett
Spillerkort
Ekstra-ark til egne Master-brett
Info, råd og tips
Level
Addisjon
Subtraksjon
1
0-9 uten veksling
0-9 uten veksling
2
Opp til 20 uten veksling
Under 20 med/uten veksling
3
Opp til 20 med/uten veksling
Under 20 med/uten veksling
4
Under 100 med veksling
Under 100 med/uten veksling
5
Under 200 med veksling
Under 200 med/uten veksling
6
Opp til 1000 med veksling
Under 1000 med veksling
Tidsbruk: 30-45 minutter pr. omgang, avhengig av antall spillere og nivå (level)
Materiellet inneholder 23 klokkekort med bokstaver for mer enn fire forskjellige ord-rebuser:
Analog klokke – Da bruker du kortene: 1 – 12
Digital klokke – Da bruker du kortene: 1, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 16, 17
Minuttviser – Da bruker du kortene: 3, 12, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23
Timeviser – Da bruker du kortene: 12, 13, 15, 16, 17, 19, 20, 21, 22
Hovedfokuset i dette materiellet er når minuttviseren viser fem og ti på/over hel og halv time, men det er også noen klokke-kort som viser kvart på/over og halv time. Spre de forskjellige rebusene ut over skoleåret og bruk materiellet som repetisjon på den analoge klokka.
Man kan selvsagt finne nye rebusord/-setninger selv, gjerne ikke klokkerelatert og på den måten bruke materiellet flere ganger på samme gruppe, som f.eks. «katt og mus» med hintene tre ord/Tom&Jerry etc.
Dette materiellet er et par-/gruppe-stasjonsarbeid laget for elever i grunnleggende norsk/norsk som andrespråk, men jeg vil tro det også kan anvendes på småtrinn, TPO og spes.undervisning mm – helt eller delvis. Materiellet er også egnet til uteskole – laminert – på en godværsdag!
Materiellet inneholder fem poster med oppgaver:
Post 1 – lage setninger med ordlapper
Post 2 – sortere ord i ordklasser
Post 3 – farge etter instruksjon
Post 4 – ordtrapper
Post 5 – skrive tallord
Poeng-kort
2 ark med ord til post 1
2 ark med ord til post 2
Ark med illustrasjon for fargelegging
For flere ideer, tips og gratis materiell besøk gjerne min Facebook-gruppe: HER
Dette er andre sett i Ord og begreper-serien.
Her finner du 12 vanlige former og symboler; firkant, sirkel, trekant, sylinder, kryss, kube, oval, pil, hjerte, stjerne, pentagon og halvmåne
Pakken inneholder:
12 kort med illustrasjoner
12 kort med ord
12 kort med illustrasjon og ord
Ett “Monster” kort til spillaktiviteter
Veiledning på hvordan en skal bruke matchingkort
Spilleregler på fire forskjellige spill
Det er laget bakgrunn til kortene – hele serien vil komme med samme bakgrunn slik at man kan kombinere forskjellige kortsett etter behov og til div. spillaktiviteter.
Disse kortene bruker jeg til mye forskjellig. Det krever ikke mye forberedelse å gjennomføre ei lita økt – når kortene er laget så kan de brukes om igjen – og igjen.
Mengden spørsmål og lengden på aktiviteten varierer en etter ønske og behov, noter ned riktige/falske påstander/spørsmål på forhånd og «fyr løs». Noen ganger gir jeg poeng – andre ganger ikke, noen ganger har vi streket opp asfalten/grusen der ungene flytter en strek fram/tilbake avhengig av svaret. Noen ganger har ungene hvert sitt sett, andre ganger – med litt mer intrikate spørsmål – jobber de i par.
Bruk kortene til f.eks. enkle fakta-påstander i alle fag, øving/repetisjon av gangetabellen, å la ungene utrykke meninger og synspunkt i forhold til forskjellige temaer som f.eks. politikk/valg, mobbing, bærekraft/miljø osv. Fin å bruke som starter på samfunnsfaglige emner
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Eli Lesteberg With –
Dette materiellet har jeg brukt mye sammen med en elev i spesialundervisning, for å øve på begreper, flertall, lese setninger og språkforståelse. Opplever at vi får til å bruke materiellet med god interaksjon oss i mellom. Vi har brukt materiellet som et slags puslespill hvor eleven skal finne løsningen og få innholdet til å passe. Jeg synes materiellet har god anvendelighet og har et enkelt appellerende uttrykk!